暑假的煩惱高三作文

  我煩惱!這個暑假我煩惱!為何煩惱?原因可忒多啦!下面小編給大家分享一些,大家快來跟小編一起看看吧。

  篇1

  暑假煩惱

  一、快樂章

  “時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

  “從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什麼,沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球,上學的日子裡,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放鬆了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

  放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那美味的蛋糕。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

  放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閒書,此時再看起來已經不閒了。

  放假的感覺真好!

  二、痛苦章

  好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於兩年後即將成為畢業生的我,我的時間也更加緊張。

  為了讓我在最後兩年裡,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。

  母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。

  居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業……但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

  三、憤怒章

  在暑假裡,同學們像一隻無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬於自己的空間裡自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸溼群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且,還失去了家長原有的地位。

  回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。

  下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水。”原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢?熱鬧了,卻成了服務生。

  。每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

  篇2

  暑假的煩惱

  我煩惱!這個暑假我煩惱!

  為何煩惱?原因可忒多啦!

  煩惱之事:7月彈琴煩惱。

  人們都說,音樂可以陶冶情操,使人心情愉快,把自己的理想建立在這個上面的人大都了不起。我不幸誤信了這個謠言,對音樂產生了興趣,從而學起了電子琴。開始,我還興致勃勃執迷不悟地彈著電子琴,當我悔悟過來想要亡羊補牢懸崖勒馬時,發現我已經深深地陷入了學琴這個沼澤中,不能自拔。人生中最大的悲哀莫過於此!

  具體事例:暑假來臨了,家長和老師為了我的電子琴考級通過,制定了“巨集偉”的計劃:⒈杜絕電視和電腦,***創網也限制上***⒉每天保證5個小時的彈琴時間。⒊每天作15道電子琴編配習題。什麼?每天5個小時?還不準看電視?限制上創網!我要瘋了!那天上午,我在家中彈著無聊的練習曲,熬過漫長的2個小時,之後,我又呆呆地拿出電子琴編配習題做著,然後又彈琴。日復一日。唉,到底要熬到什麼時候才出頭啊!真是煩――惱!

  煩惱超級之事:8月老弟只來玩兩天。

  本以為熬過7月就到頭了,沒想到8月還是煩惱!聽老弟說,他8月來我家玩。我異常興奮,但聽到他說只來玩兩天的時候,我頓時如被扎破了的氣球“撲哧”一下就沒了氣。什麼?老弟只來玩兩天?兩天?兩天!只來玩短短的兩天!兩天過後老弟就會走!7月就夠我受的了而下面的8月我還要忍受寂寞?還要讓我一人呆在家裡悶著頭看書?唉,真是煩――惱

  具體事例:暫無。

  煩惱終極之事:7、8月寫不出好作文。

  本來家長就限制上創網的,好不容易上了創網,但又寫不出好作文,真是難受。沒有靈感來寫作文真是難受!

  具體事例:可惡,我要打出作文!靈感靈感靈感……天靈靈,地靈靈,祈求靈感快降臨……啊哈,我的心打動了上帝,他賜予了我靈感!一溜煙跑向電腦,敲擊鍵盤去也!嗯,開頭該這樣寫……嗯,中間該那樣寫……正當我打得起勁時,“一絲”驚恐掠過我的大腦――我寫的偏題了!趕緊改一下!不對不對,這樣改不行,不對不對,那樣改也不行……最後,我垂頭喪氣地離開了電腦。

  篇3

  暑假裡最煩惱的一天

  真奇怪,不知從什麼時間開始,我只喜歡獨來獨往:很少會幫助別人,也不祈求別人的幫助。縱然得到別人的相助,也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人,也莫讓天下人負我之勢。然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散的無影無蹤……

  那是一場連續兩天的大雨過後,那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

  面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定:扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著,沒感到什麼。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去,可我連轉身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河裡。

  正在我前進不能。後退不得的時候。突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻,我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛!

  車子和我終於安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看那微笑的臉:不算黑的面板,眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角,乾裂的嘴脣微微張開。啊,是一位40多歲樸實無華農民。

  這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來,那微笑一直深深埋於我的心中,我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一把艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當的詞語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧:

  “與人玫瑰,留有餘香!”

  謂之然否?