實習生如何自我介紹

　　實習生面試時，自我介紹也被稱為“面試第一問”。在自我介紹中，面試官可以藉機考察應聘者的語言表達能力、應變能力;應聘者也可以主動向面試官推薦自己，展示才華。以下是小編為您整理的實習生自我介紹內容，希望能幫到你。

　　實習生自我介紹第一篇

　　我叫×××，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實又是那麼的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。

　　接著我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高***沒想到面試官說2min到，很尷尬，但現在我想把我打在肚子裡的東西寫完***。

　　我學的是應用化學，但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家說幾個小事“第一，我們宿舍檯燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個影象當一個密碼代替兩個數字，而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個影象只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用影象代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯絡起來達到記住的目的。

　　實習生自我介紹第二篇

　　我是**醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生。

　　四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的知本。

　　豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優秀班集體，本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。

　　自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows2000、windowsxp作業系統，並自學使用office、 photoshop等軟體進行圖文處理、表格設計、網頁製作等工作，為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙願。

　　實習生自我介紹第三篇

　　尊敬的各位領導，你們好。我叫XXX,來自上海.我是今年南京工業大學的應屆畢業生，學的是資訊管理與資訊系統專業.畢業之前,我曾在上海興達網路有限公司實習過,和貴公司是同類行業.

　　本人性格開朗,善於微笑，長於交際,工作態度認真。善於寫作，熟悉計算機系統及各類辦公軟體，應用軟體，具有簡單的程式設計能力。我相信,這一切將成為我工作最大的財富. 我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是**行業中的姣姣者***將你所瞭解的公司榮譽或成果填上***.同時我又瞭解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍.本人非常渴望能夠在為其中的一員.

　　如果有幸獲聘,本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益,不講價錢.真誠做好每一件事,和同事們團結奮鬥.勤奮工作,加強學習,不斷進步!

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