二年級關於兒童手抄報的模板設計
手抄報製作不僅可以刺激學生的求知慾、激發學生濃厚的學習興趣,對學生的個性形成和全面發展起到決定性的作用,還貫穿著各學科之間的綜合與應用。小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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一、寓言故事
一群猴子住在江邊的一座山上。這座山飛瀑流泉,樹木繁茂,風景十分秀麗。每年春天過後,滿山遍野都長著野果。說不清是什麼年月,一群猴子來到這山上安家落戶,從此以後,一直過著不愁溫飽、悠然自得的生活。
有一天,吳王帶著隨從乘船在江上游玩,當他在江兩岸的奇山異峰中發現這風景秀麗的猴山時,感到異常興奮。吳王令隨從在猴山腳下的江邊泊船,帶領他們下船登山。
山上的猴子們往日的平和與寧靜,突然被這麼多上山來的人打破了。猴們面面相覷,它們嚇得驚慌失措四下逃走,躲進荊棘深處不敢出來。
有一隻猴卻與眾不同,它從容自得地停留在原地,一會兒抓耳撓腮,一會兒手舞足蹈,滿不在乎地在吳王面前賣弄著它的靈巧。吳王拉開弓,用箭射它,這隻猴子並不害怕,吳王射過去的箭都被它敏捷地抓住了。吳王有些氣惱,便命令隨從們一起去追射這隻猴子。面對這麼多人射過去的箭,猴子難以招架,當即被亂箭射死。
吳王回頭對他的隨從們說:“這個猴子,倚仗自己的靈巧,不顧場合地賣弄自己,以至於就這樣丟掉了自己的性命,真是可悲。你們都要引以為戒,千萬不要恃才傲物,在人前顯示和賣弄自己的一點雕蟲小技。”
智慧的人知道藏而不露;有了一點點本事就喜歡賣弄的人是愚蠢的。他們不是弄巧成拙被人笑話,就是最終落個失敗的下場。
二、小故事大智慧
有一個人想掛一張畫。他有釘子,但沒有錘子。鄰居有錘子。於是他決定到鄰居那兒去借錘子。
就在這時候他起了疑心:要是鄰居不願意把錘子借我,那怎麼辦?昨天他對我只是漫不經心地打招呼,也許他匆匆忙忙,也許這種匆忙是他裝出來的,其實他內心對我是非常不滿的。什麼事不滿呢?我又沒有做對不起他的事,是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具,我立刻就借給他。而他為什麼會不借呢?怎麼能拒絕幫別人這麼點兒忙呢?而他還自以為我依賴他,僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。
於是他迅速跑過去,按響門鈴。鄰居開門了,還沒來得及說聲“早安”,這個人就衝著他喊道:“留著你的錘子給自己用吧,你這個惡棍!”
大道理:消極的思想造成錯誤的行為,積極的心態可以避免一切不必要的麻煩和錯誤。
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