讀快樂王子有感

  《快樂王子》是英國著名作家王爾德的作品,它是一篇想象豐富、情節巧妙,語言生動的童話。下面是小編向各位推薦的,希望對各位能有所幫助!

  篇一

  《快樂王子》是英國著名作家王爾德的作品,它是一篇想象豐富、情節巧妙,語言生動的童話。在這篇童話裡,那聳立在高高圓柱上的“快樂王子”,儘管是滿身貼著薄薄的純金葉子,有著一對晶瑩的藍寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。燦爛的發著光,但是他並不是人們想象中每天都很快樂,恰恰相反,而是每天愁眉苦臉,有時甚至眼裡裝滿了淚水,淚珠沿著他那黃金的臉頰流下來。他環視全城,看到了人們飢寒交迫的情景。

  終於,上帝讓他遇到了一隻小燕子,他讓這隻小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給生病的孩子,把做眼睛的藍寶石取下來送給寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩,還把他滿身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來送給窮人們……然而,他和小燕子的生命卻永遠走了。

  “快樂王子”那為濟世救窮而甘願犧牲一切的高尚品德不正是我們所要學習的嗎?但在這個世界上還有幾個像“快樂王子”的人呢?就連現在有拾金不昧精神的人也不多了。所以我們應多發揚高尚品德的精神,讓世界充滿愛!

  篇二

  這是王爾德的一篇童話。當時的理解能力很低,覺得他叫快樂王子,也只因為他生前是快樂無憂的,然而現在再讀來,卻發現不是那樣。

  快樂王子在生前“並不知道眼淚是什麼東西,因為那時我住在逍遙自在的王宮裡,那是個哀愁無法進去的地方。白天人們伴著我在花園裡玩,晚上我在大廳裡領頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍牆,可我從沒想到去圍牆那邊有什麼東西,我身邊的一切太美好了。我的臣僕們都叫我快樂王子,的確,如果歡愉就是快樂的話,那我真是快樂無比。我就這麼活著,也這麼去。”

  也正是因為如此,是人對於快樂王子的理解,也只能到這個地步了。

  “你為什麼不能像快樂王子一樣呢?”一位明智的母親對自己那哭喊著要月亮的小男孩說,“快樂王子做夢時都從沒有想過哭著要東西。”

  “世上還有如此快樂的人真讓我高興,”一位沮喪的漢子凝視著這座非凡的雕像喃喃自語地說著。

  “他看上去就像位天使,”孤兒院的孩於們說。他們正從教堂走出來,身上披著鮮紅奪目的斗篷,胸前掛著乾淨雪白的圍嘴兒。

  “你們是怎麼知道的?”數學教師問道,“你們又沒見過天使的模樣。”

  “啊!可我們見過,是在夢裡見到的。”孩子們答道。數學教師皺皺眉頭並繃起了面孔,因為他不贊成孩子們做夢。

  而對於快樂王子雕像的美,也只限於“他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發光的紅色寶石。”而不是他最後那顆裂開的心。

  那隻貌似有點可愛又有點無理取鬧的的小燕子,在最後卻是最讓人感動,最容易使人流淚的善良。

  小燕子看到一根美麗無比的蘆葦~就愛上了她。“我可以愛你嗎?”燕子問道,他喜歡一下子就談到正題上。蘆葦向他彎下了腰,於是他就繞著她飛了一圓又一圈,並用羽翅輕撫著水面,泛起層層銀色的漣漪。這是燕子的求愛方式,他就這樣地進行了整個夏天。

  然而最後,“可我喜愛旅行,而我的妻子,當然也應該喜愛旅行才對。”

  “你願意跟我走嗎?”他最後問道。然而蘆葦卻搖搖頭,她太捨不得自己的家了。

  “原來你跟我是鬧著玩的,”他吼叫著,“我要去金字塔了,再見吧!”說完他就飛走了。

  最後,雖然愛沒有從小燕子嘴裡對王子說出,而是由快樂王子說出來了,

  然而最後他也知道自己快要死去了。他剩下的力氣只夠再飛到王子的肩上一回。“再見了,親愛的王子!”他喃喃地說,“你願重讓我親吻你的手嗎?”

