抑揚頓挫的意思和造句

　　抑揚頓挫***yì yáng dùn cuò***，褒義詞，作謂語，指聲音的高低起伏和停頓轉折。小編為大家整理了這個詞的意思和造句，希望大家喜歡。

　　抑揚頓挫的意思：

　　【詞目】抑揚頓挫

　　【拼音】yì yáng dùn cuò

　　【辨析】

　　抑揚頓挫：只能形容歌聲、語氣、語調等，而不能用來形容文章情節。

　　跌宕起伏：形容事物多變，不穩定。也比喻音樂忽高忽低，很好聽。既可用於文章情節，又可用於聲音。

　　【釋義】指聲音的高低起伏和停頓轉折。通常形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強，朗朗上口，音調鏗鏘有韻。

　　抑揚頓挫造句：

　　1*** 他滿懷激情地演講著，那抑揚頓挫的聲音緊緊抓住了聽眾的心。

　　2*** 他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍，抑揚頓挫，有聲有色。

　　3*** 平鋪直敘、平平淡淡語速要張弛有度，語調要抑揚頓挫，這樣會使你的演講更加生動活潑，避免單調乏味。

　　4*** 他說話的調子毫無抑揚頓挫，卻有一種奇妙的鎮靜作用。

　　5*** 教學語言的抑揚頓挫不僅可以明顯增強表達力和感染力，還可以引起學生心理的內摹仿。

　　6*** 他讀起課文來,聲音巨集亮,語氣抑揚頓挫.

　　7*** 然而,扯著嗓子、抑揚頓挫地朗誦,其結果卻是令聽者興味索然.

　　8*** 每一行筆能曲盡抑揚頓挫、轉折提按的變化，呈現出既有古拙味道，又不失淳樸清新的強烈的裝飾美感的用線特色。

　　9*** 他用畫筆刮刀，抑揚頓挫，刀削斧砍，刀光劍影，氣勢磅薄。

　　10*** 藏族民歌抑揚頓挫，合轍貼韻，悅耳動聽。

　　11*** 上帝在上,老爺,您念得好極了,真是抑揚頓挫,曲盡其妙.

　　12*** 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

　　13*** 有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創造者是建築工人。

　　14*** 那位教授說話的語調抑揚頓挫,很有節奏。

　　15*** 他的慷慨陳詞，抑揚頓挫，得到了與會群眾的讚賞。

　　16*** 兩片薄嘴脣，特別富於表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。

　　17*** 新鶯出谷，乳燕歸巢。抑揚頓挫。百變不窮。

　　18*** 這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房裡飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。

　　19*** 詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上。戴望舒

　　20*** 她的歌聲抑揚頓挫,十分好聽這幅畫面豐富多彩。從她抑揚頓挫的歌聲裡,我看見了豐富多彩的畫面。

　　21*** 試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情並茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎?

　　22*** 在談話或講故事中，可以用加強語調的字眼、使用抑揚頓挫的方式以及不斷重複一些簡單的字。

　　23*** 對孩子說話時聲音要充滿抑揚頓挫，並配合手勢及身體動作，使親子間的對話豐富有趣。

　　24*** 他精神抖擻，鎮定自若地走上講臺，演講時抑揚頓挫，充滿激情。

　　25*** 她那標緻的身材，再加上抑揚頓挫的聲調，沒有人願意去詰責她的言行。

　　26*** 小蒙朗讀課文抑揚頓挫，十分有韻味。

　　27*** 他抑揚頓挫地朗讀報紙上一篇關於謀殺案審判的報道，我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。

　　28*** 鄉村音樂歌手戴著一頂大帽子，彈著吉他，用他那抑揚頓挫的歌聲為聽眾歌唱著他的愛情、望和失落。

　　29*** 每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來……於是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

　　30*** 戀愛是一朵綻放的最美麗的花，花開花落我依然會珍惜。戀愛是一首動人的最深情的詩，抑揚頓挫我依然會傾聽。戀愛是一場輕柔的最溫和的雨，晴空萬里我依然會欣賞。

　　31*** 他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑;從嘴角爬上兩腮的口紋，彷彿展示著他天性的樂觀豁達;兩片薄嘴脣，特別富於表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。

　　32*** 走進生機盎然的七月，走進七月滾燙的詩行，傾聽柳蔭深處抑揚頓挫的蟬鳴，挾裹著不安分的飛翔。

　　33*** 漢語作為圖形文字具有複雜的視覺形象，且調又分為四聲，讀來抑揚頓挫，以漢字為符號寫成的讀物可以進行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨特的優勢。

　　34*** 大聲朗讀會讓你感覺怪怪的，但是當你練習一段時間後，體驗到了詩的抑揚頓挫的節奏、韻腳和語音，那種感受真是非同一般。

　　35*** 那發育器官本身就是一種圓潤的天賦對一個聽講人來說，哪怕全然不懂牧師佈道的語言，仍然可以隨著那聲腔的抑揚頓挫而心往神馳。

　　36*** 對初學者來說：當要試圖”進入“別人頭腦，我們會去對正說的話的含義進行理解，觀察面部表情、肢體語言、聆聽語調以及抑揚頓挫。

　　37*** 客人對主人以及主人對客人，曾將古希伯來文和古愛爾蘭文哪些詩句的片斷，抑揚頓挫地並附以原詞的譯文，加以引用了?