教職工元旦聯歡活動主持詞

　　踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。 乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的 2017年。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　開場白：***二人上***

　　女：各位領導

　　男：各位朋友

　　合：新年好!

　　女：今天，我們某學院這個大家庭在這裡又團圓啦!

　　男：20xx年的春天又來了!

　　女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

　　合：祝大家新年快樂，和家幸福!

　　男：年年歲歲花相似。

　　女：歲歲年年人不同。

　　男：回首XX年，我們驕傲。

　　女：回首XX年，我們自豪。

　　男：中考成績，市區一流，"同創"職教，全市領先。

　　女：示範初中，我們的學校又跨上新的臺階。.

　　男：化紅葉綠二相映。

　　女：壬午春霄情更濃。

　　男：讓我們在新的一年裡，揚龍馬精神。

　　女：展開騰飛的翅膀。

　　合：共繪某學院美好的明天!

　　女：某學院20xx年教工年歡元旦年歡會現在開始，下面請校領導講話：

　　***2人上臺***

　　女：時光匆匆，歲月如歌。

　　男：在我們某學院這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領導老同事今天都來到了現場。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來!

　　男：春秋歲月織染您雙鬢的白髮!

　　女：黑板粉筆佐證您奉獻的人生。

　　男：某學院的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。

　　女：某學院的今天，你們殷殷的期盼著。

　　男：某學院的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!

　　第一個節目***一人上臺***

　　女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節目。

　　第二個節目***一人上臺***

　　男：賈露老師九歲開始學古箏，後考入南京師範大學音樂學院，今天她給大家帶來了拿手節目--《戰颱風》。

　　《戰颱風》是古箏曲中代表作品之一，表現的是颱風襲來時人們頑強地與之搏鬥，最終戰勝颱風的激烈場面。好請大家欣賞。

　　第三個節目***一人上臺***

　　女：音韻優美，旋律酣暢，山高月小，餘音繞樑不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。

　　第四個節目***一人上臺***

　　女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝!***鼓掌***，接下來請欣賞中青年教師帶來的節目《倫巴表演》。

　　第五個節目***二人上臺***

　　女：歲月流去，歌聲長拌。

　　男：歌聲是雨後的彩虹，它折射出時代的神韻。

　　女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠的童年。

　　男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風箏。

　　女：請欣賞中老年教工的《大合唱》

　　第六個節目***一人上臺***

　　大家還記得陳日峰和揚曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎?令我們看的如痴如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。

　　第七個節目***二人上臺***

　　女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。

　　男：誰呀?

　　女：徐冬喜

　　男：他呀?你就不要介紹了，我對他是太瞭解了。

　　女：那你就說說，你對他都有哪些瞭解?

　　男：聽著，徐冬喜1.78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作乾得很出色，而且還是我們學校最年輕的高階教師呢!

　　女：還知道哪些?

　　男：哦對了，他這個人的最大特點就是說一口泰洲風味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉土氣息。

　　女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導自演的小品更是他拿手的絕活?

　　男：是嗎?

　　女：不信?那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。

　　第八個節目***二人上臺***

　　女：王主任，怎麼樣?兒聽為虛，眼見為實，相信了吧!

　　男：佩服佩服!

　　女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學藝德高，是咱學習的好模範。

　　下面請欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》

　　第十個節目***二人上臺***

　　女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。

　　男：風花雪夜的時光裡我們在年年的成長。

　　女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》

　　第十一個節目***一人上臺***

　　女：悠揚的歡樂歌聲，展顏的溫磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悅，下面請欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》

　　第十二個節目***二人上臺***

　　女：優美舞姿，展現出青春的活力和風采。

　　男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。

　　女：是他們讓我們看到了某學院明天的美好未來。

　　男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。

　　結束語：***二人上臺***

　　女：這裡歡歌笑語。

　　男：這裡滿堂融融，

　　女：這裡暢想未來，

　　男：這裡放飛新世紀的夢想。

　　女：讓我們記住這美好的時光，

　　女：20xx年教工元旦聯歡會到此結束!

　　篇2

　　甲：尊敬的各位領導 各位老師

　　乙：三尺講臺上堅守的各位同仁

　　合：大家下午好!

