人教版三年級語文上冊期末複習資料彙總

　　期末將至，小學三年級的同學們準備進入語文的複習階段，在這個複習階段，孩子們應該準備哪些複習資料呢?應該怎樣複習呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　第一部分

　　第一課

　　一　複習生詞

　　二　背誦最後一段***共兩句，最後是省略號***

　　三　課文中作者的感情是自豪、讚美，體現了民族團結的精神。

　　四、抄寫窗外安靜的句子。***讀書讀得認真***

　　五、字音、字形 傣　　昌　　戴***戈***　　舞***　　***

　　六、這是一所什麼樣的學校?***美麗、團結***

　　第二課

　　一、生詞

　　二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

　　三、課文寫了哪兩件事?***第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因***

　　四、草地為什麼會變色?***花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。***

　　五、一本正經：很莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。

　　第三課

　　一、讀課文，讀準字音

　　二、生詞

　　三、背誦課文第二自然段，這段寫了什麼?***天都峰又高又陡***

　　四、老爺爺和我爬上天都峰後，為什麼要互相道謝?***能從他人身上汲取力量，善於向他人學習，他們個人的奮鬥和努力。***

　　五、多音字

　　si　似乎　　　　xiang　互相

　　似　　　　　　　　 相

　　shi 似的　　　　xiang　相片

　　園地一

　　一、我的發現

　　真假　　　　　好人　　　　發現　　　　　晃眼　　　朝陽

　　假　放假　　　好　愛好　　發　頭髮　　　晃　搖晃　朝 朝向

　　二、背《小兒垂釣》

　　三、記住“讀讀認認”裡的生字

　　四、用下面兩個詞造句

　　十分：

　　好像：

　　第二部分

　　第五課

　　一、讀課文

　　二、寫生詞

　　三、注意易錯的字：步胸或低

　　四、把課文描寫灰雀的句子背下來

　　***公園裡有一棵高大的……非常惹人喜愛***

　　六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人?***列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人***

　　第六課

　　一、讀課文，讀準字音

　　二、會寫生詞

　　三、易聽寫的詞：擺弄清　準備　　膠捲　雜誌社

　　四、高爾基是一個怎樣的人?小男是一個怎樣的人?***高爾基關心

　　愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基***

　　六、高爾基的三步曲：《童年》　《在人間》　《我的大學》

　　第七課

　　1、熟讀課文

　　2、聽寫詞語

　　3、容易錯的字：旅考遺

　　4、李四光是一個怎樣的人?***勤于思考，善於動腦，執著求索的好品質***

　　園地二

　　一、引用人物對話的不同形式

　　二、背五句名言，會寫

　　三、我會填讀記

　　四、《聞雞起舞》意思，來自

　　第三部分

　　第九課

　　一、背誦、默寫兩首古詩

　　二、解釋

　　蕭蕭***風聲***挑***捉***籬落***籬笆***九月九日***重陽節***山東***華山以東***獨***單獨***異***別的，其他的***逢***遇到碰到***倍***加倍***遙***遙遠***

　　三、重點詩句的意思

　　***詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀***

　　***作者一個人客居異鄉，每次遇到重陽佳節就加倍地思念家鄉親人***

　　四、兩首詩表達了在秋天裡詩人思念家鄉、思念親人的情感。

　　第十課

　　一、課文

　　二、詞語

　　三、課文的寫作順序***做風箏放風箏找風箏***

　　四、找出課文中描寫心情的有關語句

　　***1、我們精心做著……2、我們依舊快活……3、風穩越飛越高，在空中翩翩飛舞著……4、我們都哭了……***

　　五、背課文40頁第二自然段

　　六、抄寫一些描寫心情的詞語

　　第十一課

　　一、讀準字音：匙繽扇頻裳

　　二、詞語

　　三、課文從哪幾個方面寫秋雨的?***色彩、氣味、動植物準備過冬***

　　四、背第三題的兩個比喻句

　　五、收集描寫秋天的詞句

　　第十二課

　　振動、歌韻、叮嚀、掠過、歌吟、遼闊、音樂廳、綻開、匆匆

　　園地三

　　1、背寫表示詞語新 -課- 標-第-一-網

　　2、背對對子

　　3、複習我會填

　　4、用關聯詞填空

　　1、******從早晨玩到下午，******我們累壞了。

　　2、風箏******做好了，卻什麼也不像，******我們依然快活