寫朋友的短文章初中作文
朋友是寒夜裡的一盞燈,燃燒著熱情的火焰。擁有朋友,就擁有了一份理解和支援;擁有朋友,就擁有了一份快樂和溫馨。下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。
篇1:朋友
朋友,你可好?
翻開人生的寫真集,有一頁,是那麼光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恆的名字——友誼!
這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛!
我倆攜手趟過春秋,搏擊風浪,我倆的腳步在空白中塗鴉,架起了你我心中的橋樑!
你我兩顆真心是明淨的藍天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而,正當我倆品嚐著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!
那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不願、不捨,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉身離開。
你走了,留下我獨守這一頁的精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現,今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!
朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷裡撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨遊?……
朋友,你可好?遠方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?
哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心繫!
篇2:朋友
給你引路的朋友
善於幫你理清思路,需要指導和建議時去找他們。
這類朋友是“指路燈”。每個人都有困難和需要,一旦靠自己力量難以化解時,這類朋友總能最及時、最認真地考慮你的問題,給你最適當的建議。在你面對選擇而焦慮、困惑時,不妨找他們聊一聊,或許能幫助你更好的理順情緒,瞭解自己,明確方向。
陪伴你的朋友
有了訊息,不論是好是壞,總是第一個告訴他們。他們一直和你在一起。
這種朋友的心胸像大海、高山一樣寬廣,不管何時找他們,他們都會熱情相待,並且始終如一地支援你。他們是能讓你感到滿足和平靜的朋友,有時並不需要他們太多的語言,只是默默地陪著你,就能撫平你的心情。
給你打氣的朋友
好玩、能讓你放鬆的朋友。
有些朋友,當我們有了心事,有了苦惱時,第一個想要傾訴的物件就是他們。這樣的朋友會是很好的傾聽者,讓你放鬆,在他們面前,你沒有任何心理壓力,總能讓你發洩出自己的“鬱悶”,讓你重獲平衡的心態。
開闊眼界的朋友
能讓你接觸新觀點、新機會。
這類朋友對於人生也是必不可少。他們可謂是你的“大百科全書”。這類朋友的知識廣、視野寬、人際脈絡多,會幫助你獲得許多不同的心理感受,使你成為站得高、看得遠的人。
篇3:我的好朋友
朋友,是每一個人生命裡不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友!
她的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。
她有一個令世人驚歎的胃量。她每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的三倍多,原因很簡單,她是學校“知名運動員”她每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟她比賽跑步,她讓我二十步,但始終都是她在終點等著我,直恨得我牙癢癢!
她特別愛笑。每次我說笑話,她都會樂得直不起腰來。她一點都不吝嗇他的笑容,雖然我曾多次提醒她她笑的時候很失淑女風範。
她雖然這麼愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上她。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女祕方”。但都被人家的“祕方”所震懾,因為阿姨從來不管琳琳,都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。
雖然現在我轉學了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!
篇4:朋友
我不喜歡說話,卻每天說最多的話;我不喜歡笑,卻每天笑個不停;身邊的人都說我好快樂。
坐在陽臺上怡然享受嫵媚的陽光時,忽然想起了許多往事。去把壓在書櫃裡的影集拿出來,還有一摞小學初中的集體照。才發現原來自己認識過這麼多人。而現在,身邊還聯絡著的,只佔其中一小部分,能稱得上朋友的更是少數,絕大多數都被拋在記憶的半途上,更有不少,似一面之緣,連名字我都無法記全,模樣在模糊中逐漸淡化掉了。
而稱得上朋友二字的,無疑成了遠近親幾等,在平淡無奇的人生中,總是保持著不鹹不淡的關係,只是遇上某些事情,特別涉及根本利益時才會驗出“朋友”二字的含金量。
寧可舍了自己的利益來幫朋友忙,屬極品朋友。而對於極品朋友,不是人生陷入最後絕境,總是不忍心攪擾的。在每個人的心中都會為有一個這樣的朋友而倍感欣慰。畢竟,雪中送炭比錦上添花更容易使人震撼。
淘金者尋金,用水淘洗掉大量的沙,最後僅留下極少的部分,成為金沙,屬於含金量非常高的沙礫;而朋友也是這樣,在人生的經歷中,被一遍遍地衝刷,能沉澱下來的都是經過大浪淘沙後,能彼此共擔生命愁喜的朋友。他們是人一生中最寶貴的財富。
篇5:我的好朋友
有一天上學的時候,到了學校後,我發現筆沒有帶來。我的心裡很是後悔:要是昨天把筆盒放到書包裡,就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了,我該怎麼辦呢?我著急得眼淚直在眼眶裡打轉,還差一點兒就要掉下來了。
這時,坐在我前面的看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關係,我借你一支鋼筆吧。”我感激地說:“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真,語文老師來了,這節課的任務就是練習抄古詩。我拿出的鋼筆,趴在桌上寫起作業來。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心裡熱乎乎的。
教室裡,同學們都在安靜地寫作業,只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候,我把鋼筆還給了澤燕,再一次地對她說:“謝謝!”“沒什麼,我們是同學,這是應該的啊。”王紫笑眯眯地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家裡,我心裡想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關係融洽相處,這種感覺真好!