關於一個失誤卻得到了成功的作文選
不是全部的失誤都不可原諒，有時候一個失誤反倒會讓你得到成功!小編精心為大家蒐集整理了關於一個失誤卻得到了成功的作文，大家一起來看看吧。
關於一個失誤卻得到了成功的作文篇1：偉大的發現來自失誤
偉大的發現來自失誤。
——也許多想一步你就會走向成功
成功有時候並不一定是因為比別人多付出足夠多的努力，也許有時成功的原因就在於比別人多想了一步!——題記
已知：努力、多想一步、成功 ，求證：成功=努力+多想一步 。
分析：那些獲得諾貝爾獎的人和我們有什麼差別呢?那些獲得諾貝爾獎的原因並不一定全在於獲得者天生聰明，而是他們善於在失敗中多想一步!
證明：在19世紀中期，那時英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國化學家霍夫曼讓學生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒能把奎寧提煉出來，但柏琴多想了一步，他發現了一種紫紅色的鮮豔的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。於是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手裡誕生了。柏琴為此申請了專利，並辦起了歷史上第一家合成染料廠。
柏琴雖然在實驗中失敗了，但他在失敗中多想了一步，提煉出了氯化苯胺，並且開了染料廠。可見，成功並不是只要比別人多付出足夠多的努力，有時成功的原因就在於積極創新，比別人多想了一步!
19世紀中期，德國人亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星，他用望遠鏡對著太陽連續觀察了5年，一直沒有找到他所要找的行星，在他要放棄的時候，他多想了一步!卻發現了太陽的表面有太陽黑子存在。他繼續觀察、記錄，後來通過對多年積累資料的分析研究，又發現了太陽黑子活動的週期。這一發現使他獲得了英國皇家天文學會授予的金質獎章。
在那個時候，如果不是亨利·施瓦德在關鍵時候多想一步!那他也就只能空守著失敗而沒有收穫，所以多想一步才能走向成功!
同樣，無獨有偶，20世紀50年代，美國一個農業科研小組打算研究一種能促使植物生長的物質，***中國小編***最終沒有實現，這讓他們非常失落!然而他們多想了一步!卻發現了一種能阻礙某些農作物和雜草生長的物質，於是他們反其道而行之：除草劑就這樣誕生了。
失敗是難免的，但在失敗的基礎上，多想一步，就可以成就好多發明。所以，事業上的成功在於自身行動上的努力和思維上多想一步，總之上面的求證是非常正確的!
得出結論：成功=努力+多想一步。可愛的同學們，讓我們努力和多想一步兼用吧!go on!go on!
關於一個失誤卻得到了成功的作文篇2：勿忘失誤，方得成功
成功與失敗，它們有著奇妙的關係。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時候；但是成功也是失敗另一面。而失敗也是人生不可缺少的一種過程。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經驗，鍛煉出鋼鐵般的意志。是達到成功的基礎。
成功能使人激動，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只為得到但前的成功感動到驕傲，只為過去的成功感到自豪。他卻忽略略了大部分的時間——將來。這些人只要他成功了一次，他就會沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個世界只有自己才是最能幹，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態度迎接所帶來的經驗和教訓，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會長遠的。而從失敗的痛苦中，經過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經過無數失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
成功還會帶來自信，自信又會帶來成功。這不是很矛盾嗎?其實，這一點也不矛盾。在做每件事前，我們要對做好這件事有自信，而要有自信就要抱著成功的態度。這樣勝利的女神才會跟著你。成功是在態度上表現出來的。但也不要忽略失敗。我們要在潛意識中認識失敗。失敗並不等於永遠，因為失敗是人生的轉折點。如果你懂得失敗後，能在爬起身來，能找到失敗的原因，這樣成功迴向你招手。
所以說失敗與成功是一對兄弟，他們是不會分開的。有成功就會有失敗，而人一生不會一帆風順。因為人會求刺激，人是不會平平淡淡的虛度一生的。所以失敗是人生路上必需經過的道路。他不但會使人成長，而且還會使人得到樂趣。在失敗的痛苦中，人不斷在這痛苦中尋找為什麼會失敗，然後衝出黑暗得到光明的照耀。在這一過程和結果中都能體會到人生的美妙。
使我更加了解到“不經歷風雨怎見彩虹”的真理。
關於一個失誤卻得到了成功的作文篇3：錯誤和成功
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的，爸爸。你吃吧!"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以後，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
錯誤也是一種美的分類
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而後去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。
其實錯誤也是一種美，關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對它。愛迪生髮明電燈的故事大家耳熟能詳，我在讚美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最後帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全"正確"。
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"，北宋的蘇軾幾百年前對於人生都有這樣的發現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容，這世界就會多一份美好；給錯誤多一點欣賞，這世界就會多一點可愛。身為凡人的我們，請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時，也別忘了給那些"調皮搗蛋"生幾許溫柔的目光。因為只要我們的心有多大，教育的舞臺就有多大。