音樂教學任職工作總結

  一名優秀的教師應具備良好的思想品德,高尚的道德情操,看看音樂教師任職工作總結,今天小編為大家精心挑選了關於的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

  篇一

  本學期即將結束,在這一學期裡,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習,努力進取,在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到薰陶,審美能力得到提高。現對自己本學期的工作述職如下:

  一、教師職業道德方面

  本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;教學工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  我能一直堅守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作——音樂教學,還是我擔任副班主任,我都能在自己的崗位上盡職盡責,讓領導、教師和學生滿意。

  我能不斷學習各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  二、個人教學技能方面

  在學科教學工作方面,我除了做好鑽研教材、備好課、上好課等常規工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。

  1、提高教學質量,尋找突破口。

  以提高學生學習英語的興趣為突破口,努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性,經常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優化課堂教學,提高

  2、尋求最新資訊,開展電子備課。

  為了備好每一節課,我上網查資料,同全國各地的音樂同行開展了網上交流,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查詢課件,製作課件,準備、製作教具。力求以最優化的教學設計來打動學生,通過自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網上發表,獲得了全國音樂同行的肯定。

  3、教法新穎活潑,課堂充滿活力。

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高。

  三、副班主任工作

  1、重視集體教育,發揮集體的教育功能。

  我把集體教育放在首位,用班集體的力量教育學生,引導班集體形成正確輿論,凡是學校和學生會的各項活動,每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發揮自己的特長並積極為班爭得榮譽,從而培養了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中,班級榮獲校級精神文明獎,和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁嶽龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。

  2、重視培養、使用小幹部、發揮其骨幹作用。

  我認真整合先任班主任的幹部任用制度,制定新的幹部任用制度。先是讓同學們自己推

  薦可以為班做什麼樣的服務,並在班隊活動時發表演說參加競選。然後與同學們一起精心挑選出紀律性強,成績好、大膽負責的學生組成隊幹組織,針對他們所擔任的工作進行個別指導,然後讓他們放膽工作,我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人,各方面嚴格要求自己,熱心幫助同學,起好帶頭作用,做好老師的好助手,成為同學們的好榜樣。

  3、認真配合班主任做好中下生轉變工作,不讓一個學生掉隊。

  對待中下生既要看到他們的缺點問題,更會看到他們身上的優點,積極因素,在平常的生活、學習中,我主動親近他們,尊重他們,關心他們,給予更多的理解,信任和寬容,用一顆愛心去點燃他們心中的火花,激發他們的自尊心、上進心,我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法,動之以情,曉之以理。

  四、不足之處

  我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓!

  篇二

  一名優秀的教師應,認真鑽研業務,努力提高課堂教學效率,有計劃有針對性地學習相關理論和專業知識,把握素質教育和課程改革的內涵,指導教學創新。出國留學網教學工作總結欄目為您提供《音樂教學年度工作總結》最新範文,僅供大家參考!

  有機會在這裡與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學,在座的各位都是行家裡手。在此,謹將自己任職骨幹教師以來的工作情況以及點滴心得體會彙報於下,不妥之處敬請批評指正。

  一、師德方面:

  始終自覺以一個骨幹教師的標準要求自己,嚴於律己,從各個方面樹立教師的良好形象。

  生活中,遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精緻,與同事愉快相處,對學校真心維護。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業道德為準則,自我奮鬥目標與學校發展目標統一,以關注學生素質的培養和個性發展為核心,做“學生喜歡、同事支援、領導放心的教師”。並做到時時刻刻,事事處處。

  二、育人方面:

  堅持愛心育人,身正為範。曾經做過一學年的班主任,後因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,願意蹲下身來聆聽學生的心聲,甘做學生的朋友、師長。關注教育中的細節,關注學生的心理,關注學生的可持續發展。全面瞭解、研究、評價學生,充分調動全體學生的積極性,培養學生全面發展和個性發展。開發校內外課程資源,利用現代教育技術,拓展學生的學習空間,培養學生有自主、合作、探究的習慣,反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動,全心全意的教育好學生。

  三、教學方面:

  1、潛心教學研究,有明確的專業發展目標。

  以素質教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐,有教育教學改革的決心與行為。能依據新課程的理念與要求,實施師生之間、學生之間的合作、互動。教後能夠進行理性反思,將教學方法、技能看成是一種藝術,時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。積累豐富的教育理論和學科知識,能把握所教教材內涵,掌握教學規律,體現教學個性,把構建高效音樂課堂作為自己每天的教學目標。我的教師專業自主發展目標:基礎型教師——經驗型教師——研究型教師。

  2、奮鬥目標明確,教學改革願望強烈。

  不循常規,敢想敢做,既關注自身的發展,又關心事業的創新。對自己,抓課前鑽研教材,學情分析,充分做好課前準備;抓課堂教學效果,抓課後反思,問題研究。對學生,抓良好習慣培養;抓基本能力訓練,激發學生對音樂的興趣,培養學生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學中,我根據學生的身心發展規律和審美心理特徵,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣,把全體學生的普遍參與與發展不同個性、因材施教有機結合起來,為學生的個性發展提供了可能和空間。努力在課堂教學、學生管理、學生素質提高、班級管理等方面有所創新。