　　甲：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的 20xx年。

　　甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　合：在過去的一年裡，我們與老師共同努力，創造出屬於我們自己的一片天

　　甲： 在這一刻，我們已感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，更是我們每個人的春天。

　　乙：此時 舉國上下一片歡騰 流光溢彩，

　　甲：此刻 我們沙河小學全體教職員工歡聚一堂。

　　乙：今天我們相約在這裡 享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

　　甲：今天我們相聚在這裡，一起用心感受真情，用愛來融化冰雪，暢談明天的希望。

　　乙 ：今天我們聯歡在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　甲：今天這裡將成為開心的世界歡樂的海洋，讓我們共同徜徉。

　　乙：此時此刻，請亮開你寶貴的歌喉，歌唱祖國，歌唱我們美好的時代。

　　甲：元旦佳節，讓我們展示自我，讚美幸福的生活。

　　乙： 讓我們唱起美妙的樂曲，和著這春的節拍，

　　甲： 讓我們跳起輕快的舞步，迎來溫馨無限。

　　合： 沙河鎮小學 慶元旦聯歡會現在開始!

　　乙：首先，由 ×× 校長致新年祝詞!

　　乙：*** ......*** 感謝校長的祝福 ! 讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人 , 祝他們新年快樂 ,身體健康 ! 同時 , 也把祝福送給在座的每一位 , 祝大家新的一年萬事如意 , 心想事成 !

　　乙：首先請大家欣賞中心小學為大家帶來的歌伴舞《大地飛歌》

　　甲：一曲大地飛歌跳出了紅紅火火的幸福生活，也舞出了喜氣洋洋的快樂心情。

　　乙：一首優美的抒情詩，就宛如一曲優美動聽的輕音樂，讓我們伴著康橋，去追尋夢中的她……請欣賞配樂詩朗誦《再別康橋》

　　甲 ; 我像魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。遊過了四季荷花依然香，等你宛在水中央。請聽小合唱《荷塘月色》

　　二級部： 楊： ** ，這幾天我上街逛，聽到最多的手機鈴聲你知道是什麼嗎? 甲：我哪兒知道，那手機鈴聲五花八門，啥都有。 楊：算了，我唱一句你聽吧? “ 長長的頭髮、黑黑的眼睛，好像在什麼地方見過你 ……”

　　甲：噢 —— 想起來了，這首歌叫《姑娘我愛你》!那接下來有請二級部為大家帶來的歌伴舞《姑娘我愛你》。

　　珍珠小學

　　甲：一曲蘇軾的水調歌頭盡顯出珍珠小學教師的多才多藝。讓我們在語言這座神奇橋樑的引領下感受詩文的魅力。請欣賞，珍珠小學為大家帶來的吟誦《水調歌頭》

　　乙：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

　　請聽四級部為大家帶來的歌曲聯唱《盛世歡歌》

　　甲：請大家欣賞大王完小為大家帶來的充滿活力的舞蹈《 nobody 》

　　黑羊山小學：

　　甲：人 , 作為一個生命 . 從呱呱落地那一天起 , 愛就像陽光一樣 , 無時無刻不在普照著我們 .生育我們的母親 , 用甘甜的乳汁一天天把我們養大 ,

　　乙：父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起 , 讓我們看見外面的世界 , 像大樹一樣為我們遮風擋雨 .

　　甲：父愛如山 , 母愛如海 . 在我們成長過程中 , 給予我們最多的是父母 , 他們的愛是無私的 ,無畏的 , 真誠的 , 偉大的 , 是不求回報的 .

　　乙：因此 , 我們該要感恩父母 ; 感謝他們給予了我們生命 , 感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念 .

　　甲請欣賞黑羊山小學為大家帶來的詩朗誦《感恩父母》

　　甲：跳躍的音符，演奏著青春的活力。 乙：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　請欣賞中心小學五級部為大家帶來活力四射的舞蹈《嘻唰唰》

　　甲：請大家欣賞祝家小學為大家帶來的精彩表演。

　　一級部：

　　乙：老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最閃光的職業。自從成為一名光榮的人民教師，我們便註定和孩子相伴半生。孩子是祖國的未來，是祖國的希望，和孩子們在一起生活，一起遊戲，讓我們這些老師都感到了年輕的活力。我們能夠在沙小生活、學習，感到非常驕傲。請大家欣賞沙河中心小學一級部為大家帶來的師生同臺表演節目《沙小，我們的驕傲》

　　甲：：請大家欣賞路旺小學精彩的演出。

　　三級部：

　　甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是的田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。這是荷塘月色裡的一段，荷塘、流水，還有荷花，動靜結合，優雅別緻，下面讓我們伴著輕快的歌曲，一起曼舞荷塘月色。

　　請家欣賞珍珠小學的舞蹈《相見不如懷念》

　　甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情 感恩其實並不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志;乙：感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊 。甲感謝父母給了我生命和無私的愛，感 謝老師給了我知識和看世界的眼睛. 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;

