關於我讀書我快樂的手抄報六年級

  讀書是反思性的理性活動,是提高思維能力的基本手段;讀書又是一種高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途徑。做讀書的手抄報,可以提升青少年對讀書的興趣。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  讀書的好處

  高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識,他會在你遇到困難時,伸出手,無條件幫助你。

  讀書,可一讓你增加知識,讓你變得更加有才華,可以人你在寫作時得到靈感,不會在中途大腦之路——不知道寫什麼東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理,幫你擺正人生道路的方向盤,使你的人生變得更精彩!

  在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點,而在書中可以學到許多小竅門,而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書,不僅可以使生活變得豐富多彩,過的更充實,而且還可以學會許多小竅門,這豈不是一舉兩得!

  讀書是一種娛樂的方式,他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋裡遨遊也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹,樹裡有個樹洞,每當我難過的時候,只要在樹洞裡坐坐,我就感到開心和快樂,悲傷而難過一下子就不見了。

  我閱讀,我快樂,這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界,通過讀書,讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。

  讀書好處多!我愛讀書!

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  讀書的樂趣

  1.溫舒編蒲

  形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,鉅鹿東里人也。父為裡監門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書,最後博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

  2.鑿壁偷光

  形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

  3.映月讀書

  比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》:“***江***泌少貧,晝日斫屧***做鞋子***,夜讀書,隨月光握卷升屋***登上屋頂***。”此典流傳甚廣,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

  4.囊螢映雪

  比喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚·續晉陽秋》:“車胤字武子,學而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數十螢火,以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學記》卷二引《宋齊語》:“孫康家貧,常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典並用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。

  5.懸樑刺股

  形容發憤讀書的典故。懸樑,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐***打瞌睡***,懸頭至屋樑以自課”;刺股,語出《戰國策·秦策一》:“***蘇秦***乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股***大腿***,血流至足。”

  以上是小編給大家整理的,歡迎大家閱讀收藏。