幼兒園大班一個月評語
寫評語是班主任必須認真做好的一項工作。評語應體現出學生的思想品德、學習、勞動、社會工作和文體活動各方面的表現;下面是有，歡迎參閱。
1. 沈啟航—航航這位“大哥哥”就要成為小學生了,三年的幼兒園生活使航航變得獨立、自主,對學習、生活是積極向上的,懂事、乖巧的航航也時常是老師的好幫手、做起事情來認真負責;在家裡幫媽媽買菜,是媽媽心中的“男子漢”。你今天的成績是你努力的結果,你的這些優點在你將來的生活中會給你帶來很大的幫助,發揚“它”,我們相信你,我們會等著你的好訊息
2. 王金輝—“人小鬼大”的輝輝,是我們班年齡最小的孩子。記得一年前輝輝第一天來園時,特別文氣,對幼兒園裡的一切充滿好奇,東張張西望望,兩隻眼睛咕嚕嚕地轉個不停,“哇,你們的牆壁有點白的”。如今,輝輝能說一口流利的普通話,性格特別活潑、開朗,永遠是我們班裡最活潑的一個,並且也把幼兒園當成了自己的家,愛上了我們這個“家”。眼看就要離開“家”了,我們相信輝輝以後的生活會更精彩。
3. 施燁津—可愛、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學的生活一定會更加精彩,你身上的閃光點一定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠支援你的朋友。
4. 李程輝—懂事、善良的輝輝是一個合格的幼兒園畢業生,在“笑笑”的這一年半里輝輝的進步可不小,每天都在前進,豐富的知識使輝輝變得更加能說會道,現在的輝輝是一個講道理、樂於助人的乖孩子,而且輝輝還能講一口流利的普通話,這對入小學起著很大的幫助。暑期的生活是快樂的,但輝輝也不要放鬆了自己。9月1日你就是小學生了,我們相信你一定能成為一個優秀的小學生。
5. 王莎—聰明、能幹一直是莎莎的特點,在這學期裡莎莎活脫脫像個“小精靈”,快樂總是圍繞在莎莎的身邊。莎莎做事總有一股韌勁兒,追求完美,使莎莎成為一個不服輸的女孩子,因此遊戲時莎莎總是孩子們的“領導者”。在“笑笑”的三年裡,莎莎成為了一個獨立自主的好孩子,處處發揮著自己的所長,並且參加了很多幼兒園的大型活動。相信你在小學裡也發揮你自己的一切優勢。
6. 蔣卓涵—你是一個靦腆又漂亮的小女孩。記得你剛來“笑笑”時,是那樣的不善言辭,不願動手做自己的事情,但今天你是一個勤快、活潑開朗的小女孩,這其中離不開你自己的努力。現在的你,特別地堅強、好勝,在學習上毫不含糊,因此你也經常能夠參加園內外的大活動。畢業了,你會帶著你的這份精神入小學,相信你會成為班級裡的佼佼者。
7. 李浩—活潑好動的李浩,步入“笑笑”以後變化真的很大。記得你剛來笑笑時,一遇困難就“下雨”;上課像小魚游來游去,做作業漫不經心。如今,你學會了自己的事情自己做;遇到困難自己克服;上課時,能看到你專心的樣子,聽到你響亮的回答聲,而且你做作業特別積極,既好又快,算術題的正確率很高。總而言之,你是一個求上進、愛學習的孩子,你的這些優點在你入小學後一定能夠幫助你解決學習上的困難,使你成為優秀的小學生。
