人教版七年級上冊語文我的老師課時特訓答案

　　小編為大家帶來的關於初一上冊語文我的老師課時特訓參考答案，希望會為你的練習有所幫助。

　　我的老師第1題答案

　　慰;糾;焚;辰

　　huì;shǎng;mó;bǔ

　　我的老師第2題答案

　　***1***不由得

　　***2***牽掛

　　***3***援助

　　我的老師第3題答案

　　①老師假裝發怒;

　　②老師教我們跳舞：

　　③老師帶我們觀察蜜蜂;

　　④老師教我們讀詩;

　　⑤我們看老師寫字;

　　⑥老師排除“我”和同學之間的小糾紛;

　　⑦“我”夢裡尋師。

　　我的老師第4題答案

　　二者不可割裂開來，蔡老師令“我”難忘。是因為蔡老師溫柔慈愛、循循善誘、酷愛學生;正是蔡老師有一顆熱愛學生的美好心靈，才使得“我”***我們***銘記在心，難以忘懷。

　　我的老師第5題答案

　　示例：我們原想摘下一片紅葉、您卻給了我們整個秋天;我們原想得到一滴水珠，您卻給了我們整個大海。

　　我的老師第6題答案抒發了“我”對蔡老師的依戀與思念之情。

　　我的老師第7題答案

　　這是“我”想對蔡老師說的話，改用第二人稱，猶如老師就在眼前直接向其傾訴，情感顯得更為真摯，能更好地體現“我”對蔡老師的思念之情。或：這裡由於抒發感情的需要，變換人稱，表示感情激動到了極點，從而表達了對蔡老師至今仍懷著思念與崇敬之情。用第二人稱直接抒情，更加親切。

　　我的老師第8題答案

　　不能調換。“迷迷糊糊”是形容從睡夢之中爬起來，神智還不那麼清醒的樣子。“模模糊糊”是形容語言意思不清楚，支吾含糊的樣子。這兩個詞語雖然意義相近，但也有差異。

　　我的老師第9題答案

　　因為“我”把與蔡老師交往之事，看得非常珍貴，一直如珍寶般埋藏在心靈深處，所以將其比作珍寶，表達了對蔡老師的尊敬與思念之情。

　　我的老師第10題答案

　　第一位老師：一次“我”因內急拉到褲子裡，孟老師到廁所裡找到“我”，把很多紙塞到了“我”的褲襠裡。第二位老師：於老師認真教“我”拼音。第三位老師：當全校師生都認為“我”品質敗壞時，王老師通過一件小事發現了“我”內心深處的良善，並在學校的會議上為“我”說話。

　　我的老師第11題答案

　　對王老師曾經“為我說話”的感激之情;沒能繼續上學而成為一個牧童的羞愧之情;對王老師能一躍翻過一米七橫杆之事的敬佩之情。

　　我的老師第12題答案

　　本文語言的最大特點是直白平淡。如，“後來我實在不行了，就一邊大哭，一邊往廁所跑去。一邊哭一邊跑還一邊喊叫：‘我拉到褲子裡了……”’樸素的語言寫出一個孩子內急時的著急，不知所措的窘態和一個孩子的天真，給人非常真實的感覺。

　　我的老師第13題答案

　　“卑賤”一詞寫出了“我”當時因為輟學回家成了一個牧童，地位低下;也寫出了“我”當時被許多人認為是品質敗壞的孩子，自己內心有了陰影，自尊心受挫傷，當時自己不自信;與老師高尚的品質形成對比，表現出了“我”對王老師的感激之情。

　　我的老師第14題答案

　　略