　　乙：感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;　　　　　甲感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;乙：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節裡拈起生命的美麗;　　　　甲感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;乙：感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。

　　今天，這裡燈光祥和、氣氛溫馨，一群朝氣蓬勃的青年懷著感恩的心，在這裡唱響愛的主旋律。請欣賞中心小學為大家帶來的手語表演《感恩的心》

　　結束語

　　男： 歡樂的時光即將離去，今天下午將成為我們美好的回憶。

　　女： 雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 讓歡樂永恆。

　　男： “ 團結進取、求實創新 ” 為我們指明瞭努力的方向，戰鼓聲聲催人奮進，

　　女：油墨的清香 跳動的脈搏，伴我們在三尺講臺發熱放光。

　　男： 回首過去我們熱情洋溢

　　女： 展望未來我們鬥志昂揚

　　男：讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標奮進，

　　女： 讓我們攜手並肩，志存高遠實現新跨越，再創新輝煌!

　　合：聯歡會到此結束，祝福大家元旦快樂，新年吉祥!

　　篇3

　　開場：

　　張：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響, 20xx年元旦如約而至;

　　萬：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天;

　　萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光;

　　張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　萬：敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　張：這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

　　合：育花路小學20xx年教師元旦聯歡會現在開始!

　　領導班子《賀新年》

　　張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創作的節奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心願。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

　　一二年級組詩朗誦《新年好》

　　萬：最明快的莫過於一年一度青草綠，

　　張：最難忘的莫過於大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。

　　“優秀教研組獎”頒獎

　　萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。

　　張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。

　　萬：為鼓勵先進，提高幹勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優秀教研組、優秀常規管理辦公室和甘於奉獻的教師予以獎勵。

　　張：首先辦法的是優秀教研組獎。

　　萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛鍊和培養，教學成績在區統考中名列前茅。他們就是——四年級語、數教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。

　　張：她們熱愛這份事業，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力!積極參加區、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創新來激發學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。

　　萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區統測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。

　　張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。

　　萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節假日，他們在學校的實驗室裡忙著指導學生做模型，搞發明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎!

　　張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發光的!我們也期待更多的教研組，在今後的工作中抓常規、創特色，綻放自身瑰麗的色彩。

　　英語、科學詩朗誦：新年，你好!

　　張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝;

　　萬：新年你好!在辭舊迎新的時刻裡，我們感受到了節日的溫暖。

　　張：新年你好!在這特殊的日子裡，讓我們由衷地祝福——新年，你好!請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好!

　　幼兒園詩朗誦：你好!新年!

　　萬：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經成為20xx年最後一句網路流行語。它在我們耳畔不斷地回想。

　　張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好!新年!

　　優秀常規管理辦公室頒獎

　　萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛生乾淨整潔，走進辦公室如同走進自己的家。

　　張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什麼也替代不了的，這種舒心的工作環境也是我們每個人都在追尋的。

　　下面就請校長為優秀常規管理辦公室頒獎!

　　萬：窗明几淨，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室後抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結協作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優秀辦公室!

　　張：如果說，優秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室裡缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺乾淨、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!

　　請邵主任和侯書記為他們頒獎。

　　三、四年級教研組《新春感懷》

　　萬：在白駒過隙的日子裡，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。

　　元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。

　　新的日曆就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》

　　特殊貢獻獎

　　萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中紮實工作、勇挑重擔。

　　張：現在有請我們學校年齡最大的班主任、數學教師——劉豔萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。

　　萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。

　　下面有請張校長為他頒獎。

　　音體美《送給育小的朋友們》

　　張：一句句祝福送進心坎兒，

　　萬：一聲聲問候流進心田。

　　張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎----

　　幼兒園35歲以下中青年教師優質課評比頒獎

　　張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創新教學為載體，經常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。

　　萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、樑曉麗、王雲鳳老師;獲得一等獎的滿愛傑、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。

　　五六年級教研組《月亮詩組》

　　張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。

　　萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。

　　張：多少思念在此刻油然而生

　　萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。

　　張：讓我們伴著優美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。

　　結束語

　　張：兔辭玉乾坤，

　　萬：龍騰花世界。

　　張：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

　　萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!

　　張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

　　萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

　　張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，

　　萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

　　張：讓我們一起祝福：

　　祝願我們的母校在新的一年裡再創輝煌;

　　萬：祝願我們敬愛的老師在新的一年裡青山不老;

　　合：祝願大家在新的一年裡碩果滿枝!

　　看過的人還看了：