關於馬上辦抓落實優秀演講稿
發揚“馬上就辦、辦就辦好”的好傳統、好作風，激發“一抓到底、抓必見效”的好狀態、好氛圍，將每一項工作落細落小落實，事關改革發展的成敗。下面是小編為大家整理了希望能夠幫到你。
篇1
這兩天，一篇叫《實幹才能夢想成真》的文章，讓“馬上就辦”再次成為熱詞。這篇文章回顧了20多年前同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”的情況。翻開這段並不久遠的歷史，一個強烈感受是，“馬上就辦”體現著當代共產黨人的執政品格和實踐氣質，正是我們應該堅持的好傳統、好狀態、好作風。
為什麼要在這個時間點上重溫“馬上就辦”?“四個全面”戰略佈局已經劃定中國發展總綱，下一步無疑就是要“捋起袖子，大幹一場”。今年要制定“十三五”規劃，2016年到2020年是實現“兩個一百年”目標中建黨100年目標的衝刺階段，那麼多議定的改革發展任務要落到實處，慢不得，也等不起。2015年是全面深化改革關鍵之年，很多舉措要推下去、做起來，不能葉公好龍、光說不練，也不能進兩步退一步、慢慢吞吞。當此之時，傳承與弘揚“馬上就辦”精神，無疑將釋放出強大的正能量。
“馬上就辦”、狠抓落實的重要性，其實已不用多說。這些天的全國兩會上，小到農村公路養護費，大到金融財稅制度改革，代表委員們發言中列舉的無數事實說明，再好的政策，抓不好落實，也只是紙上畫燒餅，群眾哪來“獲得感”?正如作風建設抓不好失信於民，那還不如不抓。其實所有工作都一樣，如果不能馬上就辦甚至推三阻四，或者在辦的過程中變形走樣，那還不如不出臺這個政策、不搞這一項改革。
為什麼不能“馬上就辦”?主觀原因佔大頭。一些措施於自己沒有利益可得，反而要擔些風險、費些功夫，還可能動到自己的乳酪，就得了“選擇性拖延症”，想著拖小了、拖黃了、拖沒事了。或者是水平有限、能力不足，面對千頭萬緒不知道要拎起哪一根，只能等待觀望。上世紀90年代，福州搞國企股份制改革，有業務壓力也有政治風險，誰都不敢試、不願試。最後同志走訪調研，親自拍板決定試點企業，並批示“抓緊落實，儘快促成”。許多優秀共產黨人用行動告訴我們，沒有點擔當感、責任心、行動力，不能正確看待個人進退得失、做不到不斷進行學習充電，怎麼對得起一方水土、萬千百姓?
當然，不能“馬上就辦”也存在客觀原因，尤其是在政策落實的“最後幾公里”。在基層調研時，有幹部說，“上面動動嘴，下面跑斷腿”，一根針對接千萬條線，“縫紉機也忙不過來”。而有些政策也與現實缺少對接，比如1公里幾萬塊錢的鄉村道路硬化補貼給誰誰都不要，因為修1公里路成本少說也得十幾萬，領了補貼還得籌資籌勞，受時間、標準等限制也大，不如不要。類似的人力問題、制度問題，在很多地方、很多領域還普遍存在，這也是抓落實過程中需要突破的瓶頸。
“馬上就辦”，說的是要有狠抓落實的態度。除此之外，也要理順制度，為貫徹落實創造更好的條件。這包括用人的制度，比如，對於抓落實抓得好的幹部用起來、用上去，形成合理導向。這包括工作的制度，比如福州馬尾區20多年來不斷推出的“首問責任制”“限時辦結制”“全程代辦制”等，讓“馬上就辦”常態化、制度化。這也包括決策的制度，政策形成之前深入調研，聽聽基層想什麼、看看群眾說什麼，才不會被諷刺為“大學生坐在空調房裡想出來的”，抓好落實也才有基本的前提。
“一分部署，九分落實”“落實能否到位，決定藍圖的實現”。兩會一結束，中國新的“工作年”就即將展開，以“馬上就辦”的精神狀態狠抓落實，一步一個腳印走、一錘接著一錘敲，巨集偉藍圖必將在我們手中成為美好現實。
篇2
各位尊敬的領導，親愛的老師同學們：
大家好!今天我要演講的主題是：《馬上辦抓落實》。
2月22日下午，襄州區召開了2016年教育體育工作視訊會議，局長蔡繼革同志在會上指出，“十三五”是襄州教育務實發展的戰略機遇期，要辦出最優質、最公平、讓人民群眾最滿意的襄州教育。並把今年作為“規範落實年”，提出以立德樹人為根本任務，以提高整體質量為核心，在優結構、補短板、重規範、提質量上下功夫，奮力推動襄州教育工作務實發展。這些目標和要求，為我校今年紮實開展教育教學工作指明瞭奮進的方向。
