五年級關於我愛讀書的手抄報圖片
讀書,作為一種常見的現象其實也是有深刻的內涵的,其對個人的發展有著各種各樣的影響。尤其是對人的人生觀、價值觀的建設與改變更是有著直接的影響。讀書手抄報應該要怎麼做才好呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
五年級關於我愛讀書的手抄報的圖片
五年級關於我愛讀書的手抄報圖一
五年級關於我愛讀書的手抄報圖二
五年級關於我愛讀書的手抄報圖三
五年級關於我愛讀書的手抄報圖四
五年級關於我愛讀書的手抄報圖五
五年級關於我愛讀書的手抄報的資料
我喜歡的一本書
在家裡,我房間的書架上有很多書,其中一本《名校日記》書,我現在最喜歡看了。
在這本書裡有“自滿是學習的天敵”“醫院門口”“小吃店裡”“智救青蛙”“救救天鵝”“街頭”等短文特別精采,情節絲絲相扣引人入勝。
這些文章寫得真實生動,文筆流暢。我反反覆覆看了好多遍,越看越愛看。尤其是短文裡的好詞,好句,好段子,對我的作文質量提高幫助很大。我也會不斷的閱讀其他好書,來培養我的閱讀能力和寫作能力。只要我持之以恆,相信在不久的將來,我的書寫能力會有較大的發展空間。
有關讀書的典故
1.開卷有益
勉勵人讀書的典故。典出宋代王闢之《澠水燕談錄·文儒》:“太宗日閱《御覽》***指《太平御覽》,該書原名《太平編類》,因宋太宗曾經通讀而改名***三卷,因事有闕,睱日追補之。嘗曰:‘開卷有益,朕不以為勞也。’”陶淵明也有“開卷有得,便欣然忘食”***《與子儼等疏》***的句子。後人也有寫成“展卷有益”的。
2.讀書種子
比喻世世代代的讀書人象種子一樣播撒開去,衍生不息。語出周密《齊東野語·書種文種》:“裴度常訓其子云:‘凡吾輩但可令文種無絕,然期間有成功能致身萬乘之相,則天也。’山谷***黃庭堅,號山谷道人***雲:‘四民皆坐世業,士大夫子弟能知忠信孝友,斯可矣。然不可令讀書種子斷絕。有才氣者出,便當名世矣。似祖***效法***裴語,特***只不過***易文種為書種耳。”此典的其它形式有“書種”、“讀書種”。
3.束之高閣
比喻將收卷充置不用的典故。典出《世說新語·豪爽第十三》劉孝標註引《漢晉春秋》:“是時劉乂***yì***、殷浩諸人盛名冠世,***庾***翼未之貴也,常曰:“此輩宜束之高閣,俟***等到***天下清定,然後議其所任耳。’”此典本不指書,但後來人們往往以此典來表示把書扔在一邊不再讀或不再用。其形式有“束高閣”、“束閣”、“束置高閣”。
關於讀書的古詩
1、《觀書有感》
宋·朱熹
半畝方塘一鑑開,天光月影共徘徊。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。
2、《讀書有所見作》
清·蕭掄謂
人心如良苗,得養乃茲長。
苗以泉水灌,心以理義養。
一日不讀書,胸臆無佳想。
一月不讀書,耳目失清爽。