手足口病的總結
手足口病患兒感染腸道病毒後，多以發熱起病，一般為38℃左右。口腔粘膜出現分散狀皰疹，米粒大小，需要及時手足口病的治療，今天小編給大家帶來了，希望對大家有所幫助。
篇一
今年進入3月份後，我縣出現了2起托幼機構的區域性暴發疫情***分別為賓州鎮顧明幼兒園、城區幼兒園***。疫情出現後，我局高度重視，立即向南寧市衛生局和縣委、縣政府作了報告。市衛生局和縣委、縣政府領導對此高度重視，分別作出了重要批示。我局根據市衛生局和縣委、縣政府的指示精神，全力組織各方力量對手足口病疫情進行處置，疫情得到了有效的控制。現將手足口病防控和醫療救治工作情況彙報如下：
一、疫情基本情況
4月9日16：00至4月10日16：00共報告手足口病67例，無重症和死亡病例報告，截至4月10日下午16時，今年累計報告手足口病732例，累計報告重症病例19例，其中已治癒出院7例、好轉7例，危重1例正在定點醫院積極救治，累計病死4例***在區婦幼死亡1例***。
二、採取的防控、救治措施
一是領導高度重視。縣委周紅波書記、張先進縣長、市衛生局多次聽取衛生部門的疫情彙報，並作出重要指示，南寧市衛生局還派出檢查指導組對我縣的手足口病防控工作進行專門檢查指導。我縣人民政府成立了以縣長為組長的防控工作領導小組，分管衛生工作的樑楓副縣長分別於4月2日、3日組織召開了全縣手足口病緊急工作會議，下發了《關於進一步加強手足口病防控工作的緊急通知》，制訂了《XX縣手足口病應急處置預案》。
我局也分別於3月30日、31日、4月3日和4月6日召開了衛生系統手足口病防控工作緊急會議，成立了以縣衛生局局長、黨委書記為組長的領導小組，印發了《關於建立XX縣衛生系統手足口病疫情應急處置機制的通知》和《XX縣衛生系統手足口病預防控制與醫療救治應急預案》，加強領導，明確職責，全力開展手足口病防控和醫療救治工作。
二是採取措施，加大防控醫療救治工作力度。通過培訓、實行24小時值班和零報告制度加強疫情監測報告、及時調查處置區域性暴發疫情，做到早發現、早隔離、早治療，對重要疫區的幼兒園只要發生病例，就採取靈活措施，加強防控。對重症、危重病例，組織專家組會診，全力救治，並及時向市衛生局彙報。4月9日，我局還根據防控工作的需要在縣婦幼保健院設立臨時醫療點，抽調精幹力量，對手足口病患兒進行積極救治。4月2-3日，廣西醫科大一附院兒科ICU韋丹主任、市一醫院兒科于波主任到我縣對部分重症患兒進行會診，指導醫療救治工作;4月3日上午，市疾控中心劉海燕副主任到我縣檢查指導防控工作。4月7日，市衛生局黃筱文副局長、楊曉釗副局長帶隊到我縣檢查指導手足口病防控工作。
三是加大培訓和宣傳力度。3月30日，我局組織召開衛生系統手足口病防控工作緊急會議時，由縣疾控中心及縣人民醫院防控和醫療救治專家對各醫療衛生單位院長及防保科科長進行了手足口病防控知識專題培訓，共培訓130人。各鄉鎮衛生院也加強對鄉村醫生的手足口病防控知識培訓，將防控關口前移。今天下午3時，我縣召開全縣手足口病防控工作會議和手足口病培訓會議，參加會議人員有300多人。
通過發放宣傳資料、專題宣傳欄、電視和報刊等多種形式向廣大群眾宣傳手足口病防控基本知識。同時要求各鄉鎮幹部、村委幹部、自然村幹部、村醫、防保人員分片包乾形式，將手足口病防控知識宣傳到每一個家庭，每一個小孩。
四是加強督查和技術指導。縣人民政府和我局多次組織相關人員對各鄉鎮、各有關單位、各中小學、各托幼機構落實防控措施情況進行督查和技術指導。
三、防控效果
一是經過採取綜合防控措施後，我縣2起區域性暴發的手足口病疫情基本得到控制，無擴散的趨勢。全縣未出現新的區域性暴發疫情，但全縣手足口病防控形勢仍然比較嚴峻。
二是重症病例經過搶救後，大部分病例已治癒或好轉。
四、存在問題
1、宣傳工作尚待加強，個別鄉鎮對手足口病的宣傳不到位;
2、大部份鎮***鄉***的托幼機構衛生條件較差，部分學校、幼兒園未實行嚴格晨檢，因病缺課追蹤制度，消毒、宣傳培訓等工作不到位;
3、醫療救治能力有待加強;少數醫務人員對手足口病的危害性認識不足，知識掌握不全面;未能及時診斷病人和甄別重症患者。
五、下步工作措施
一是宣傳到位。繼續加大手足口病防控知識宣傳力度，要求各鄉鎮幹部、村委幹部、自然村幹部、村醫、防保人員採取分片包乾形式，把手足口病防控知識宣傳工作做細、做實，做到不漏一個幼兒園、不漏一個家庭、不漏一個小孩。
二是措施到位。強化防控措施，及時掌握疫情動態，根據防控工作的需要設定專門手足口病專科門診，做到早發現，早隔離，早治療。
三是救治到位。繼續加大救治病患兒和重症患兒力度，按上級專家的指導全力開展救治工作。
四是督查到位。確保各項防控、救治措施落實到位，最大限度減少手足口病發病率和死亡率。
篇二
手足口病是一種由胃腸道病毒引起的疾病，具有傳染性，引發疾病的病毒種類多達二十餘種。低齡兒童是其主要發病群體，個別的重症患兒的病情發展極為迅速，最終導致患兒的死亡。所以對手足口病壓要極其重視，在日常生活中，要注意預防手足口病的發生。下面就介紹下一些預防手足口病的措施。
