有關於有舍才有得的議論文
孟子正是知道“魚與熊掌不可得兼”才告誡人們要做到“捨生取義”。下面一起和小編學習一下有舍才有得的作文吧!
有舍才有得議論文篇一:
曾經,藺相如放下身份,“引車避匿”,在歷史上留下一段“將相和”的佳話;曾經,莊子放棄了哪個屈從權勢的社會,做了那棵獨守望月的樹;曾經,五柳先生放棄仕途,獲得了“採菊東籬下,悠然見南山”的恬靜與安然。
於是,我們懂得,有舍才有得。
學會舍,讓我們的生活更幸福。
大家一定都聽過託尼的故事,三歲的託尼不願放手,在攥緊糖果的小手被瓶口卡住時哇哇大哭;五十八歲的託尼學會了放手,讓欠債的一方只還二十萬元而因此獲得了一萬元的獎金。相信,託尼的舍給他帶來的,不僅僅是那一萬元的物質獎勵,在學會舍的同時,他的心靈是一種知足常樂的淡然情懷。不以物喜,不以己悲,學會舍,他獲得的是一種幸福的生活態度。
懂得舍,讓我們活得更自我。
王維,在世俗的官場中,他選擇了舍,他懂得自己想要的生活。人生短暫,與其爾虞我詐,不如享受人生。於是,王維觀“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”,“山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。”怡然自得。懂得舍,王維得以活得更自我,過上了它所喜愛的悠然閒適的田園生活。
舍是一種卓越的人生態度,一個人,只有學會舍,懂得舍,才擁有妙不可言的人生。我們身邊的美好如同一捧沙,你握得越緊,非但不能得到,反而漏得更多。我們要做的,就是捨去那些多出的,便能輕而易舉的得到屬於你的那一份。
在我們的生活中,也有很多不懂得捨棄而終究無法得到的例子。很多人只顧眼前利益而失去了長遠利益,其中極端的一些甚至走上犯罪道路,他們因不懂的舍而葬送了自己的一生。
學生時代的我們習慣於抱怨,抱怨我們的青春不該是書和卷子堆砌的里程,然而,我們應該懂得,如今捨棄的想了是今後我們幸福生活的基礎。
社群熱鬧與繁華,我們獲得的是心靈上的寧靜與安然;捨去眼前的蠅頭小利,我們獲得的是更長遠的利益保障;社群我們無法握緊的,我們獲得的是一份輕鬆愉悅的心,是屬於我們自己的美好生活。
生活總是捨得相伴,猶如美麗的天空。洗去鉛塵,我們看到的是一片繽紛的燦爛。
有舍才有得議論文篇二:
捨得,捨得,無舍怎得!
古語云,魚與熊掌不可得兼。世界上沒有什麼兩全其美的事。
曇花一現就是有一個很好的例子。曇花是一種美麗的花,它只開放在夜間,而且花期十分短暫,也許你精心養一盆曇花,需要好好多年才開一次,但是這都是值得的不是麼!有些事物只有付出才會有回報,而付出的多少恰恰是一個未知數,所以只有捨得付出才有回報。
如今學習是一門精美的藝術,也可以說是痛苦的奮鬥。現在的社會是一個非常誘人的誘餌,它引誘高中生學會了娛樂,而且有人對此非常痴迷,但是如果不放下著誘人的“美食”你的前途將會“前途無量“,所以舍下那些娛樂吧,那樣你會得到美好的前途。所以如果你放下一些事物,那結果是你必然會得到另一些東西。作文
託尼是一個公司的小職員,老闆讓他和同事到一家欠他們公司錢的公司去要錢,同事們都紛紛搖頭回了公司,只有託尼要到了。這是因為他們臨走是他們的老闆說過,只要你們要了他們欠我們公司的二十萬,剩下的十萬利息你們能要回多少都是你的。貪心的同事們一個個自告奮勇,高興的去了,結果和對方談得不和都紛紛的放棄了。而託尼捨棄了九萬元只要了二十一萬,他自己也得到了一萬,公司的欠款也回來了。這就是託尼的捨得。
只有放棄了遊遍群山萬壑才能細看眼前。陶淵明非常愛菊,有一次他把長在菊花旁的牽牛花都拔了,他的妻子很不解,問道:你為什麼把好好的花給拔了?”於是陶淵明說馬上就要到初秋之時了,牽牛花不會再長的,而菊花此時是菊花的生長之季,你若不除那大片大片惹人喜愛的牽牛花,那我們的句話就不會開出美麗的花朵。“妻子聽罷搖搖頭走了。秋天,一簇簇的菊花爭先開放,路人看見連連稱讚。試想如果陶淵明沒有除掉那惹人愛的牽牛花,怎會得到讓人過目不忘的菊花!所以有舍才有得。作文
捨去一輪皎潔的明月,才會得到那耀眼而美麗的星辰。
捨得,捨得,有舍才有得!
