大學班長自我介紹
班長，即一班之長。我們每一個學生都向往的職位，因為班長，不僅僅需要好的成績，還要有老師的信任，同學的擁護，唯有這樣的人，作為班長才能讓每一個人都沒有異議，從而支援他，一起將班級帶向最好的班級。下面小編為大家帶來，供大家參考!
篇1
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活就快要結束了，在這四年裡，我覺得自己還是過得比較充實有意義的，因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極的參加校園舉行的活動。
本人在大學裡能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成，為人坦誠、樂觀、處事冷靜、樂於助人，人際關係良好，能與同學們友好相處、合作;做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進並主動挑戰困難;但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。
作為班長的我，工作認真負責，做好班裡的簽到工作，是老師的好助手，能和其他班幹部團結合作，搞好班裡的工作，受到老師的好評;作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，並能帶動到舍友;為了鍛鍊自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，併成為一名幹事，在學習部裡，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多，如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎，參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎。
本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優異，因此在期末考試成績都在班的前三名，在班裡工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優秀共青團員”稱號;工作態度認真，榮獲“優秀班幹”稱號，平時積極參加管理學院的活動，而且態度良好，工作認真負責，因此榮獲“活動積極份子”和“先進個人”稱號。
大學的生活即將要結束了，心裡當然會有很多的不捨得，不捨得讀了四年的大學，不捨得大學裡的老師和同學，不捨得同居了四年的舍友等，因此我會更加珍惜剩下的日子。在這四年裡，自己積極過、努力過，積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛鍊了自我能力，在各方面都有很大的提高。
在以後的日子裡，做得好的方面我會繼續發揚，做不好的方面我會努力去改進自己，我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好，為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮鬥前進!
篇2
來自董永故里的我是一個樂觀開朗的男孩，不斷的學習讓我不斷的成長與進步，上了大學我更加體會到了學習的重要，無論是做人還是做事，我們都要不斷的去學習，學習能讓我們理智，能讓我們智慧。上了大學，我學會了很多，班級成了我生活的主體，新的角色，新的體驗，我完成了從一個普通同學到班長的轉變，自己累了很多，但收穫了更多，看著我們的集體越來越出色，心裡會有很多的喜悅。
學生的第一任務永遠是學習，無論我們是大學生還是小學生，這一點是不會改變的，有知識人才會進步，有追求人才會智慧，我追求的就是不斷的進步，不斷的變得更加的優秀，不斷地讓周圍的人和自己對自己滿意。青年有很多的熱血，我也不例外，喜歡運動是我最大的特點，有人說我喜歡運動就像一個歡樂多動症的人一樣，雖然比喻不怎麼好，但是這體現了我的熱血與激情，在球場上，認真的我總會揮灑著如雨的汗水，那一刻的自己會讓人感覺很不一樣。
作為班長，在過去的時間裡，我沒能把自己的工作做得很好，但是我沒有對自己失望，工作中有得與失，但是這給了我很多的經驗，這也是學習的過程。
在今後的工作中我會更加的努力，把我們的班級建設的更好，讓我們的同學在大學中多更多的歡笑，少許多的遺憾。
自己有句很喜歡的話：The best preparing for tomorrow is doing your best today!
最後送我的大學同學六個字：學好，玩好，愛好!
篇3
時光如電，日月如梭，轉眼之間，作為10環藝一班班長的我，一年的風雨讓我成長了了許多，在這裡我要感謝我的老師和同學，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年，我們帶領我們班的班委會，在系裡領導的監督指導下，在班主任老師的導引下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。
這一年多以來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的物件，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我自己的也是一個問題，通過與同學們的交流，我發現自己有時候與她們佈置任務或者開會時，語氣過於嚴肅，使得她們有了不一樣的感覺，這是我一個應該改進的地方。
其實要想當好一名稱職的班長，我總結了一下，應做好以下幾點：自身素質好，必須做到，各方面的知識都比同齡人豐富，凡事都比別人做得好，管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸;要善於取長補短，人無完人，班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂的問題都要虛心地向他人請教，對於同學給你的建議，你要坦誠地接受，要認真地考慮後有選擇地採用;關心同學，同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心地幫助他們解決;公平公正，作為班長，不能因同學學習差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關係好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級裡的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!