競崗幼兒園班主任演講稿

　　競聘班主任是一個職業教師該有的責任心，主動承擔教學教育工作也是人民教師的基本職業素養。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　幼兒園競聘班主任演講稿

　　尊敬的各位領導、同事們:

　　上午好!

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛鍊自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!願意虛心接受大家的考驗。

　　我叫秦麗麗。1982年10月出生,2002年參加工作，先後獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是小學高階教師。長期擔任班主任和年級組長工作，併兼職幼兒園的檔案員、資訊員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多麼優秀，各位領導和同事的關心、支援是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件:

　　第一，政治態度端正

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示範，作為學習、工作的動力和標杆。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。

　　第二，工作敬業奉獻

　　我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對於領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。

　　第三，不斷學習進步

　　“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業大專文憑;07年獲得“法律”專業本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得2010年省多媒體課件製作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;2011年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。

　　第四，實踐經驗豐富

　　從2006年兼職檔案員與資訊員工作開始，我先後參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列建立工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、資訊、計算機等多方面專業知識的培訓，對檔案整理、新聞釋出、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是幹好辦公室主任的基本經驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今後的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發揮後勤保障、處理日常瑣事、協調各方關係的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細緻穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。

　　我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位領導和老師，我已經做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!

　　謝謝大家!

　　幼兒園競聘班主任演講稿範文

　　各位領導、各位同事:

　　大家好!很高興今天能夠站在這裡參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

　　對於我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

　　在幼兒園工作的三年裡，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛鍊自己，二是更好地服務於幼兒教育事業。

　　我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年裡，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。

　　如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

　　第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

　　第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。

　　各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

　　競聘幼兒園班主任演講稿

　　從幼兒師範畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇

　　!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　二、我有較為紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼那麼怎樣才能當好一個班主任呢?經過多年的實踐，我有以下幾點體會;

　　1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

　　教師對學生的愛源於母愛，勝於母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。

　　2：培養學生自主創新，成為集體的主人

　　在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。併為他們創造各種機會。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。

　　3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛

　　我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。

　　當畢業的學生升入初中後，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業後的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

　　我所具有的優勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的XX年裡，我已經完全熟悉了小學數學教材，掌握了基本的教育教學方法，並取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。

　　更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支援，使我受益良多，藉此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內有此長足的進步;我的愛是發自內心的，這種心態使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：

　　1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，採取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。