有舍才有得議論文篇三:
小時候,很喜歡聽猴子冊玉米的故事:一隻小猴子到玉米地裡去冊玉米,本來在腋下各夾一個也足夠了,可它貪心不足,看到周圍有那麼多的玉米,於是又伸手去摘,結果原來腋下的玉米掉了下來,最終小猴子精疲力蠍,而得到的仍只有兩棒玉米。
如今,這個故事聽來似乎有些幼稚,然而我卻依舊喜歡,用猴子來解釋人類總是那麼恰當!
社會盡管很大,但總也大不過人的慾望,人們總希望“熊掌和魚”兼而有之,於是有了漁夫的太太只能用一輩子破木盆的結局,有了夏洛克的分毫未得……
然而站在生命的長堤上,永遠不可能同時佔有兩岸,投身對岸就意味著放棄此岸。這對矛盾,就像生和死之間的矛盾一樣深刻,一樣驚心動魄。
我曾為史書上的一幕動容:七十年代聯邦德國、曾經的反法西斯戰士勃蘭特訪問波蘭,他來到一座紀念碑前,面對曾被納粹德國暴行付出了六百萬生命的波蘭人民,撲通一聲跪倒。這一令人震驚的舉動,令在場所有的人都大驚失色。不必這樣做的他,替所有必須這樣做而沒有跪下的人跪下了。這一跪,使得構築了民族之間仇恨的藩籬轟然倒塌。為了得到全民族的***與團結,勃蘭特放棄了自己的威嚴。
這正應了三毛的一句話:捨得捨得,有“舍”才有“得”。
然而沒有多少人真正善於放棄,往往在最該執著追求之時,人們放棄了,卻在最該放棄的時候,汲汲追尋著。生活中總佈滿了殘網和淚海,也總設定著歡樂和輝煌。當我們在某個生活的瞬間中跌宕時,放棄,放棄失敗後的苦悶,“而今邁步從頭越”!當我們沉浸於生活所給予的一時風光時,放棄,放棄成功後的適意,“明天又是新的一天了”。
其實,每個人都只是在自己的一塊舞臺上演繹生活,有許多東西根本無法得到。譬如,一個天生醜陋的人永遠不能改變自己的容貌***整容不算,畢竟它未改變本身的因子***,但他卻可以放棄對臉蛋的挖空心思而竭力裝扮自己的頭腦,培養個人優良的修養。又譬如一個優秀的科學家受到國外大學的高薪聘請,但在祖國與金錢面前,他毅然放棄了物質利益而選擇了對祖國的一片赤誠。
放棄,對一般人而言是一種怯懦可悲的行為,然而假如我們稍加註意、思考我們的生活,我們會發現.其實放棄恰是一種氣度,一種達觀,一種以退為進的策略。一個善於放棄的人,往往是一個成功而坦然的人,因為他懂得取捨,懂得珍惜,更懂得抓住生活中的主流。
有舍才有得議論文篇四:
我說:放棄意味著失敗。
你說:放棄了還可以從頭再來。
他說:放棄——他很崇拜。
我們說:放棄意味著背叛。
你們說:放棄可以使人思緒紊亂。
他們說:放棄有時還可以讓人得到永久的鍛鍊。……
一個小故事告訴了我真正的答案。
古時候,一個少年揹負著一個沙鍋前行,不小心繩子斷了,沙鍋也掉在地上碎了,可是少年卻頭也不回的繼續前行。有人攔住少年問:“你不知道你的沙鍋碎了嗎?幹嗎不回頭看看?”少年回答:“已經碎了,回頭又有什麼用呢?”說罷繼續趕路。
聽完這個故事,不知道你有沒有一點感悟。這個少年是對的,既然砂鍋已經碎了,回頭看又有什麼用呢?