視訊會議後，我校也積極召開了全體教職工大會，深入學習討論了蔡繼革局長的講話精神。會上，大家敞開嗓門積極發言，結合講話精神和本校實際，教師們暢所欲言。通過深入學習和大家談，張灣雲灣光彩小學提出了“轉作風、提素質、抓落實、創佳績”12字奮鬥總目標。要求全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態度，堅決打贏一場全面提升教育教學質量的攻堅戰。
一、轉作風，做師德高尚、盡職盡責、服務為民的好老師
轉作風，第一是要敢於擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”。他們盡忠職守，利居眾後、責在人先。作為人民教師，我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違，我行我素，堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。第三是嚴於律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散，要一門心思幹好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，師生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務為民的水平。
二、提素質，全面培養教師和學生的各方面技能
為了提高全體教師和學生的素質，學校實行了“四步走”。一是要求教師平時要認真學習，努力鑽研教材教參，細心全面瞭解每位學生的性格和學習動態，科學地備好課，學會創新教學方法，讓學生愛學、樂學、主動學。二是大力支援全體師生業務素質的培養。採取邀請專家為教師作業務能力的講座和教學指導;鼓勵教師走出去觀摩學習;發揮學校成立的“三名工作室”作用，經常請校內專家開展校本培訓;通過與襄州區天潤小學進行合作化辦學，兩校互相取經、交流學習，激勵每位教師不斷成長和進步。三是認真紮實地開展好“三生課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，促進教師不斷提高課堂教學水平。四是為學生搭建更多的空間和舞臺，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學習、展示才能的機會，力爭在各個方面都出彩。
三、抓落實，確保常規管理工作高效完成
把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此我校首先抓好乾部作風建設。一是在工作中安排的事，領導幹部們要咬住不放，對定下的事，要一抓到底，不半途而廢。要幹一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。二是要加強監督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責追究，督促教師們堅決做到“一日一清”，確保學校各項工作任務紮實有效地落到實處。
四、創佳績，實現雙豐收、贏得社會好口碑
201x年我校成為全國首批“青少年校園足球特色學校”，建立了“勵志文化教育”特色品牌學校，已連續被襄陽電視臺《今日播報》和襄陽晚報兩家媒體宣傳報道，在社會上贏得了好口碑。這些成績已成為過去，新的學期裡，在各個方面爭創佳績是學校總的奮鬥目標，要繼續發揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神，通過開展各種競技活動，培養一批青年骨幹教師和學科帶頭人，通過課外文體活動和體音美小科教學，培養一批有特長、全面發展的學生。力爭實現“教學成績和文體成績”雙豐收。
當然學校還有許多短板之處，比如缺少電子備課室、學生科技小發明小創造還很欠缺等等，這些問題在今後學校將會補齊這些短板。相信在各級領導的關懷下，在全體師生共同努力下，嚴以律已、奮力拼搏、克難攻堅，學校的將來定會更美麗更輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
篇3
各位尊敬的領導，親愛的老師同學們：
大家好!今天我要演講的主題是：“馬上辦抓落實”。
建立“馬上辦抓落實”推進工作機制，就是以加快推進決策落實、領導批示件辦理、文電處理傳閱、公文稽核制發、重大資訊報送、快捷高效辦理會務、強化應急值守、完善首問負責制度等為工作重點，以真正形成“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作格局為目標任務，強調祕書長班子要全面落實主體責任，把建立和推行“馬上辦抓落實”工作機制作為改進機關作風建設、落實市五次黨代會精神的一項重要舉措，納入對機關科室和個人進行考核的重要內容，促進辦公室各項工作更好地開展、各項任務更好地落實，力爭走在全市機關前列，要做到以下的五點，分別是：
一是要以計劃任務為約束，緊盯目標抓落實。
凡事預則立，不預則廢。通過目標和計劃對各項工作進行管理，層層抓落實，才能實現工作的有序推進。結合實際抓好重點工作。要善於把上級的決策部署與本部門實際緊密結合起來，創造性地開展工作。要認真研究上級的工作要點，主動認領工作任務，對工作要點明確的各項重點工作，要研究具體的實現路徑，推進措施。對一些重點專項工作，還應制定單項工作實施方案，給基層定框架、明路線、亮底牌，指導基層抓好落實。強化責任抓好重點工作。要把工作任務逐項分解到崗位、落實到人員，通過制定工作工作列、時間表、路線圖，明確內容、方法、時限和人、財、物等保障措施，定責任、定進度、定要求，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，層層傳導壓力，一項一項抓好落實，確保說到做到，不放空炮。上下協力抓好重點工作。對已確定的重點工作任務，不但部門要抓落實，分管領導也要親自抓、親自管、親自盯;對重要工作部署，要提出明確要求，做好組織實施;對重要檔案，要有明確批示意見，不能簡單圈閱了事;對重大專案要靠前指揮，帶頭實幹，以身作則地帶動廣大幹部職工抓落實。
二是要以解決問題為導向，攻堅克難抓落實。
堅持問題導向也是抓好工作落實的一種重要方法，以問題為導向抓工作，首先要善於發現問題。在抓工作落實的過程中，會遇到許多實際問題，這就要求我們必須具有敏銳的洞察力，能夠見微知著，及時準確地發現工作中出現的各種問題，找出一些影響事業發展的瓶頸問題和工作短板，並積極加以整改，推動工作提質增效。以問題為導向抓工作，還要善於破解問題。善於解決問題，反映了領導幹部的工作能力，既是領導幹部的職責所在，也是領導機關的職責所在。面對問題，要冷靜思考，從容面對，要善於借鑑經驗，發揮集體智慧，群策群力，採取得力的措施，制定具有針對性的方案，確保問題得到有效解決，推動工作順利開展。以問題為導向抓工作，關鍵要善於總結經驗，健全制度機制。解決問題，還要能深入地研究、分析問題產生的原因，舉一反三地化解矛盾和問題，把解決問題的辦法轉化完善為制度機制，才能夠真正地推動工作落實，促進事業發展。我們在全區地稅系統開展的“兩集中兩到位”行政審批制度改革就是一個非常典型的例子，以納稅人辦稅等待時間長的問題為導向，及時推廣一窗式辦稅的經驗，較好地解決了辦稅效率不高的問題，獲得了全國稅務系統創新專案評比二等獎。
三是要以職責要求為使命，盡心竭力抓落實。
只有抓大不鬆小，才能確保協調運轉，才能保證工作質量全面提高。抓日常工作要勤勉。日常工作涉及方方面面，影響廣泛，各部門的領導、各崗位的同志都應為基層樹立樣板，做好標杆，以勤勉有為的精神、十二分的責任心做到案無積卷、事不過夜，確保日常工作高效率完成、高標準落實。抓日常工作要慎微。日常工作大多比較零散瑣碎，看似不起眼，但其發揮的作用卻不小。要用經營的意識，以久久為功的毅力，以精益求精的標準把它做好，抓實。抓日常工作要自覺。做一件工作，只達到60分說不過去，達到100分又挺難，得90分是個不錯的成績，但如果用90%乘以90%，再乘以90%，這樣連續乘五次，我們會發現變成了59%。我們的工作過程也一樣，是由一個個細微的環節串聯而成，每一個環節都以上一個環節為基礎，每一個環節相互的影響是以乘法為基準最終產生的結果，就是環環相扣的一系列過程結束後，5個很不錯的90分，反而得到了59分不及格的成績。這個簡單的數學等式說明了一個問題，就是我們各項工作不能打折扣，不能降標準。
四是要以考核督辦為鞭策，齊心協力抓落實。
考核督辦是做工作的“指揮棒”和抓落實的“緊箍咒”，績效管理和督查督辦是考核督辦抓落實的兩個有力抓手。一方面，要實行績效管理，規範抓落實。通過組織績效和個人績效管理全覆蓋，將各項重點工作任務轉化為可量化、可監控的績效指標。要科學建立考核指標體系，通過考核來督促管理那些落實困難大，需要用績效考核來推進的工作。要增加工作落實在績效考核特別是對領導幹部績效考核中的權重，對是否落實、落實多少、落實好壞進行客觀公正、科學有效的評判與獎懲,建立與完善規範抓落實的長效機制。另一方面，要加強督查督辦，促進抓落實。督查督辦是抓好工作落實的有力保障，上級機關要加強對下級部門的檢查督導，協調解決工作落實中的困難和問題，幫助他們創造條件做好工作。建立自上而下的監控機制，對督辦工作實施臺賬管理，對完成周期長、工作難度大、進展緩慢的事項，加大跟蹤督辦力度。落實獎懲制度，定期公開督辦事項的落實情況，對工作抓得緊的、落實好的，給予表揚，及時總結推廣他們的經驗和做法;對抓落實中發現的懶作為、慢作為、不作為單位和個人進行約談，通報不落實的事，追究不落實的人，切實形成一級督一級、層層抓落實的局面，讓各項工作不留死角。
五是要以優良作風為保證，求真務實抓落實。
求真務實、真抓實幹的優良作風是抓落實的保證，是幹工作的“牛鼻子”。抓落實首先要求真。“求真”就是要真幹事、幹真事，不弄虛作假，不圖形式主義。曾經有人作了一副對聯，上聯是“你開會我開會大家都開會”，下聯是“你發文我發文大家都發文”，橫批是“誰來落實”，這就是對“以會議落實會議，以檔案落實檔案”的諷刺。千招萬招不抓落實就是空招，千條萬條不抓落實都是白條，開會和發文件是必要的，也是工作的重要環節，但會議精神和檔案再好，如果不落實，仍會勞而無功。開會加上不務實等於零，佈置工作加上不檢查同樣等於零，傳達了不等於貫徹了，指出了不等於解決了，要求了不等於完成了，規劃了不等於實施了，批評了不等於糾正了。說到底，工作要想取得成效，根本還在於真抓落實。抓落實必須要求深。機關幹部不能每天坐在辦公室裡看檔案聽彙報，要走實黨的群眾路線，堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入基層徵管一線開展調查研究，才能及時瞭解在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，掌握解決問題、推動落實的第一手資料，才能打通“經脈”。抓落實還得要求細。領導幹部要善謀大事、樂辦小事、常辦實事、多辦好事。大事不會天天有，要善於抓小事，通過解剖麻雀，掌握細微，把握規律。要以抓鐵留痕、踏石有印的勁頭，把小事情抓出大名堂。抓落實最終要求恆。幹工作，抓落實，不能想起來抓一陣子，想不起就鬆一陣子，必須鍥而不捨，常抓不懈。西方著名哲學家蘇格拉底給他的學生布置了這樣一道作業，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做三百下。一年過後，蘇格拉底問學生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學堅持做到了今天?”這時整個教室裡只有一個學生舉起了手，這個學生就是後來成為著名哲學家的柏拉圖。這個故事告訴我們一個道理，堅持到底就是勝利。我們抓工作落實，就是要以釘釘子的精神，對定下來的事，一件一件抓，一項一項推進，持之以恆，才能推動各項工作部署落地生根、開花結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
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