青春不散場的演講稿篇五

　　青春宛如一首歌。歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。下面是小編整理的青春不散場的演講稿，希望大家喜歡。

　　青春不散場的演講稿篇一

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　青春是一個夢，夢裡有陽光也有彩虹;希望是一個夢，夢裡有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天;一顆明星，能夠感受執著的堅強。

　　風兒吹響了床邊的風鈴，叮噹敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給我翅膀，但是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。

　　如果，把人生比做深邃的夜空，那麼青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。

　　初中生活已經離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。

　　有時我會想，三年後的一天，我們都會站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時，回首望去，竟是十餘年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。

　　高中，一個新的開始，這裡充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬於自己的信心與力量。

　　有一天，我仰望星空，猛然發現，心並不遠夢並不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠。

　　用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發向上，青春的輝煌永遠為我點亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。

　　明天，是為下一個自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬於自己的符號。拼搏是黎明時的破曉，到那時，一切將是無限光芒，一切都將是屬於我的驕傲……

　　三年後，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激盪!

　　青春不散場的演講稿篇二

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　青春宛如一首歌。歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮鬥執著。

　　一首母愛的歌——

　　夜，很靜，很靜，橘黃的檯燈散發著刺眼的光芒，此時的我已經筋疲力盡，拿著筆的手已不是那麼靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實在支撐不下去了……這時門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經過沖泡才能散發出清香……”媽媽的眼神裡充滿了鼓勵。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。

　　一首關愛的歌——

　　期末考試正在進行著，時間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時，因為有一道數學題我怎麼解也解不出來。看著時間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗並浮躁起來，“怎麼了，沒事吧?”一個溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我老師一眼，老師笑著給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗戶開啟，別悶著。”看著老師遠去的背影，我的心裡已是澎湃起伏，隨後我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由於情緒鎮定了，後面的難題居然也有了靈感。

　　一首友誼的歌——

　　窗外的雨嘩嘩地下著，我獨自一個人呆坐在教室裡，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室裡暗了下來。這時，同學阿蔡突然進來了，“你怎麼來了?”“給你送雨衣呀。”走在回家的路上，我心中已凍結的冰霜被一股暖流融化了。

　　時光停留在了古老的留聲機中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不願忘懷的時光——青春。

　　上帝，請讓時光的長河停止，讓我永遠停留在青春，這最美好的時光，最美妙的歌……

　　青春不散場的演講稿篇三

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　青春是十三歲難言的含羞草，是十五歲含苞欲放的花苞，是十七歲灼人的紅葉，是十九歲寂寞的梧桐樹，是二十三歲成熟的果實……

　　在我們這個如髮絲般飛舞的年代，青春是生命的主旋律，是我們聖潔的翅膀，曾帶領著我們嚮往自由，追尋著那些快樂。更是我們在藍天下翱翔，帶領著我們找到了我們生命中最重要的夥伴。

　　那年我們為自己的朋友守候。

　　我們都是生長在那個群山環繞，飄蕩著朵朵白雲的小城中的女孩，不記得是因為什麼原因，總之就那麼莫名奇妙的成了那種形影不離、無話不談的好朋友。那時的我們還只是很小的年紀，對於未來總是有著無限的暢想與期盼。藍藍的天，歡快的魚，滿林的蟲鳴鳥叫把我們倆的夢點綴得很美很美。

　　那年我們為自己的初中努力。

　　12歲，或許是一個懵懂的年紀，可能還是一個有權做夢值得拼搏的年紀。青春是什麼?它可以是放浪不羈，也可以是激情澎湃。可對於我們而言，青春便是那場做了許久的夢，和那一片我們所向往的天空。青春便是那陽光下我倆許下的諾言，以及後來多少個日日夜夜的埋頭苦幹。我說我想去實中，而你希望去師院。我們自得其中，因為我們有憧憬，有期盼，還有著彼此的鼓勵與扶持。我們漸漸褪去了年少時的那股稚氣，我看到了你一直心心念唸的學校，而你，也一定看到了我夢中的那所學府。交流少了，距離遠了，可是慶幸的是，那份堅固的友誼還在。

　　那年我們為自己的夢想奮鬥。

　　如今的我們擁有了更加偉大的夢想，我希望可以去英國，去看一看那英格蘭一望無際的牧場，聳立著一棵棵百年的老樹。去看一看樹下綿羊悠閒的漫步，垂首啃食青草，更有那懶散的小羊，在初冬那暖洋洋地陽光下打起了盹。而你的夢想是去美國，去看一看尼亞加拉瀑布的深邃遼遠，變化多端。在燦爛的陽光之下，波平浪靜，去感受感受一種靜謐迷人的美;傍晚時，風起浪湧，雷擊霆碎，去感受那種波瀾壯闊之麗!

