抑揚頓挫的意思和造句

  抑揚頓挫***yì yáng dùn cuò***,褒義詞,作謂語,指聲音的高低起伏和停頓轉折。小編為大家整理了這個詞的意思和造句,希望大家喜歡。

  抑揚頓挫的意思:

  【詞目】抑揚頓挫

  【拼音】yì yáng dùn cuò

  【辨析】

  抑揚頓挫:只能形容歌聲、語氣、語調等,而不能用來形容文章情節。

  跌宕起伏:形容事物多變,不穩定。也比喻音樂忽高忽低,很好聽。既可用於文章情節,又可用於聲音。

  【釋義】指聲音的高低起伏和停頓轉折。通常形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強,朗朗上口,音調鏗鏘有韻。

  抑揚頓挫造句:

  1*** 他滿懷激情地演講著,那抑揚頓挫的聲音緊緊抓住了聽眾的心。

  2*** 他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍,抑揚頓挫,有聲有色。

  3*** 平鋪直敘、平平淡淡語速要張弛有度,語調要抑揚頓挫,這樣會使你的演講更加生動活潑,避免單調乏味。

  4*** 他說話的調子毫無抑揚頓挫,卻有一種奇妙的鎮靜作用。

  5*** 教學語言的抑揚頓挫不僅可以明顯增強表達力和感染力,還可以引起學生心理的內摹仿。

  6*** 他讀起課文來,聲音巨集亮,語氣抑揚頓挫.

  7*** 然而,扯著嗓子、抑揚頓挫地朗誦,其結果卻是令聽者興味索然.

  8*** 每一行筆能曲盡抑揚頓挫、轉折提按的變化,呈現出既有古拙味道,又不失淳樸清新的強烈的裝飾美感的用線特色。

  9*** 他用畫筆刮刀,抑揚頓挫,刀削斧砍,刀光劍影,氣勢磅薄。

  10*** 藏族民歌抑揚頓挫,合轍貼韻,悅耳動聽。

  11*** 上帝在上,老爺,您念得好極了,真是抑揚頓挫,曲盡其妙.

  12*** 她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。

  13*** 有這樣一種聲音,雖然沒有抑揚頓挫,娓娓動聽,卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈,使人們的生活方便快捷,穩定舒適。這種聲音的創造者是建築工人。

  14*** 那位教授說話的語調抑揚頓挫,很有節奏。

  15*** 他的慷慨陳詞,抑揚頓挫,得到了與會群眾的讚賞。

  16*** 兩片薄嘴脣,特別富於表情,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。

  17*** 新鶯出谷,乳燕歸巢。抑揚頓挫。百變不窮。

  18*** 這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房裡飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。

  19*** 詩的韻律不在字的抑揚頓挫上,而在詩的情緒的抑揚頓挫上,即在詩情的程度上。戴望舒

  20*** 她的歌聲抑揚頓挫,十分好聽這幅畫面豐富多彩。從她抑揚頓挫的歌聲裡,我看見了豐富多彩的畫面。

  21*** 試想,一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情並茂的教師,能不使學生陶醉其中,自得其樂,有身臨其境之感嗎?

  22*** 在談話或講故事中,可以用加強語調的字眼、使用抑揚頓挫的方式以及不斷重複一些簡單的字。

  23*** 對孩子說話時聲音要充滿抑揚頓挫,並配合手勢及身體動作,使親子間的對話豐富有趣。

  24*** 他精神抖擻,鎮定自若地走上講臺,演講時抑揚頓挫,充滿激情。

  25*** 她那標緻的身材,再加上抑揚頓挫的聲調,沒有人願意去詰責她的言行。

  26*** 小蒙朗讀課文抑揚頓挫,十分有韻味。

  27*** 他抑揚頓挫地朗讀報紙上一篇關於謀殺案審判的報道,我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。

  28*** 鄉村音樂歌手戴著一頂大帽子,彈著吉他,用他那抑揚頓挫的歌聲為聽眾歌唱著他的愛情、望和失落。

  29*** 每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來……於是點上一枝煙,再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

  30*** 戀愛是一朵綻放的最美麗的花,花開花落我依然會珍惜。戀愛是一首動人的最深情的詩,抑揚頓挫我依然會傾聽。戀愛是一場輕柔的最溫和的雨,晴空萬里我依然會欣賞。

  31*** 他嘴角微微上翹,沉思時也像在笑;從嘴角爬上兩腮的口紋,彷彿展示著他天性的樂觀豁達;兩片薄嘴脣,特別富於表,似乎隨時準備張開,說些抑揚頓挫的話來。

  32*** 走進生機盎然的七月,走進七月滾燙的詩行,傾聽柳蔭深處抑揚頓挫的蟬鳴,挾裹著不安分的飛翔。

  33*** 漢語作為圖形文字具有複雜的視覺形象,且調又分為四聲,讀來抑揚頓挫,以漢字為符號寫成的讀物可以進行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀,具有獨特的優勢。

  34*** 大聲朗讀會讓你感覺怪怪的,但是當你練習一段時間後,體驗到了詩的抑揚頓挫的節奏、韻腳和語音,那種感受真是非同一般。

  35*** 那發育器官本身就是一種圓潤的天賦對一個聽講人來說,哪怕全然不懂牧師佈道的語言,仍然可以隨著那聲腔的抑揚頓挫而心往神馳。

  36*** 對初學者來說:當要試圖”進入“別人頭腦,我們會去對正說的話的含義進行理解,觀察面部表情、肢體語言、聆聽語調以及抑揚頓挫。

  37*** 客人對主人以及主人對客人,曾將古希伯來文和古愛爾蘭文哪些詩句的片斷,抑揚頓挫地並附以原詞的譯文,加以引用了?