  3、創新教學模式,形成自己獨特的教學特色和教學風格。

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  用心上好每一堂課,認真做好教後札記,研究教學案例評析,不斷總結經驗教訓,體現教學個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,記錄對教育教學的感悟及其成長經歷、有效促進學科發展。每學期提供2節高質量的有特色的研討課或公開課,上學年已經在校內執教了兩節公開課,即初一年級的唱歌課《DO RE MI》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,構建校園文化特色,讓京劇藝術走進孩子們心中,兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統知識普及《京劇基礎知識欣賞》,激起了學生的研究學習興趣,取得了良好的學習效果,並且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現代京劇聯唱、表演節目。

  四、教科研方面:

  ***一***關注教育改革與發展的動態和趨向,學習教育理論專著。

  立足自我專業發展和學校事業發展,有計劃有針對性地學習相關理論和專業知識,把握素質教育和課程改革的內涵,指導教學創新。做到了平時多讀書,讀好書,多一些知識的積澱,形成比較強烈的教科研意識。主動提高自身專業水平,使自己真正成為引領、推進新課程的帶頭人。

  1、勤——時時處處皆學習。

  俗話說:夜精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。我始終把工作放在第一位,在工作中勤于思考,力爭做一名有思想的教師。20xx年10月學習《音樂新課程改革理論》並寫成心得。20xx年12月學習《中學音樂優秀教學設計》並寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨幹教師一起赴青島學習“高效課堂”,寫成了《在探索中前行,在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策》一文,後又聯絡自己的教學實踐寫成了《音樂課有效教學行為》的反思。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”,回來後寫了學習心得。20xx年2月正值寒假期間,我靜心拜讀了《你能成為優秀的教師》一書,從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的6大職業素養和49個細節,閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,寫成《做優秀的音樂教師》讀後感。20xx年7月,參加全縣教師暑期培訓,寫了總結《音樂鑑賞與作品分析之感想》。20xx年9月觀摩第二輪立標課後寫了心得體會。20xx年12月寫了學習《中國教育報》的總結。

  2、廣——博採眾長。

  讀書使我心靈充盈,眼界開闊,為汲取營養,提升自己,我制定了學習計劃,並按照計劃,自主學習了《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》、《初中音樂新課程教學法》、《新課程教學問題解決實踐研究》、《中小學音樂教師手冊》、《中學音樂教師人文素質培養》、《奧爾夫學校音樂教材入門》、《中小學音樂教育課題研究與論文寫作》。每月有計劃的撰寫業務理論筆記及教學隨筆多篇,提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養病的幾個月時間裡,忍著病痛,我把《中國教育報》、《人民教育》進行了細緻的研讀,為自己“充電”,或做批註書寫自己的靈感,或做摘抄記錄自己的感想,感覺受益匪淺。

  3、深——讀原著,明精髓。

  學無止境,“學,然後知不足”。我儘自己最大的努力去學習,把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學習了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭傑的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優秀的教師》、《與優秀教師同行》、《與名師同行》、《骨幹教師成長的祕訣》等專業書籍,從專家學者身上吸取理論精華,充實自己的教育教學思想。

  4、用——學以致用。

  做有心人,多觀察,多思考,善於積累,勤於動筆。 將自己的隨思隨想化為文字,積極投稿報刊雜誌。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學校素質教育中的作用》發表於《現代教育報》教師週刊,20xx年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發表於國家教育部主管的《新課程研究.基礎教育》刊物,20xx年撰寫論文《改變教學方法打造高效音樂課堂》發表於國家教育部主管的《教育學》刊物。

  篇三

  一名優秀的教師應具備良好的思想品德,高尚的道德情操,虛心向各學科老教師求教,不斷學習新知識。以下《音樂教學年終工作總結範文》由出國留學網教學工作總結頻道為您提供,希望對您寫工作總結有所幫助!

  一學年的工作即將結束了,在這一學年裡,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度,我能不斷學習,努力進取,用自己的愛心和敬業精神,在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到薰陶,審美能力得到提高,滿足了學生的需求,也達到了領導的要求,是一名合格的音樂教師。現對自己的一學年工作述職如下:

  一、教師職業道德方面

  本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論為指導,更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

  二、教學技能方面:

  作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網頁,隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  1、尋求最新諮詢,認真備課。

  我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

  2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:

  課堂是教師“傳道、授業”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋,使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

  3、愛心融入音樂,盡力輔導學生:

  師愛是人類複雜情感,它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語、音樂故事等,匯入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。

  在今後的日子裡,我要更加積極進取、加強學習、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華,一份秋實,多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收穫。

  有機會在這裡與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學,在座的各位都是行家裡手。在此,謹將自己任職骨幹教師以來的工作情況以及點滴心得體會彙報於下,不妥之處敬請批評指正。