8. 方銀傑—傑傑,你是一個活潑、開朗的小男孩,你好強的性格使你在各方面都有出色的表現。做算術時,你總是認認真真地開動小腦袋;畫畫時,你總有自己的很多想法;你的體育真的很出色,總能看到你矯健的身姿、標準的動作。你在笑笑的一年裡,養成了良好的學習、生活習慣,給你入小學奠定了基礎。升入小學後,我們相信你會有更出色的表現。
9. 蔡阮昊—昊兒是個能說會道的男孩,他有“說不完的話,刨不完的根”,總是把我們問得招架不住,昊兒還是一個編故事高手,總把自己的所見所聞、恰當好處地融入到故事中去,小朋友總是被他精彩的故事吸引住。昊兒雖然在班中年齡較小,但昊兒處處都與別人競賽,表現自己的特長及優勢,進入小學後的昊兒一定也會讓這些優點“閃光”。
10. 韓可欣—欣欣真是一個討人喜歡的孩子,聰明、伶俐的她是我們老師的好幫手,在小朋友中還是一個能幹的“領導者”。不管是在講故事,做計算,還是唱歌跳舞,欣欣的表演慾望都很強,能夠大膽地展示自己。欣欣還是一個愛集體的孩子,會為集體的憂而憂,會為集體的樂而樂。在“笑笑”的兩年裡,欣欣各方面都得到了鍛鍊,相信欣欣升入小學後會發揮自己的所長,成為老師心目中優秀的學生。
11. 孔澤偉—偉偉是個靦腆的小男孩,上課時你坐在座位上默默地傾聽別人的講述,偶爾也和旁邊的小朋友言論一番,講講自己的想法,雖然這樣的做法在上課時有些不妥,但這時你卻悄悄地把知識記進了小腦袋裡。這樣也不錯,如果你能和別的小朋友一起分享你的知識,那會更好的。不過,我們相信你在進入小學後一定會有更出色的表現。
12. 王澤莉—莉莉是個大大咧咧的女孩,聰明、伶俐的你在幼兒園可能幹了,幫助小朋友,總是不亦樂乎,做起老師的小助手來特別認真負責。不過,莉莉,老師想告訴你一定要把自己的本領學好了,這樣在你以後的人生道路上才會更加燦爛。希望莎莎能更加認真,專心地學習,升入小學後,就會更棒了!祝你夢想成真!
13. 陳雨婷—婷婷是個特別戀家的孩子,記得你剛來笑笑時,你是那麼捨不得媽媽、奶奶,一到幼兒園就淚如泉湧;現如今,你是一個獨立、堅強的小女孩,積極自主地生活、學習,參加幼兒園的大型活動,展示自己的風采。9月1日,你將成為一名讓小弟弟、小妹妹羨慕的小學生,我們相信你在小學裡一定會更出色的。
14. 屠天資—可愛的小天姿是個聰明的小姑娘,這學期你的進步真不小,近來上課也能認真聽講了,總能勇敢大聲的回答老師提出的問題,你能非常和睦的和小朋友們相處,對人有禮貌,老師和小朋友都很喜歡你!希望你能繼續保持,爭取有更大的進步!三年的學習生活馬上就要到尾聲了,你又要面臨一個新的生活學習環境,我們相信你有在“笑笑”生活的歷練,你會很快的適應新的環境,交到新的朋友,記住在你有新朋友的時候,可千萬別忘記還有一些老朋友在遠方為你祝福呢!可愛的天姿不要忘記我們哦!要常回家來看看!
15. 王晨程—晨程是個文靜的女孩。以前非常內向的你現在也活潑起來了,特別是唱歌和跳舞時你最開心了。三年的“笑笑”生活馬上就要結束了,在三年裡你不斷的努力學習,不斷的學習探索生活中的小祕密,可以說是收穫不小啊!我們看著你一天天的成長,我們心中的喜悅是不能用語言表達的,明天你就要離開我們這個生活了三年的大家庭了,我們的心中有千萬個不捨,可是這是你成長的必經之路,我們希望你在今後的生活中能夠健康快樂,學業有成,還有不要忘記經常回家看看哦!!
