小學四年級文明禮儀伴我行的手抄報材料模板
做文明禮儀手抄報能提高文明禮儀教育教學實效。小編分享,希望可以幫助大家!
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小學四年級文明禮儀伴我行的手抄報的資料
一、關於文明禮儀的名言
1*** 仁之發處自是愛。——朱熹
2*** 無禮是無知的私生子。——巴特勒
3*** 世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質,就是禮節。——拿破崙·希爾
4*** 自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 ——鄒韜奮
5*** 一個人如果在街上注意觀察的活動,我相信,他一定會在靈車上發現最愉快的表情。——喬·斯威夫特
6*** 禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
7*** 德必報,怨不仇。——趙謙
8*** 不敬他人,是自不敬也。——舊唐書
9*** 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
10*** 講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。 —— 薩迪
二、文明禮儀我先行
雖然“文明”是一個老話題了,有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時,我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中,有些同學不走“尋常”路,而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長,來接自己的孩子的時候,也不走“尋常”路,這難道就是我們所說的文明嗎?在每週一的升國旗中,每個同學都穿著一致的校服,那是多麼嚴肅的場面啊!但是有些同學不重視,在私底下啊竊竊私語,同學們,這就是我們所謂的文明嗎?
我曾經看過這樣一個故事:從前,有個國家的人非常不講文明,偷雞摸狗的事時常發生。
於是,國王對大臣們說:“誰要是有辦法使我們國家的人講文明,朕有重賞。”第二天早上,國王問大臣們,誰有辦法,可是大臣們你看我,我看你,沒有人知道該怎麼辦,突然,有一位大臣站出來說:“城裡有個孩子,人人都誇他聰明,是否讓他試一試?”於是,國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他:“你叫什麼名字?”他回答說:“我叫王某。”國王又問他:“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢?”王某想了一會兒就回答說:“能。”國王說:“那你有什麼辦法呢?”王某說:“要準備一個假頭,一盆血,一位大臣。然後,把這位大臣推出去“殺”了。”國王說:“那不行。”王某說:“其實是假裝殺大臣,只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭,只要把假頭扔上天,把血往天上一潑,然後告訴大家,你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”
國王按照王某的方法去做了,果然,這個國家的人再也不敢不講文明瞭。這個故事,大家是否感觸很深呢?那我們就從現在做起,做一個講文明的好學生!作文
同學們,記住如果你失去了今天,那不算失敗,因為明天還會到來。如果你失去了錢財,那也不是失敗。因為做人並不因為錢袋。如果你失去了文明,那就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦……
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