以友善為話題的議論文作文
友善是一輪紅日，消融心裡的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒。下面一起和小編學習一下友善的作文吧！
友善議論文篇一：
對別人友善，其實是無異於善待自己罷了;有了友善，生活的天地就不會那麼的昏暗。友善，是心靈的雞湯。
請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
一個友善的微笑可以使他人舒服，是說服他人的最好方法。記得一則真實的故事讓我懂得在社會中的“友善”的力量原來是多麼的強大，彷彿是一股無形而巨大的力量在推動我們心靈的距離：
一個美國的小夥子的房東是一個很難說服的人，許多人想降租金，紛紛起筆給房東寫信，可降租金的事情就是沒有解決。有一天，他在信上寫了幾句話：“房東太太，雖然我不敢保證說服你降租金，可我還是鼓足了勇氣才寫下的，可以來我的房間談談嗎?”房東太太於是就來到了年輕人租的房子，第一面就給房東太太留下了一個友善的微笑，這使她格外的舒服，剛開始，房東太太依然固執的不肯降租金，年輕人總是帶給房東太太友善的微笑，接下來就是讚美這間房子的喜歡之處，最後委婉地說自己擔負不了的租金，忽然，房東太太除了奇的答應降金的問題，年輕人說出了自己能擔負的租金，她二話沒說便答應了，房東太太還說“你是第一個用”友善“跟我說話的人，其他的人不是在心裡把我罵得個狗血淋頭，就是指責房間的缺點，使我非常敏感，你是第一個被我答應降租金的人。”
這是生活中例子中的其一，生活中還有許多像這位年輕人一樣的例子。友善，是沼澤地裡斜斜的一縷太陽光;友善，是光明開始的那個魚肚白;友善，是泥濘的小路上的小草。友善使麻木的心靈感到知覺，友善，是生活第一個們的鑰匙。
友善議論文篇二：
友善之歌•友善他人
友善猶如一段優美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。
當你為無助的人伸出一雙援助之手時，當你為哭泣的陌生人遞上一份問候時，當你為拯救一個垂死的生命而不惜失去自己的利益時，這段友善之歌將會為你而歌唱。
友善之畫•友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮豔的色彩。
當你在廣闊的土地上種下一棵小樹時，當你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時，當你拒絕使用一次性筷子時，當你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時，這幅友善之畫將會為你而畫。
友善之詩•友善社會
友善就像一首令人回味無窮的詩，友善社會使這首詩更加完美，友善社會是這首詩更加富有韻味，友善社會是這首詩更加生動傳神。
當你為公益活動捐出自己的零花錢時，當你為2008年奧運會做一名志願者時，當你為維護國家利益而不惜犧牲自己的生命時，這首友善之詩將會為你而抒寫。
友善他人、友善自然、友善社會，讓我們電量友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨，讓這個世界不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落，讓這個世界變為更加美好的人間!
友善議論文篇三：
澤的家境不好，這是嘉英中學眾所皆知的事情，但他很有畫畫的天賦。在同學們眼中，成績和相貌一樣不出眾的他憑著一雙靈氣的手，成為了這個學校的藝術才子。
在美術室裡，常常傳出一群小女生的尖叫，但他從來不分心，因為在他心中還有一個夢——他要當一名畫家。
一次，他仍舊在畫室裡聚精會神地描繪著，是一幅山水畫，眼看就要畫到這幅畫的點睛之處時，一名快遞員手裡抱著幾箱顏料和油筆走了進來，但負責人剛好不在，快遞員便讓澤簽收一下，澤沒有注意，簽完字後便又開始了描繪……
下午，大家依舊在上課。班主任古老師忽然把澤叫了出去，原來顏料盒少了一套，加起來算數目也不少，而當時簽收人是澤，他當然逃不了干係。古老師一向對澤很信任，所以他不相信油畫棒和顏料是被他所拿，但一切靠證據，在沒有找到證據之前澤仍是最大嫌疑人。自從知道這件事時澤就明白自己很難再逃出這個旋渦了，所以心情一直很複雜，他開始變得沉默，開始覺得大家都在與他漸漸疏遠……
事情發生的第二天，下午全班大掃除時澤的好友祥在拖地的時候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞裡的東西一件不少的全抖了出來，令祥不敢相信的是：這些東西里竟有一套高階畫具，而且牌子與丟失的畫具的牌子一模一樣!他吃驚地叫了一聲：“天哪!”周圍的同學也都跑過了看，一瞬間班裡炸開了鍋，頓時議論紛紛，這時澤正好趕幹完值日回來，看到這一切的同時他彷彿也看到了同學們搜他書包的情景，他呆住了……一種難以置信的眼神在他和同學們間相互流露著，同時一種恐懼在他心底油然而生。與他家境幾乎相同的平深深的懂得澤此刻的心，他猛地一下抓住澤的衣領，吼道：“快跟大家說清事實啊?!說這些不是你偷的，快說，快說啊?!”但此時澤紅紅的眼圈裡充滿了淚水，嘶啞地喊道：“你讓我說什麼?說我家樂窮，說我為了買這些畫具一直都不敢坐公交車來上學，說我連一塊錢的早飯都捨不得吃來買這些，你到底讓我說什麼?!”