16. 王靜茹—活潑開朗的靜茹在“笑笑”這個大家庭裡,在我們大二班這溫馨的小家裡又渡過了一個愉快的學期。這個學期靜茹可學到了不少知識—兒歌、故事、古詩等等!靜茹的鋼琴彈的也很棒哦!有時候我們在學習歌曲時,靜茹還會主動的伸出小手、小眼睛望著你,好象在說:“老師,我也要給你們彈一曲,好嗎?”我們很高興靜茹會展示自己,在“笑笑”的學習生活馬上就要結束了,希望靜茹在以後的學習生活中能有更加突出的表現,我們相信你會圓夢的。你要相信自己!
17. 沈家棟—天真、活潑、聰明的棟棟是個很有創造力的男孩。你會問出一些希奇古怪的問題,你還會畫出一些非常有創意的圖畫。可小傢伙有時卻偏偏耍懶惰,老師相信你能自己的事情自己做,是嗎?你即將升入小學了,要為幼兒園的弟弟妹妹做榜樣哦!暑假裡在開心之餘不要忘了複習以前學過的知識哦!要勤于思考,這樣你會變得更加聰明的哦!相信自己沒錯的!!
18. 陸依莎—莎莎是個聰明伶俐的女孩。在幼兒園她可能幹了,還熱心地幫助老師和其他小朋友,做起小助手來認真負責。不過,莎莎還是要把自己的本領先學好了,希望莎莎能更加認真,專心地學習,在升入小學的時候就會更棒了!祝暑期快樂!
19. 葛展鵬—你的進步真不小!不再是一隻害羞的小黃鶯,而變成了一隻勇敢的雄鷹,纖細的聲音也變得響亮了。能和老師大膽地交談,也願意表達自己的想法了.你馬上就要升入小學了,希望你能更加積極認真地學習,認真地學本領,就在不久的將來你會有意想不到的收穫。
20. 邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期裡是快樂的,有意義的。記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什麼“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”……騰騰都能逼真地表現出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學準能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好訊息。
21. 孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時,總是那麼認真地聽;每次遊戲時,總和小朋友和睦相處,“你先我後”;每次回答問題時總是第一個舉手,並且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次……每次……總是第一個……這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年裡給我們帶來了不少喜悅。畢業了,入小學你也會是小學老師眼裡的好學生,是一個合格、優秀的小學生。
22. 竺嘉琛—調皮好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質,虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區域角的建構區總能淋漓盡致地發揮你的小才幹,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師相信,你在小學裡一定能改正這個習慣,因為我們知道你已經長大了,懂事了。
23. 孟成英—英英是一個文靜、愛笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,遊戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出很多的玩法,學到的知識總能牢記於心,這些習慣的養成對你以後進入小學有很大的幫助。9月1日,你就是小學生了,等你帶上紅領巾別忘了告訴我們,我們四位老師會等待你的好訊息。
24. 王瑋琪—瑋琪是我們班的乖乖女,是我們班女孩子的榜樣、男孩子心中的小公主,我們老師的好幫手。雖然她有時會靦腆,但是就因為他的靦腆才可愛呀!瑋琪在幼兒園的生活馬上就要結束了,在幼兒園的三年裡你從要別人幫忙穿衣服的小娃娃到幫助別人系鈕釦的大姐姐,從還不會用連貫的語言表達到朗誦詩歌、古詩、生動地講述故事無一不會,你從和小朋友之間的默默無語到侃侃而談。看見你一天天的成長,老師的心裡多麼的欣慰!你就要升入小學了,做一名真正的小學生,我們相信在今後的學習、生活中你會是最出色的,加油吧!努力吧!為自己的夢想奮鬥吧!!
