高考政治計算題彙編
考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是小編為大家整理的高考政治計算題，希望對大家有所幫助!
高考政治計算類試題彙總
1.2015·陝西八校高三聯考小張2014年春節前看中了一款標價為3000歐元的皮包，那時100元人民幣可以兌換11.96歐元，她未捨得買。恰逢2015年春節前歐元對人民幣匯率下跌，100元人民幣可以兌換14.32歐元，於是小張決定出手購買。假定其他條件不變，此時小張用人民幣購買這款皮包要比2014年春節前購買
A.約多支付7080元 B.約少支付7080元
C.約少支付4134元 D.約多支付4134元
[解析]
2014年春節前這款皮包的人 民幣價格為3000÷11.96×100≈25083.6元，2015年這款皮包的人民幣價格為3000÷14.32×100≈20949.7元，所以2015年春節前購買比2014年春節前購買節省25083.6-20949.7=4133.9元，約4134元，故答案為C。
[答案] C
2.2015·開封高中月考甲企業2013年生產一件M商品的勞動耗費價值12元，產量為100萬件，M商品的社會必要勞動時間價值10元。如果2014年生產M商品的行業勞動生產率提高了25%，甲企業的勞動生產率提高了20%，其他條件不變，則甲企業2014年M商品的銷售收入與去年相比
A.增加40萬元 B.減少48萬元
C.減少40萬元 D.保持不變
[解析]
2013年甲企業M商品的銷售收入為10×100=1000萬元。2014年M商品的價格為10÷1+25%=8元，甲企業M商品的銷售收入為8×100×1+20%=960萬元。則甲企業2014年M商品的銷售收入與2013年相比減少1000-960=40萬元，故選C。
[答案] C
3.2015·山西高考前質監假定2014年某國W商品的價值用該國貨幣表示為360元，美元與該國貨幣的兌換比率為1∶6.3。如果2015年該國W商品的行業勞動生產率提高20%，W商品用美元標價為50美元。若其他條件不變，據此可以算出2015年該國貨幣對美元
A.升值5% B.貶值4.8%
C.貶值5% D.升值4.8%
[解析]
由材料中原價360元，2015年行業勞動生產率提高20%，可計算出該商品2015年價格360÷1+20%=300元。由2015年商品用美元計價為50美元，可計算出2015年1美元可兌換該國貨幣300÷50=6元。由此可見，美元貶值，該國貨幣升值。具體升值幅度為1/6-1/6.3÷1/6.3×100%=5%。故本題選A。
[答案] A
4.2015·江西重點中學第一次聯考假定某國2013年待售商品價格總額為8000億元，貨幣流通次數為5次，由於貨幣超發導致當年通貨膨脹率為5%。2014年該國社會勞動生產率提高10%，且勞動者人數增加20%，在其他條件不變情況下，該國2014年貨幣供應量如果要恰好滿足市場需要，則應比2013年實際發行量增加
A.240億元 B.320億元
C.432億元 D.512億元
[解析]
2013年該國流通中所需要的貨幣量為8000÷5=1600億元，由於貨幣超發致當年通貨膨脹率為5%，則2013年該國貨幣實際發行量為1600×1+5%=1680億元。商品價值總額與社會勞動生產率無關，與勞動者人數成正比，在其他條件不變的情況下，2014年該國流通中所需要的貨幣量為[8000×1+20%]÷5=1920億元，則2014年貨幣供應量比2013年實際發行量增加1920-1680=240億元，A正確。
[答案] A
5.2015·河北保定高三調研2014年1月，甲國貨幣兌換乙國貨幣的匯率為1∶6。2015年1月，乙國匯率上升20%，則1單位甲國貨幣兌換________乙國貨幣;此時有利於乙國________。
A.4.8單位 引進外資 B.5單位 引進外資
C.4.8單位 對外投資 D.5單位 對外投資
[解析]
乙國貨幣對甲國貨幣升值20%，意味著同樣的乙國貨幣兌換的甲國貨幣增加20%，則1單位甲國貨幣兌換的乙國貨幣為6÷1+20%=5。乙國貨幣升值使乙國對外投資成本下降，故有利於乙國對外投資，不利於乙國引進外資，故D正確，A、B、C錯誤。
[答案] D
6.2015·湖南衡陽畢業班聯考一隨著國家政策利好，居民收入逐年增長，家庭消費水平不斷提高。下面是2014年小明家三口人全年消費總支出額一覽表
|
專案 |
食品 |
穿著 |
旅遊 |
教育、醫療 |
其他 |
總計 |
|
金額元 |
19000 |
5000 |
6000 |
11000 |
8000 |
49000 |
小明家恩格爾係數大約為
