初二語文重點知識點歸納有哪些

  想要學好語文怎麼能沒有好的學習方法呢?其實學習語文最簡單的方法是把重點知識點進行歸納總結。下面是小編分享給大家的初二語文重點知識點,希望大家喜歡!

  初二語文【第4課 列夫·托爾斯泰】重點知識點

  ***一***重點字詞

  1.生字:粗製濫造 ***làn *** 鶴立雞群***hè ***

  胡 髭***zī*** 長 髯***rán*** 黝 黑***yǒu*** 一 綹***liǔ*** 藏汙納垢***ɡòu ***

  粗 糙***cāo*** 軒 昂***xuān*** 頷 首***hàn*** 甲 胄***zhòu*** 鋥 亮***zènɡ***

  粲 然***càn*** 劍 鞘***qiào*** 廣 袤***mào*** 禁 錮***ɡù*** 戳***chuō***

  犀 利 ***xī*** 熾 熱 ***chì*** 尷 尬***ɡān ɡà*** 鬈 發***quán*** 黯然失色***àn***

  2.解釋下列詞語。

  誠惶誠恐:惶恐不安。 廣袤無垠:廣闊無邊。

  頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 粗製濫造:指產品製作粗劣,不講究質量。

  無可置疑:沒有什麼可被懷疑。 黯然失色:用以表示相形之下暗淡無光。

  藏汙納垢:比喻包容壞人壞事。 鬱鬱寡歡:心情不舒暢,不快樂。

  鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人裡頭顯得很突出。

  正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著,形容嚴肅莊重的樣子。

  ***二***文學***文體***常識背記知識清單

  1.《列夫?托爾斯泰》:節選自《三作家》,作者茨威格是奧地利***國家***的著名小說家,傳記作家。列夫?托爾斯泰是俄國的著名作家。主要作品有長篇小說《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等。

  2.米開朗琪羅是義大利***國***的雕塑家、畫家。

  3.陀斯妥耶夫斯基是俄國著名的作家。主要作品有小說《白夜》、《罪與罰》、《無聊》、《卡拉瑪佐夫兄弟》等。

  4、“***他們***希望看到一個貌似天公的美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才與一身。”這句話中的“美髯公”一詞在我國古典文學中經常出現,《三國演義》中的“美髯公”是指 關羽 ,而《水滸傳》中的“美髯公”則是指 朱仝 。

  初二語文【第5課 再塑生命】重點知識點

  ***一***重點字詞

  1.生字

  綻 開***zhàn*** 譬如***pì*** 繁 衍***yǎn*** 覓 食***mì*** 搓 捻***cuō niǎn***

  棲 息***qī*** 小 憩***qì*** 困 惑***huò*** 穿 梭***suō*** 期期艾艾***ài***

  遷 徙***xǐ*** 枝 椏***yā*** 冥思遐想***mínɡ*** ***xiá*** 恍然大悟***huǎnɡ***

  2.解釋詞語

  繁衍:逐漸增多或增廣。 遷徙:遷移。

  截然不同:界限分明,完全不同。 落英繽紛:落花繁多而凌亂。落英,指落花。

  不可名狀:不能夠用語言形容。名,說出。 期期艾艾:形容口吃。

  冥思遐想:深沉地思索。遐,遠。 恍然大悟:形容忽然醒悟。恍然,忽然。

  花團錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的形象。

  美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完***看不過來***。

  小心翼翼:形容舉動十分謹慎。一點不敢疏忽。

  茁壯生長:形容生長旺盛的樣子。茁壯,強壯,健壯。

  油然而生:形容思想和感情自然而然地產生。油然,自然而然地。

  不求甚解:原指讀書要領會精神實質,不必咬文嚼字。現多指只求懂得個大概,不求深刻了解。

  ***二***文學***文體***常識背記知識清單

  1.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫?凱勒,美國女作家、教育家。本文中這位為她“再塑生命”的老師是莎莉文老師。

  2.莎士比亞是英國文藝復興時期傑出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》;喜劇是《威尼斯商人》。

  初二語文【第6課.《雪》】重點知識點

  一、字詞

  磬口***qìng*** 脂粉奩***lián***目光灼灼***zhuózhuó***

  褪盡***tuì*** 朔方***shuò*** 凜冽***lǐn******liè***

  二、課文中心

  《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》。作者的思想感情是通過對北方的雪的讚頌表現出來的。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡,但更崇高的美應該像北方的雪那樣,敢於直面慘淡的人生,在悲壯的戰鬥中得到昇華。

  江南的雪:一方面作者惋惜美好的事物不能常在,另一方面暗示如江南的雪的美好事物經不起環境外了的打擊,不能過於眷戀。

  北國的雪:用了一連串動詞,展現出北國的雪的奮鬥和向上,決不妥協的個性,以及鋪天蓋地、橫掃千軍的氣勢。

  北國的雪的環境:“無邊的曠野,凜冽的天宇”象徵了當時極度黑暗和嚴酷的社會現實。

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