  “我真高興你終於要飛往埃及去了,小燕子,”王子說,“你在這兒呆得太長了。不過你得親我的嘴脣,因為我愛你。”

  但是,行文中“可憐的小燕子覺得越來越冷了,但是他卻不願離開王子,他太愛這位王子了”以及小燕子到後來寧死也要和王子呆在一起,還不足以說明他對王子的愛嗎?

  值得注意的是,蘆葦和快樂王子的雕像同樣都是“腳被固定著”不能和他一起去旅行的,他憤憤地離開了蘆葦,卻甘心在嚴寒中和王子呆在一起,直到死去。

  快樂王子的快樂,其實是在看到“城市中所有的醜惡和貧苦”並用自己的所有去幫助那些弱者的時候才是真正的快樂。因為那些“醜惡和貧苦”讓他鉛做的心都忍不住流淚了。

  無意說快樂王子在生前的所謂快樂就是建立在這些“醜惡和貧苦”之上,但是他死後對於所看見的“醜惡和貧苦”所做的一切,都足以讓人流淚。而燕子從決定去埃及到決心留下,和瞎了的快樂王子呆在一起,確是燕子天性的善良,被快樂王子的善良引發出來的結果,這種善良的結果於是產生了最純潔無瑕的愛。燕子回到王子身旁。

  “你現在瞎了,”燕子說,“我要永遠陪著你。”

  小燕子死的時候“雕像體內伸出一聲奇特的爆裂聲,好像有什麼東西破碎了。其實是王子的那顆鉛做的心已裂成了兩半。這的確是一個可怕的寒冷冬日。”

  一個雕像所做的,和那些官員所做的,形成了鮮明的對比。

  “真是難看極了!”市參議員們異口同聲地叫道,他們平時總跟市長一個腔調。說完大家紛紛走上前去細看個明白。

  “他劍柄上的紅寶石已經掉了,藍寶石眼珠也不見了,他也不再是黃金的了,”市長說,“實際上,他比一個要飯的乞丐強不了多少!”

  “的確比要飯的強不了多少,”市參議員們附和著說。

  他們所不知道的是,王子變成這樣,正是因為做了他們這些人本該做的事。

  “還有在他的腳下躺著一隻死鳥!”市長繼續說,“我們真應該釋出一個宣告,禁止鳥類死在這個地方。”於是市書記員把這個建議記錄了下來。

  這句話和前面有個教師不喜歡小孩子做夢,有異曲同工之妙。

  後來他們就把快樂王子的雕像給推倒了。“既然他已不再美麗,那麼也就不再有用了,”大學的美術教授說。

  接著他們把雕像放在爐裡熔化了,市長還召集了一次市級的會議來決定如何處理這些金屬,當然,我們必須再鑄一個雕像。”他說,“那應該就是我的雕像。”

  王爾德即使能看到那麼多的“醜惡和貧苦”,也未必知道如何解決這些問題,其實直到現在也沒有誰能知道,要不然,這個世界不會到現在還是有那麼多的“醜惡和貧苦”。而一個童話的承載,到了最後也只能讓快樂王子和小燕子一起上了天堂,這是最好的結局。

  篇三

  放假了,我終於有空讀完了英國著名作家奧斯卡.王爾德所著的《快樂王子》。這本書講述了一個助人為樂、樂於奉獻的“快樂王子”的故事。

  快樂王子的塑像本來立在市中心,他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍寶石做的,他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是,快樂王子為了幫助清苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最後,小燕子凍死了,而快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是王子並不後悔,他幫助了很多人們,他得到了很多快樂。

  讀完這篇文章,我被快樂王子和小燕子那種默默無私的奉獻精神所感動。讓我明白了“愛是奉獻”,在我們生活的周圍,不是有很多這種默默奉獻的人嗎?我們敬愛的老師,為了學生,嘔心瀝血,為祖國培養棟樑之才,不也是“快樂王子”嗎?我們的父母,每天照顧我們,只為付出,不為回報。還有各種各樣的志願者,他們出錢出力,為社會默默奉獻自己的力量!正是因為有了這麼多的“快樂王子”默默奉獻,我們的祖國才會這樣美麗!

  先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。我們現在的孩子,就應該從小胸懷大志,學會奉獻,這樣,我們偉大的祖國將會更加富強、美麗!