頓時大家都沉默了，沒有人再說一句話。祥跑過來扶住澤的肩膀說：“澤，我們沒有……算了，我們也不應該懷疑你，還有—”他停頓了一會，“真的對不起，你能原諒我們嗎?”澤看著同學們真誠的目光，友善的眼神，他隱隱約約地感受到了原先“疏遠”的心逐漸溫暖了起來……
事情過後，學校才查出：原來是快遞公司少送了一套畫具，但結果在同學們的眼中已經不重要了，大家誰都沒有去管它，因為他們都懂得：友善待人，比什都重要。
友善議論文篇四：
從一般意義上講，人們所謂的友善往往就是善待他人，善待自然，善待社會，而我以為當今社會水泥樓群林立，金錢物慾橫流，生存壓力徒增，抑鬱者、思想不健康者增多，因此友善的第一要素就是善待自我，珍愛自我。在兩點一線的學生生活中，在壓力倍增的校園生活中，鄙人可謂是長期摸索，總結出了一套善待自我，愉悅自我的理論。
在傳統的中國式思維中，人們始終操著嚴於律己的標準看待自我，高標準、嚴要求是自我約束的最高境界。因此人們在生活中往往注意到的是自己的不足與失敗，對應的情緒也就是失落與鬱悶，缺少必要的成功愉悅的體驗，也就意味著將缺少再次搏擊的信心與力量。有一天，我無意間發現了沒有足球踢的小孩在踢著易拉罐，一旁的母親不停地責備孩子調皮，男孩卻說：“我快樂著呢。”
我頓時領悟這是一種跳出思維定勢的快樂，一種愉悅自我的方式。我們如能換一種角度看問題，往往會看到積極的因素，找到成功的切入點。就拿那次月考失敗來說，有的人黯然失落，有的人默默流淚，但我卻不一樣，我認為從某種程度上來說做錯題的要比做對題更有意義，不但可以從中發現自身的知識漏洞，還能找到得分的突破口。這不，經過對症下藥的努力後，又一次月考的成功自然落在了我的身上。跳出思維的定勢，善待自我，愉悅自我，雨後的彩虹就會出現在你的面前。
在一般的觀念中，善待自我便是一味的寬容自我。以自我為中心的人，斤斤計較於一己之私，常常苛求他人，嚴責他人，因此很難得到他人的關懷，其實虧待他人，最後虧待的還是自己。幾年前震驚全國的馬加爵案便是一個很好的例子：他容不下別人的一個玩笑，竟然殘忍地殺害了他的四位同窗，也毀掉了自己的一生。若是他懂得善待別人就是善待自己的道理，驚天血案會上演嗎?古時的漢高祖劉邦，為了平定天下，善待自己的部下，他寬容剛愎自用的韓信，抑制他的缺點，發揮他的長處，最終一統天下。從中不難看出，善待他人就是善待自我，將他人當作自己一樣的尊重，寬容，就會收穫他人的尊重和寬容。
生活是艱辛，學習是坎坷，成長是不易。跳出思維的定勢，善待他人，善待自我，善待生命中的每一天，莫讓失敗和痛楚縈繞你的心頭，莫讓自卑與失落迴盪在你的耳邊，莫讓無奈與失望羈絆你的前進，善待自己，讓生命之樹結滿飽滿的香甜果實!