25. 高羽銳—小羽三年前你還是個可愛的小豆豆,說話講不清,走路走不穩,穿衣要老師幫忙,可是現在你已經是個小男子漢了,有個強壯的身體,更主要的是你有顆愛學習的小腦袋,勤于思考、善於探索的你總會提一些很“經典”的問題,問的老師都不知道該怎麼回答你。你是我們班上的“小精靈”小朋友都是那麼喜歡你,你是老師們最好的“話友”,我們更是喜愛倍加。三年的學習生活就這樣悄悄地溜走了,你就要畢業了,又面臨一個新的環境,相信通過你自己的努力會有更燦爛的明天。
26. 毛怡洋—洋洋小酷哥,三年的學習生活馬上就要到尾聲了,你又要面臨一個新的生活學習環境,我們相信你有在“笑笑”生活的歷練,你會很快地適應新的環境,交到新的朋友。記住在你有新朋友的時候,可千萬別忘記還有一些老朋友在遠方為你祝福呢!可愛的洋洋不要忘記我們哦!要常回家來看看!
27. 金馨潔—潔潔是我們班最善言談的一個女孩子,班裡有什麼新鮮的事她總是第一個來說給我們聽。歡樂的時光總是過的那麼快,可愛的潔潔在大二班又渡過了一個學期。上課認真、積極發言的潔潔可是收穫不少哦!潔潔是我們的愛心天使,在其他小朋友需要幫忙時,她總是笑眯眯地跑過去,很熱情的幫助他們,作為“愛心天使”的她還經常幫助老師,是老師的得力“小祕書”。潔潔很喜歡和小朋友一起分享自己學到的知識、探索科學的奧祕、感受生活的美好,在“笑笑”的學習生活馬上就要結束了,希望潔潔在以後的學習生活中能有更加突出的表現,我們相信你會圓夢的。相信自己,沒錯的!
28. 董鈺瀛—你是個聰明,能幹的小姑娘。在幼兒園裡你能和小朋友開心的遊戲,上課時能大聲地回答問題,小朋友遇到困難時,你總能跑過來熱心地幫助,願愛心伴你快樂的成長!雖然你在笑笑大二班生活學習的時間不是很長,但是你和小朋友之間、和老師之間相處是那麼融洽、那麼地開心,快樂的時光總是這麼短暫,但是美好的記憶會讓我們回味無窮,會經常的回憶的,是嗎?
29. 宣舜淼—頑皮、任性、好動這是老師在開學初對你的第一印象。可漸漸的老師發現你很樂於助人,主動整理書櫃,摺疊餐巾等。每當老師“起床”的一聲令下,你總是衝在了最前列。雖然你在“笑笑”只是和我們相處了短短的時光,雖然有時會讓我們很無奈的面對你的調皮,但是面臨分別我們真有些依依不捨,因為我們已習慣了和你朝夕相處的日子。相聚雖是短暫,相處總是快樂,聚不是開始,散也不是結束,讓我們快樂的面對每一天吧!
30. 金亦純—你是那麼的文靜,乖巧,總是那麼的“默默無聞”,但有時卻是“不鳴則已,一鳴驚人”。在生活自理能力上你總是拿第一。在學習上,你有較強的理解能力和動手能力,你的美術作品總讓小朋友讚歎不已。如果你能在學習上願意大膽表現就更好了。三年的學習生活就要結束了,今後無論你走到那裡都不要忘了我們,不要忘了這個你曾經生活了三年的家—笑笑大二班!
31. 周挺—挺挺在園可是個能幹又活潑的女孩,大家都非常地喜歡你。你熱情地幫助小朋友,還會當老師的小助手,學本領也非常認真,我們相信只要你去努力就會成功。瞧!你在幼兒園多棒!希望在家也一樣哦,別害羞,拿出勇氣來!主動和別人去交流,就像在園活潑開朗的你一個樣,相信你一定能行的哦!祝你健康、活潑!
32. 黎芸婕—親愛的西西你是那麼的文靜,乖巧,總是那麼的“默默無聞”,但有時卻是“不鳴則已,一鳴驚人”。在生活自理能力上你總是拿第一。在學習上,你有較強的理解能力和動手能力,你的美術作品總讓小朋友讚歎不已。如果你能在學習上願意大膽表現就更好了。三年的“笑笑”生活馬上就要結束了,我們四位老師真是捨不得你,希望你在今後的學習中刻苦努力,積極探索、勇於創新,在生活中當你遇到困難時,要堅強的,勇敢的去面對。希望你健康、快樂每一天!寶貝加油哦!!