　　我們還有著調整好方向從新出發的資本，也許還會偏離方向，也許需要一次又一次的重新出發，可能我們天各一方，但我相信我們的友情一定會成為我們生命中最美好一部分，這就是我們的青春。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　青春不散場的演講稿篇四

　　老師、同學們：

　　大家早上好!

　　十六、十七歲的我們已經褪去了與生俱來的稚氣，迎來了我們的青春。在這充滿活力的青春裡，會交織著甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春裡，會有我們奮鬥的目標。而在我們奮鬥的過程中也會有酸甜苦辣。但是奮鬥之後我們會甜蜜幸福，所以，讓我們奮鬥吧。因為，奮鬥的青春是美麗的。

　　人人都是凡人，但不是每個人都是平庸的。當上帝創造我們的時候，就規定了我們是不完美的。我們一生奮鬥的過程就是讓自己變得更完美的過程，我們所有的美德都來自於克服缺點的鬥爭。只有奮鬥，人生才會輝煌。

　　正值青春年華的我們，在這個美好的年齡，應該朝著一個目標去奮鬥!其實，奮鬥就是人生的一條道路。世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮鬥，青春才會更美麗，讓我們去開闢屬於自己的新路吧!

　　青春，是一個多麼美麗而富有詩意的詞啊!有人把它比作剛升起的太陽，有人把它比作帶露珠的花朵，有人把它比作金光閃閃的金子。所以，人們說青春是人生的黃金時期。在這個黃金時期不奮鬥，那還要等到什麼時候去奮鬥呢?

　　奮鬥的道路上不僅有燦爛的陽光，也有猛烈的暴風雨。既有陽光又有暴風雨，能給我們帶來啟迪，給我們帶來收穫。沒有奮鬥的青春不叫完美的青春，青春應該是苦甜摻和，而在這苦與甜的交織中會給我們帶來一種獨特的感覺。

　　我以前聽過這樣的話，“我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……”仔細想想就會知道晴天比陰天多，收穫比勞動多。

　　是的，即使生活中有太多的起起落落，即使我們沒有得到任何回報，但經過奮鬥之後，我們是幸福的。只要我們奮鬥，那麼我們的青春就是完美的。

　　我堅信，伴隨著青春的奮鬥，一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些我們都會走過，走過的我們不僅會有一個美麗的青春，還會有一個美妙的青春。而這些奮鬥，就像一雙翅膀帶著我飛過青春的天空，留下一道美麗的弧線。

　　謝謝大家!

　　

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　意氣風發，徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。

　　我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業多死了，老師煩死了，我們快累死了。”的確，這是初中階段我對青春的解讀。它確實很累人，但我們不得不累。而且有時總覺得享有青春主宰權的是我們，不是書本、作業、教誨、壓力等等。

　　90後的我們，注重個性。所謂個性，是老師講完課後同學們的另一種奇思妙想，是老師批評完後同學們瀟灑勇敢地承擔，也是受到侮辱時誓死維護尊嚴的執著，更是受到幫助時謹記於心的感動。這似乎聽起來都很傳統。的確，它很平凡。甚至沒有什麼鮮明的特徵會讓人記住它。但它卻充滿著我們身體裡的每一個細胞，甚至滲透到空氣裡，形影不離。並且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權的爭取，也是青春藍圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。

　　90後的我們，追求時尚。說起時尚，想必每個人都滔滔不絕。從手機到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網路紅人等等。這些都帶有時尚元素，是不是玩手機、打遊戲就是時尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為：NO。時尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛，或者更超前，也可以是生活方式獨特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因為這是這個時代的潮流，90後的象徵。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。

　　90後的我們，喜歡張揚。談到張揚，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚自己的喜好;喜歡發揮自己的特長;喜歡載著滿滿的熱情去幹一些未知的事;喜歡在自習課上偷偷地說話，喜歡和老師調侃，喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經習慣失意時默默地發呆、承受。這是這個時代的專屬，有點狂妄，有點另類，又有一點幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神祕，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結。

　　90後的我們，把青春的特徵演繹地淋漓盡致。

　　青春之路。我們每一步都應該走得神采飛揚，不同凡響。煥發出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個性張揚。

　　我的青春我做主。因為90後的我們年輕、叛逆，我們熱情奔放，我們對未來充滿美好的憧憬。青春年少的我們，逐漸甩開幼稚、天真，努力走向成熟的起點……