四年級下冊語文期末試題及答案

　　除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑。我們一起來做一套試卷看看吧!下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　四年級下冊語文期末試題題目

　　一、積累，讓我的知識更豐富!***53%***

　　1.看拼音寫詞語。***10分***

　　cháng shèng 　jiǎng zhāng 　wān yán 　bá shè 　xià hǔ

　　***　　　　　 *** 　***　　　　　 ***　 ***　　　 ***　 *** 　　　*** 　***　　 ***

　　diān bǒ 　fú lǔ 　　gǎng ào　　 sāo rǎo 　　pú fú

　　***　　　 *** 　***　　 *** 　　***　 　　***　　 ***　　　 *** 　　***　　 ***

　　2.比一比，再組詞。***5分***

　　衰*** 　*** 禁***　 *** 燥*** 　*** 湍***　 ***

　　衷***　 *** 婪***　 *** 躁***　 *** 瑞*** 　***

　　3.把詞語填寫完整。***4分***

　　姍姍而*** *** 　良*** ***美景　 *** ***倒是非 　朝花夕*** ***

　　慷慨*** ***詞 　*** ***為己有 　生死*** ***擇 　撫今*** ***昔

　　4.根據提示寫帶有“看”的詞語。***7分***

　　向上看***　 *** 向遠處看***　 ***目不轉睛地看***　 *** 向下看*** 　***

　　向四周看 ***　 *** 仔細地看*** 　***懷著敬意地看***　 ***

　　5.給下面的手選擇正確的解釋。***6分***

　　手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能.本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具****** 　***　 手不釋卷***　 *** 　行家裡手***　 ***

　　留著一手*** 　*** 　他的手稿*** 　*** 　秉筆直書*** 　***

　　6.選擇恰當的詞填空。***8分***

　　安靜 　寂靜 　平靜 　清靜 　寧靜 　幽靜

　　①那時天還沒有大亮，四周非常*** 　***。

　　②我獨自走在*** 　***的小路上，心情顯得格外的*** 　***。

　　③在這個*** 　***的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　如果……就…… 　　　雖然……但是…… 　　　　因為……所以……

　　①駱駝*** 　***身體很大，***　 ***走路並不笨拙。

　　②*** 　***將來我有什麼要教給孩子，我***　 ***會告訴他：和時間賽跑，就會成功。

　　7.按要求寫詞句。***2+2+3+2+4分***

　　①羈鳥戀舊林，***　　　　　　 ***。***東晉***陶淵明

　　②欲速，則***　　 ***;見小利，則***　　　　 ***。《論語》

　　③一寸光陰*** 　　　***，寸金難買***　　　　 ***。

　　④我們是東海捧出的***　　 ***，琉球是我的*** 　　***，我就是*** 　　***。⑤照樣子寫比喻句。

　　例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。

　　⑥將下列句子換一種說法。

　　A.春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢?

　　B.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。

　　二、閱讀，把我帶入豐富多彩的世界!***22%***

　　***一***課文片段閱讀。***5+6分***

　　1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道***　 ***.***　 ***.***　 ***.***　 ***.***　 ***.***　 ***等特點。鄉村大道既指*** 　　***，也指***　　　　　　　　 ***。

　　2.談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什麼近道嗎?”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪裡有近道，還不和你們走的一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?”

　　我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。

　　①我的“不解之謎”是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?

　　③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?

　　***二***課外拓展閱讀。***3+1+3+4分***

　　“給”永遠比“拿”愉快

　　高爾基在義大利***休養 休息***時，他的兒子跟著媽媽來***盼望 看望***爸爸。兒子在爸爸住的院子裡***裁 載 栽***了好些花籽，不久，就回國去了。

　　後來，鮮花盛開了。高爾基看著***zháo zhuó zhe***窗前怒***lù nù***放的鮮花，心裡很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：

　　要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊

　　“那時侯，你會感到所有的人都***需 須***要你。要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快!”

　　是啊，“給”永遠比“拿”愉快!

　　1.根據上下文，在括號裡劃去不正確的音.字.詞。

　　2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是 。***　　　***

　　3.在第3節的空格里加上標點符號。

　　4.“‘給’永遠比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是　　　　　　　　　 ; “拿”的意思是　　　　　　　　　 。這句話的意思是：

　　。

　　三、習作，放飛我的思維，表達我的想法!***25%*** ***任選一題習作***

　　1.想象作文：《***裡的規則》

　　2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。

　　四年級下冊語文期末試題答案

　　積累，讓我的知識更豐富!

　　1.看拼音寫詞語。

　　***昌盛*** ***獎章******蜿蜒******跋涉******嚇唬******顛簸******俘虜******港澳******騷擾******匍匐***

　　2.比一比，再組詞。***略***

　　3.把詞語填寫完整。

　　姍姍而***去*** 良***辰***美景 ***顛***倒是非 朝花夕***拾***

　　慷慨***陳***詞 ***據***為己有 生死***抉***擇 撫今***追***昔

　　4.根據提示寫帶有“看”的詞語。

　　向上看***仰望*** 向遠處看***眺望*** 目不轉睛地看***凝視***

　　向下看***俯視*** 向四周看***環顧*** 仔細地看***打量*** 懷著敬意地看***瞻仰***

　　5.給下面的手選擇正確的解釋。

　　玩具******⑥*** 手不釋卷***①*** 行家裡手***⑤***

　　留著一手***④*** 他的手稿***③*** 秉筆直書***②***

　　6.選擇恰當的詞填空。

　　①那時天還沒有大亮，四周非常***清靜***。

　　②我獨自走在***幽靜***的小路上，心情顯得格外的***平靜***。

　　③在這個***寧靜***的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　①駱駝***雖然***身體很大，***但是***走路並不笨拙。

　　②***如果***將來我有什麼要教給孩子，我***就***會告訴他：和時間賽跑，就會成功。

　　7.按要求寫詞句。

　　①羈鳥戀舊林，*** 池魚思故淵***。

　　②欲速，則***不達***;見小利，則***大事不成***。

　　③一寸光陰***一寸金***，寸金難買***寸光陰***。

　　④我們是東海捧出的***珍珠一串***，琉球是我的***群弟***，我就是***臺灣***。

　　⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。***略***

　　⑥將下列句子換一種說法。

　　A.春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢?

　　改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。

　　B.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。

　　改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎?

　　閱讀，把我帶入豐富多彩的世界!

　　一.課文片段閱讀。

　　1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道***長遠***.***寬闊***.***險峻***.***曲折***.

　　***坎坷***.***豐沃***等特點。鄉村大道既指***家鄉大道***，也指***人生之路***。

　　2.①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢? 。

　　②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?

　　答：遊人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來;挑山工是一個勁兒往前走。

　　③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?

　　答：無論做什麼事只有認定目標.堅忍不拔.勇於攀登，才能取得成功。

　　二.課外拓展閱讀。

　　1.根據上下文，在括號裡劃去不正確的音.字.詞。

　　***保留：休養.看望.栽.zhe.nù.需***

　　2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是 綻放 。

　　3.在第3節的 里加上標點符號。***“，，，，，……，!”***

　　4.“給’永遠比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是 給予.奉獻 ;“拿”的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益;要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。

　　習作，放飛我的思維，表達我的想法!

　　***略***
 

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