33. 王馬立—你的個子長高了,也懂事了,上課時也認真多了,你一定得到很多小五角星吧!這是你的進步哦,可不能驕傲呀,老師希望你吃飯的時候不挑食,像小白兔一樣多吃蔬菜,這樣你就會越來越聰明,身材越來越棒,也許將來你就是—籃球名將哦。三年的“笑笑”生活馬上就要結束了,我們四位老師真是捨不得你。在今後的學習中刻苦努力,積極探索、勇於創新,在生活中當你遇到困難時,能堅強的,勇敢的去面對。希望你健康、快樂每一天!
34. 貝貝，每天你總是開開心心地走進集體，搭積木、玩遊戲是你最喜歡的活動，你搭的樓房很漂亮，在遊戲中你總是和同伴友好相處，童話劇裡你那麼努力認真的表演，感染了在場的每一位觀眾，真是太棒了，如果上課時的你能再專心點那你就更棒啦，加油，小姑娘，你能行!
35. 唐家瑞可愛頑皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。在集體中，你就像個小哥哥，在同伴傷心的時候你總是送去最貼心的安慰;在生活中，你總是能夠很好地管理好自己，總是能把自己的衣物整理的整整齊齊;你愛思考，總能積極回答老師提出的問題，老師真為你的表現感到高興!如果上課不和同伴說悄悄話你就更棒了，加油!你一定能行!
精選
1. 你是一個聰明，活潑能幹的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做遊戲，那樣老師將更加喜歡你。
2. 你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養成良好的生活習慣。你能做到嗎?
3. 你是一個活潑可愛聰明能幹的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能幹，加油吧!
4. 你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能幹了。
5. 你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。
6. 你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師佈置的任務，你的小手真能幹，會自己摺疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地遊戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。就要上小學了，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。
7. 你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。
8. 你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂於幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學後能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
9. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善於觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現自己。你有較好的生活衛生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發展的孩子。希望到小學後，能不斷努力，做個小班長。
10. 你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂遊戲等。但由於是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。
11. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間裡，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂於幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
12. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
13. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。原來上課坐不住的你，現在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規。希望鼕鼕進小學後要更加懂事聽話，做個聰明能幹的好孩子。
14. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，並多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂於幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能認真聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。望敏敏到小學後，能不斷努力，做全面發展的好孩子。
15. 你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂遊戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學後能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
優秀
1、劉穎欣：在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點鬆懈，加上基礎不夠紮實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然後才能學有所得。
2、李詩琪：在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。
3、你是個活潑能幹大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什麼時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!
4、你是一個熱情大方的小女孩。你特別願意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細緻的手工作業。希望以後再接再勵，更上一層樓。
5、張唯一：平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在於行動。老師希望你能在下個學期裡多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前。
6、吳一凡：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，努力，有基礎，學好功課大有潛力。作為團支書，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵禦住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的座標。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲裡，希望能看到你充滿自信的微笑。
7、熱情開朗，明白搞好學習的重要性和緊迫性。但身體素質較差，學習方法欠佳，進步不夠明顯，希今後，進一步加強體育鍛煉，增強自信心，力爭早日將學習趕上來。
8、張順：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有內在潛力;在數學能力測試競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現在起努力拼搏吧!
9、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數字乾淨整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望你升入大班後更大膽些，做個自信勇敢的孩子。
10、你是一個懂事大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望以後再接再勵，更上一層樓。
11、祝晨曦：“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鑽研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵禦學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。
12、高澤龍：“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，經常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!
13、周宇佳：老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度，按時到校，無遲到早退現象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業，上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。
14、馬洋文：在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及學生日常行為規範，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假裡要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言，以取得理想的成績。
15、陳雲傑：應該說，你是我們班裡比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的願望，可在學習上並不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課後鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲裡，老師衷心地祝願你來年的秋天能碩果累累。
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