有關於高中讀書手抄報的格式樣板

　　為了培養和激發學生濃厚的閱讀興趣,幫助他們養成從小讀書的好習慣,品味閱讀帶來的樂趣，做讀書手抄報是一個很好的學習方法。小編整理了，歡迎閱讀!

　　有關於高中讀書手抄報的圖片參考

　　有關於高中讀書手抄報參考圖片***1***

　　有關於高中讀書手抄報參考圖片***2***

　　有關於高中讀書手抄報參考圖片***3***

　　有關於高中讀書手抄報參考圖片***4***

　　有關於高中讀書手抄報參考圖片***5***

　　有關於高中讀書手抄報的資料參考

　　一、讀書典故

　　1.下帷讀書

　　形 容閉門謝客、專心讀書學習的典故。語出《史記·儒林列傳·董促舒》：“董仲舒，廣川人也，以治《春秋》，孝景時為博士，下帷***放下室內懸掛的帷幕***講誦， 弟子傳以久次相受業，或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀於舍園，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷***幃***”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

　　2.三餘讀書

　　形 容抓緊時間學習的典故。語出《三國志·魏書·鍾繇華歆王朗傳》裴松之註解所引《魏略》：“***董***遇善治《老子》，為《老子》作訓注。又善《左氏傳》，人有 從學者，遇不肯教，而云'必當先讀百遍’，言'讀書百遍而義自見’。從學者雲'苦渴無日’。遇言'當以三餘’。或問三餘之意，遇言'冬者，歲之餘;夜者， 日之餘;陰雨者，時之餘也。’”

　　3.挾策讀書

　　比 喻勤奮讀書的典故。語出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以遊。”策，寫書的竹簡。博 寒，古代的一種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

　　二、多讀書的好處

　　如果你獨自駕車環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂，你會選擇哪一樣?

　　假如你是問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本有趣的書。”

　　為什麼把書放在首位呢?因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時，書會指引你找到解決問題的辦法;當你身心疲憊時，書會幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會信心百倍，有書為伴，再遠的旅途也不會覺得遙遠。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周遊世界，就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界?反覆閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為啊?

　　所以，我願意坐在自己的車裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題，甚至教會我國內學不到的知識。接下來，我會反覆的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多麼美好的意境!

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒遊進了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。

　　以書為友，陪伴一生;以書為友，受益終生;以書為友，快樂人生!

　　讀書的好處不是我們一時就能瞭解的，讀書時人生的一個長期的過程，不是我們讀幾天就能看到讀書的好處的。讀書的好處通過我們的慢慢積累就能在以後的發展中體現出來。從個人的行為以及為人處世方面看出一個讀過書的人的與眾不同。