競選優秀幹部自我介紹

  不管幹什麼事,都要與人打交道,所以,如何介紹自己就顯得很重要。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  尊敬的各位領導、老師:

  您們好!我來自初4、11班,我叫畢愷藝,現任11班班長。

  今天,幸運的我站在這裡參加優秀班幹部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多麼的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰。

  初中四年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心裡,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術遠離庸俗,我要把自己塑造成 一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後,我更加註重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關係。這種良好的人際關係,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

  可是, 我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班幹部也給我帶來過煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在於我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時,我心裡想的盡是老師以往對我的好,我彷彿聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這麼一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什麼大出息呢?於是,我擦乾眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!後來的日子,同學們表現得特別好,老師不在時,教室裡靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。

  當班長的日子裡,我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室,經常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛鍊。以前我是個遇到小事也會發愁的人,現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現自我,有一點害羞,現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功於我當班級幹部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激,他們曾給了我莫大支援、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子裡,我會盡職盡責地做好班裡的每一件事,我要讓我班的同學和老師 因為我的存在而感到幸福。

  在人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我願意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什麼,都願意滿含微笑踏歌而行!

  最後,請讓我用李白的兩句詩作結束語““長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

  篇2

  尊敬的各位領導、同事們:

  你們好!

  首先,我要感謝這些年來組織對我的培養,感謝領導對我的關懷,感謝同志們對我的幫助和信賴,現在又給我提供了一次難得的學習、鍛鍊、展示自我的機會,我將以良好的心態接受大家的評判和組織的挑選。下面,根據安排,我作如下陳述:

  一、個人的基本情況

  我叫廖遠林,今年30歲,中共黨員,本科學歷。1999年7月,我畢業於自貢師範高等專科學校法律專業, 2000年 11月正式參加工作,先後在獅市鎮政府、富和鄉政府、縣政府辦公室和縣委辦公室工作。現任縣委信訪辦副主任。總結參加工作以來,我主要有以下經歷:

  一是學習經歷。通過自學考試,我並取得了四川大學法律本科畢業證書;2006年6月,我上掛市委辦公室鍛鍊。在此期間,我完成了4期市委《資訊與綜合》和5期《自貢資訊》***增刊***的編輯,工作成績得到了市委辦公室領導和同志的一致肯定。二是基層工作經歷。我先後在2個鎮鄉的黨政辦、計生辦、廣播站等工作過,擔任過中層領導,也擔任過駐村幹部。基層工作的艱辛磨練了我的意志,增長了實際工作經驗。三是綜合部門的工作經歷。我在兩家辦公室都工作過,幾年的辦公室工作經歷,提高了自己的文字寫作能力,取得了不錯的成績。如2006年,有4篇資訊被省委辦公廳採用,有5篇調研資訊被市委辦公室採用。同時,辦公室的工作經歷,讓我學習到了領導在生活中的為人、出世,在工作上的思維方式和工作方法,提高了自己的大局意識和綜合協調能力。

  二、對職位的認識

  由於沒有具體的職位,我就講一下對“副科級領導幹部”這個詞語的認識。首先,我認為要突出的是“副科”二字。是“副科”,必須要擺正自己的位置,要有甘當綠葉的境界和胸懷,決不越雷池一步。其次,要突出“領導”二字。是“領導”,當然有一定的權力,要正確對待自己手中的權力,切實做到權為民所用,利為民所謀,堂堂正正做人,清清白白為官。第三,要突出“幹部”二字。是“幹部”,無論是作為哪一級的幹部,都應當有堅定的政治立場和開拓創新、銳意進取的精神,特別是要在工作上會想事,會謀事,會幹事,並能幹成事。我相信我能夠成為一名合格的“副科級領導幹部”。

  三、對今後履職的打算

  如果今天我能從所有陳述的人中脫穎而出成為一名副科級領導,我對今後的工作做如下打算:首先,加強學習,提高素質。要進一步提高自己的文字寫作能力和綜合素質,不斷以新知識、新理論武裝自己。並儘可能快地熟悉業務,進入角色。第二、紮實工作,銳意進取。充分發揚辦公室好的作風、好的傳統,埋頭苦幹,紮實工作,注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,與其他同志一起把工作抓好,抓出特色。第三、擺正位置,當好助手。在工作中我將尊重領導的地位,維護領導的威信,當好助手,到位不越位,補臺不拆臺。第四,由於性格上的原因,我在與同事們的交流溝通上還做得不夠,特別是有時候說話、做事沒有考慮對方的感受,如有得罪的地方,我在此表示歉意。在今後的工作和生活中,我一定注意言行,爭取與大家相處得更融洽。

  最後,我想用三句話來結束我的陳述,也算是表個態。我對領導說:你們的嚴格要求和關懷,是我努力工作的目標和動力,我一定不會辜負你們的期望。我對同志們說:友誼和支援比什麼都重要,三人行必有我師焉,在今後的工作和生活中我會跟大家多學習、請教,還望你們多多指教。我對自己說,也是對今天一起參加陳述的同事們說:保持一顆平常心,紮實工作,只要有耕耘,就一定會有收穫!

  謝謝大家!

  篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是金海岸小學四年級三班的班長--張宸熙。非常榮幸能有機會站在這裡,競選優秀小幹部這一榮譽。

  首先非常感謝老師對我的肯定,以及各方面的幫助、指導。感謝同學們,對我工作的支援和配合。***鞠躬***

  我是一個陽光開朗、勤奮上進、熱心於班級事務的好少年。我不僅對自己嚴格要求,認真學習,帶頭遵守班級紀律,成績一直名列前茅。而且我還在各個方面主動幫助同學,是同學們眼中的熱心腸。

  我還是老師的得力小助手。每天早晨,當別的同學還在家裡吃飯休息的時候,我卻早已來到學校幫同學們開門、搬凳子,風雨無阻從不間斷。每次班級有活動,我都會主動把家裡的相機帶來,給同學們留下精彩的瞬間,有時還會讓媽媽一起來幫同學們拍照。作為班長,我積極維持班級紀律,為同學們營造一個良好的學習環境。

  另外,我關心集體,團隊榮譽感強,踴躍參加各項活動。校運動會上,我表現優異為班級爭得了22分。市運動會開幕式上,我和同學們上臺表演展示學校風采,為學校和班級爭得了榮譽。這段時間,我積極備戰市直小學生運動會,在50米、100米游泳比賽的最後一次選拔賽中,取得第一名的好成績。現在,我每天都在刻苦訓練,爭取為學校和班級再次爭光。

  在校外,我還積極參加各種社會公益活動。“世界水日”我和同學一起參加了社群組織的節水、護水宣傳活動。為傳遞愛心,我還參加了由日照日報社、日照慈善總會主辦的愛心漂流瓶圓夢活動,向困難兒童捐贈了書包、水壺、鉛筆、本子等物品。

  這就是我,一個自信、勇敢、有愛心的好少年。請大家記住我的名字:張宸熙!為我投出寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

相關文章: