描寫新來的語文老師散文精選
老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長，卻愈戰愈勇愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。下面是小編整理的，希望我們的文章你能喜歡。
篇一：新來的語文老師
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，我們左思右盼的語文課經於隨著我們那顆焦急不安的心而到來了。同學們都在思索著，新來的語文老師到底長啥樣?是嚴厲而呆板的，只要你稍有差錯，便會招來暴風驟雨般的訓斥，還是……啊?快看，隨著咱們班頑皮不張的一聲尖叫，把我們從沉思中拉了出來，那裡是語文老師嗎?
哎，果不其然，那裡真的是我們的語文老師，我細細地打量著他，一個高約不到五尺，身體顯胖，濃濃的眉毛下帶著一副厚厚的眼鏡的中年男子，出現在我們面前 ，現實與想像在相徑庭呀。哎……嘆氣聲迴盪在整間教室，可我們的那位語文老師絲毫沒有感到不悅，反而很自然地走到講臺上，用他那雄魄而有力的嗓音介紹著：大家好，我的名字很普通，我姓周，隨後便在黑板上寫上“週上橋”三個字。啊!同學們一個個發出驚訝之聲，老師的字寫得著實讓人佩服。過後，老師整了整衣服，繼續說：“今後，你們的語文課就由我“代理”了。在我的課上，大家只要互相尊重，什麼事能好說，當老師說到高潮時，像個小孩子得到了大人們的讚揚一樣手舞足蹈的，同學們都被他那幽默的言語和動作搞笑了，同學們都不約而同地鼓起掌來。”
自那節課後，同學們都開始佩服起這個老師來。
一次語文課，由於後面的男生他們也許習慣了語文劉睡覺的習慣，便在語文課下鼾鼾的睡了起來，周老師見此情景，同情油然而生，悄悄地走到他們面前拍拍他們的肩玩笑似的說到：“這麼冷的天睡覺，沒有蓋被子，小心別感冒了喲，你們可是我的學生呀!”老師說完後，那些愛睡覺的男生的臉開始低了下來，教師隨及笑了笑，尷尬的氣氛也就讓笑聲給打破了，一節課輕輕鬆鬆就過了。
雖說我們和周老師認識一個月之久，可我們之間早已打成了一片，每次在網上，碰見老師時，總想和他聊幾句，彷彿和他聊過之後，自己的心靈也會得到洗禮一樣，他每次雖然是用普通的語句和我們聊著，可每說一句卻又教給我們一個做人的道理，讓我們總不能忘記常掛在老師嘴邊的一句話“要讀書，先做人”。語文老師還真不愧為飽學之士呀!
我在對這位老師尊敬的同時，又多了一份寬容加博學，此乃就是我的語文教師週上橋是也!
篇二：新來的語文老師
暑假快結束了，從爸爸口中得知班上的語文老師年老退休了，換了一位新來的語文老師。我真切希望她是一位和藹可親、通情達理，而又滿肚子學問的人。
這一天終於被我盼到了，我收拾好書包，穿上校服，套上鞋子，哼著小曲兒，一蹦一跳地來到學校。一進教室，就聽見同學們議論紛紛：“這個新語文老師會不會凶呀?”“會不會打人呢?”大家都殷切希望新來的是位好老師。俗話說：“百聞不如一見。”現在道聽途說有什麼用呢?我還是探個清楚後，再下結論。
“叮!叮!叮!……”上課鈴響了，大家期盼已久的語文老師總算來了。老師面帶笑容，邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，教室裡炸開了鍋。“咦?這不是教鋼筆書法的老師嗎?”“這老師我認識!”……新來的語文老師身材高高的，中等偏瘦，一頭烏黑的短髮，臉龐長著許多青春痘痘。她滿臉笑容，看起來是很和藹。人們都說笑裡藏刀，我還是小心為妙，說不定這老師很凶呢!
“安靜!”新來的語文老師發話了。頓時，教室裡安靜得連掉一根針都能聽得清楚，這可是小學五年來從未有過的“安靜”。老師接著清了清嗓子，給同學們作了一番介紹，“我姓劉，大家以後就叫我劉老師吧!希望咱們師生能夠在這小學最後的學年裡互相幫助、共同學習，也期望通過我的努力，同學們德、智、體能夠全面發展……”。劉老師語重心長的教誨娓娓動聽，彷彿音樂那般溫馨、柔和。
劉老師做什麼事都挺急。一次，要交藝校的錢，老師在這些天一直催同學們：“藝校的錢早一點兒交，老師還有很多事情要做，請同學們支援我的工作……”老師不停地嘮叨著，同學們都不耐煩了，一些同學還使小性子，小聲嘀咕著：“我就是不交錢，看你到底能把我怎麼樣?”“整天只懂得錢，哼!真是財迷心竅，想錢都快想瘋了!”……真是信口雌黃，胡說八道，劉老師一定不是這種人，她只是急了點，並沒有其它意思。
最令我高興的是，老師經常誇獎我字寫得很漂亮，每逢被誇時，心裡就好比吃了蜜還要甜。劉老師那優美、動聽的話語一直在我耳邊縈繞，激勵我不斷努力，更上一層樓。但我還遠遠趕不上劉老師。嗨!我要是能像劉老師一樣寫一手好字，那該多好啊!
最近不知怎麼的，劉老師的聲音悄悄地變嘶啞，而且越來越嚴重，“咽炎”可是教師的通病呀!可能是這些天老師為了我們學業而操心?或許是開學前忙碌沒注意休息，患感冒了……?可有些同學還不尊敬老師，在暗地說老師壞話，真不應該。我們要好好學習，不要再讓老師們為我們操心，學習好也是給老師最大的回報。
嗨!老師——你們辛苦了!
篇三：新來的語文老師
星期一的早上，開學第一天，我們班的同學都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了，語文老師大步走進教室。
我的語文老師是個男老師，他的眼睛很小，他非常地幽默，課堂上總是開一點兒小玩笑，就能把我們笑得前仰後合。他姓於，是二實小轉來的。
他的每一堂課都講得十分具體，他也非常嚴厲，要求我們掌握每一個知識點。他有時還誇獎自己，因為他會作詩，經常用詩來讚美自己。我覺得他只會誇自己，有些光說不做，但隨後發生的一件事，改變了我對他的看法。
星期三課間操，學校要檢查衛生，要求每個班的老師帶著學生打掃衛生區。我們班的衛生區是學校的花壇，那裡有許多的雜草需要我們拔除。語文老師就帶領我們去拔草，我們每個同學都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草。我們同學都大吃一驚：老師怎麼能幹這種粗活呢?我們急忙把老師拉起來，不讓老師拔草。老師卻說：“我們都是一個班級的，一個班級就是一個大家庭，人人都要付出，人人都要給這個家庭出一份力，因為人人都是平等的。”老師的一席話教育了我們，對呀，每個人都是平等的，每個人都應該為班級出力。
通過這件事，我們班的同學都對語文老師豎起了大拇指。