簡單的風景油畫圖片

  油畫風景寫生是高校油畫專業基礎教學中的一個重要內容,是學生訓練並提升繪畫構圖、造型、色彩等方面基本能力的有效方式之一。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

  1

  2

  3

  4

  5

  油畫風景寫生教學

  一、油畫風景寫生的色彩觀察方法

  在油畫風景寫生教學中,最基礎的是訓練學生如何觀察,實質上就是訓練學生具有一雙能夠發現並捕捉美的眼睛。油畫風景寫生教學是在戶外進行的,這就要求在描繪時要抓住特定物件在特定時間、光線、氣候環境下的形態進行描繪,這需要掌握觀察色彩的一般規律和方法。正確掌握色彩的觀察方法,是做好油畫風景寫生的前提,為此,教師在指導學生寫生前要做好以下幾點。

  首先,自然中任何物體的色彩都是處在複雜的環境之中,不是孤立存在的,要整體地去觀察景物,不要只看到區域性。在教學過程中,教師要指導學生先把自然景物看成是由顏色組成的塊面,這樣才能很好地進行整體觀察,還要指導學生抓住視覺反應的最初的色彩感覺,把瞬間的第一感覺貫穿於寫生的全過程。

  其次,要轉變常規的固有色觀念。學生受固有色的影響,常常在寫生中照搬物體本身的顏色,所以要指導學生觀察環境色和光源色的影響,觀察顏色之間相互影響所形成的微妙的色彩關係。

  再次,要正確地運用比較的方法,以便確定每個區域性在整體畫面中的位置與關係。先找到風景畫面的最暗處和最亮處,定下大致區域範圍,然後把黑、白、灰三個區域分別做比較,感受色彩的傾向變化,對比色彩明度和對比色彩的冷暖傾向。

  二、油畫風景寫生的構圖

  構圖是油畫風景寫生最為重要的環節之一,構圖的好壞很大程度上決定著一幅油畫風景寫生作品的成敗與否。構圖是為表現主題立意服務的,是一幅油畫風景寫生作品形式美的展現。

  在寫生構圖時,指導學生選擇自己喜歡或者比較容易描繪的景物,確定要表現的主題內容和主次關係,明確遠、中、近景的空間層次。其實,好的油畫風景寫生作品無非就是巧妙地處理好了景物各個層次之間的關係。

  學生在構圖時,常常關注的是構圖的形式規律,而忽略了其所要表達的深層次的內容,沒有意識到構圖是畫者精神境界的展現。從構圖的形式來彰顯繪畫的立意主要有以下幾種基本形式:1.水平式構圖,這在心理上給觀者一種平穩、安寧的感覺;2.豎式構圖,在心理上能給觀者一種高大、挺拔的感覺;3.斜線式構圖,在心理上可以給觀者一種不穩定的、動態的感覺;4.“S”形構圖,在心理上給觀者一種迴轉、曲折的感覺。所以,指導初次接觸油畫風景寫生的學生時,教師一定要教學生這幾種基本的構圖形式,讓學生注意構圖要有節奏、韻律、層次分明,避免雜亂無章。對於高年級學生的寫生,則要求其對所畫的風景認真觀察、思考,對物象進行具體分析和取捨的同時,也可以指導學生打破常規傳統構圖方式,採取一些具有實驗性、研究性的構圖方式,不拘一格表現自己的思想,彰顯個性,把寫生教學以“半創作”的形式進行,這樣可以讓高年級的學生在訓練油畫風景寫生技能的同時提升其繪畫創作的能力。