A.19000÷4900≈38.8%
B.19000+5000÷49000≈49%
C.19000÷49000-19000≈63.3%
D.19000÷19000+5000+6000+11000≈46.3%
[解析]
恩格爾係數是指一定時期居民食品支出佔家庭消費總支出的比重，在本題中，食品支出為19000元，家庭消費總支出為49000元，故A正確。
[答案] A
7.2015·江西上饒第一次模擬假定2013年A國某商品的價值用本國貨幣表示為120元，出口到B國，用B國貨幣表示為600元。如果2014年A國生產該商品的社會勞動生產率提高了20%，B國貨幣貶值20%。在其他條件不變的情況下，2014年該商品出口到B國的價格是
A.750元 B.625元
C.575元 D.500元
[解析]
第一步，計算出2013年的匯率：600÷120=5，也就是1單位A國貨幣兌換5單位B國貨幣。第二步，計算出A國生產該商品的社會勞動生產率提高20%後，該商品用A國貨幣表示的價格：120÷1+20%=100元。第三步，計算出2014年1單位A國貨幣可兌換的B國貨幣：5÷1-20%=6.25。第四步，計算出2014年該商品出口到B國的價格：100×6.25=625元。故B正確。
[答案] B
8.2015·河南八市第三次聯考假設某銀行一年共發放貸款50000萬元人民幣，平均年利率是7%，在這一年中，共吸收存款55000萬元，平均年利率3%，中間結算業務收入400萬元，在這一年中該銀行共支付職工工資、獎金等500萬元，其他開支700萬元。這一年銀行利潤是
A.650萬元 B.1350萬元
C.1150萬元 D.1050萬元
[解析]
這一年該銀行的利潤=50000×7%+400-55000×3%-500-700=1050萬元，故選D。
[答案] D
9.2015·陝西西安八校聯考假設2013年1單位M國貨幣可兌換6.6單位N國貨幣。2014年，N國的通貨膨脹率為10%，其他條件不變，從購買力角度來看，則兩國間的匯率為
A.1∶5.94 B.1∶6.6
C.1∶7.26 D.1∶7.92
[解析]
單位的M國貨幣兌換6.6單位N國貨幣，N國通貨膨脹10%，則單位M國貨幣兌換的N國貨幣增加10%，也就是6.6×1+10%=7.26，故C正確。
[答案] C
10.2015·湖北黃岡高三調研某國2013年生產W商品10億件，價值總額與價格總額均為90億元。2014年該國從事W商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高20%。貨幣貶值10%。如果其他條件不變，2014年該國生產的W商品的價格總額是
A.90億元 B.99億元
C.110億元 D.121億元
[解析]
價值決定價格，社會勞動生產率提高不能改變商品的價值總額，因此也不能改變價格總額。排除社會勞動生產率提高20%這一條件。不考慮其他條件，勞動者數量的增加會導致生產的商品數量和價格總額增加，商品的價格與貨幣幣值成反比，故2014年該國生產的W商品的價格總額為：90×1+10%÷1-10%=110億元，故C正確。
[答案] C
11.2015·安徽統一考試2013年某商品的價值和價格用貨幣表示均為165元，2014年該商品在市場上的價格為180元。假設該國2014年通貨膨脹率為20%，如果其他條件不變，那麼2014年生產該商品的社會勞動生產率比上年
A.提高了10% B.提高了15%
C.降低了10% D.降低了15%
[解析]
本題適合倒算，第一步，排除通貨膨脹因素後商品的價格是180÷1+20%=150元。第二步，計算出社會勞動生產率提高的幅度165÷150-1×100%=10%，故2014年生產該商品的社會勞動生產率提高了10%，A正確。
[答案] A
12.2015·河北廊坊高三質監某國2014年某商品的生產狀況如下表：
A.4000、96、24 B.5000、115、25 表中①②③的資料分別應為
C.4000、96、24 D.4800、120、24
[解析]
縱觀表格，不難看出，首先應根據全行業的年產量和年價值總量，算出該行業單位商品的價值量。該行業單位商品的價值量為192000÷8000=24元，即③應為24。由於社會必要勞動時間決定單位商品價值量，故在計算甲、乙兩企業的年價值總量或年產量時，均應以24元作為單位商品的價值量來計算，而不能以20元、30元作為單位商品的價值量來計算。所以，①應為200×24=4800;②應為2880÷24=120。本題答案為D。
[答案] D
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