1.飯前便後要洗手，這是最基本的日常衛生要求。外出後也要進行洗手，並且不能只用清水沖洗，要使用肥皂或者洗手液，這樣才能達到去菌的效果。不要讓兒童和未經煮沸的水和吃生冷的食物。要避免去接觸患病兒童，防止傳染。
2.家長在接觸兒童的時候或者幫孩子更換尿布、處理糞便之後，也要用肥皂或者洗手液進行洗手，並且對於糞便等汙物要適當處理，不能隨意亂扔。
3.對於嬰幼兒使用的物品，比如奶嘴和奶瓶，在使用之前和使用之後，都要進行嚴格的清洗和消毒，防止病菌附著。
4.在手足口病的流行期，不要帶兒童到人口密集和空氣流通性差的地方，因為這些地方很容易聚集病菌。並且，要搞好室內衛生，保持家居環境的乾淨，室內要注意通風，勤洗勤晒衣服被子。
5.每天都要對兒童的玩具和個人的餐具以及打掃衛生用的工具進行一輪清洗和消毒，避免滋生病菌。
6.當兒童表現出手足口病的疑似症狀時，要馬上到醫院進行診治，並且暫時不要讓兒童接觸其他人，對其穿過的衣物和用過的物品要進行一次消毒。如果是病症較輕的患兒，不需要進行住院，比較適宜在家裡進行治療和休息。
當家長帶領兒童外出時，一定要做好相關的防護措施。幼兒園、小學等等兒童密集的地方應特別注意，採取必要的預防措施，加強對兒童和工作人員的教導。
篇三
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的物件是正在發育和成長中的幼兒。學齡期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、管理制度規範到位我園對衛生保健工作實行園長負責制。
嚴格執行人員培訓計劃，保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衛生保健知識崗前培訓。各種制度表格健全，能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序 我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規範操作程式。
在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛生習慣的培養，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。
採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，採購質量上乘的食品，強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還廣泛聽取教師、廚?a href='//' target='_blank'>咳嗽薄⒓頁さ?a href='//' target='_blank'>意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈，接受家長監督。
四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重，並及時作好評價、彙總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，並作好詳細記錄，瞭解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，及時讓教師瞭解手足口病、甲型H1N1流感知識，並向家長髮放預防傳染病的告家長書，我園沒有發生一例手足中病和甲型H1N1流感病例。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位教師熟練掌握，按要求嚴格規範操作，並做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關針對園內的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線我們有專人進行安全檢查，發現問題及時修理，杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程，向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發生。
六、衛生宣教幼根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開闢專欄，介紹科學育兒知識 。
近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。使保健工作效率有了明顯的提高。
七、完成體格檢查並進行評價。
期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長髮育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯絡進行宣教。
當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。