這正如人生中的許多失敗一樣,已經無法挽回,再去惋惜悔恨也於事無補。與其在痛苦中掙扎浪費時間,還不如重新找到一個目標,再一次奮發努力。還是讓我們學會放棄吧!像那個少年一樣。不要因為失敗而做無謂的自責和嘆息。當我們真正學會放棄時,會發現那才是一種真正的超越,一種真正的戰勝自我的強者姿態。
一個我們身邊最常見的例子:一個男孩喜歡上了一個女孩,父親百般勸阻都沒用。一天,父親又送給了兒子一臺新的隨身聽,發現兒子舊的隨聲聽不見了。原來兒子嫌舊的質量太差,已經送人了。父親開導道:“人生沒有最美,只有更美。當某一天你發現她不美了,就如今天你發現舊的隨身聽不如新的質量好一樣,你會怎麼辦?難道也把她送人嗎?不如早放棄,將來好的女孩會有很多。”兒子從此開始覺醒,一心一意撲在學習上。因為他懂得了:他的放棄是一種美麗。
很多的同齡人都會有這種經歷,但一時難以自拔。為何不向那個男孩學習呢?要知道,勇敢地放棄,追求的才會更美麗。
放棄是為了走得更遠。如果你對於那虛無縹緲的東西無法掌握,不如放棄它,遺忘它,那麼你將走得更遠,更瀟灑。
“不要因為一個哨子而付出太高的代價。”富蘭克林如是說。的確,在我們的生活中,有時候需要而果斷的放棄。負重的雄鷹不能振翅高翔;鴻鵠註定不能和飛機為伍;現實的殘酷不允許我們有太多的奢望。為了自己心中那座最高的山,我們必須有所放棄,放棄不切實際的空想;放棄成長路上的風花雪月;放棄登山途中的自我陶醉……唯有如此,當你登上山頂時能自豪地說:我的選擇是正確的。
- 有關於有舍才有得的議論文
- 描寫草莓的小學學生優秀作文
- 有關春雨古詩名句
- 定製行業人員應具備哪些能力
- 工商管理職位有哪些較有前途和發展的
- 牛軋糖的做法
- 如何種植葫蘆盆栽
- 地方高校推進圖書館學科館員制度建設的策略論文
- 公司自我介紹演講稿的範文
- 平安樹怎麼養才好
- 怎麼用蜂蜜美容
- 人教版七年級下數學教學計劃
- 關於時間都去哪了演講稿_很感人2
- 給合作單位表揚信
- 初二英語下冊知識點歸納有哪些
- 吃什麼食物最護肝臟推薦
- 幼兒大班期末評語男生
- 珍惜時間經典的句子和好詞
- 胡蘿蔔的醃製方法_胡蘿蔔怎麼醃製好吃
- 關於感恩節的手抄報二年級
- 康熙字典五行屬金的字
- 康熙字典五行屬木的字
- 康熙字典五行屬水的字
- 康熙字典五行屬火的字
- 康熙字典五行屬土的字