童話作文評語大全及方法

  看下大家對童話作文的評語是怎麼樣的。
 

  1、你的想象力大膽、豐富,著實令人吃驚。你 的童話故事加以神奇的想象,可謂“獨具匠心” 。

  2、在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得 新鮮、有趣。老師為你叫好! 3、用孩子的語言敘事,顯得自然、樸素,猶如 一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  4、敘事條理清晰,能正確地使用動詞,運用貼 切的比喻,語言生動,文中散發著清新活潑的氣 息。

  一、開頭:

  1、開頭不錯,有進步! 2、作者自己也進入了童話世界裡,描寫要細緻。

  3、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

  4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

  5、開頭直抒胸臆,點明中心。

  二、中間:

  1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫讀來令人感動。

  3、用純淨的語言表達出豐富的內涵。

  4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫, 又非常生動,心理和神態的描寫, 使文章增色不少。

  5、合理想象,語言優美。

  6、故事寫得比較完整,如能加進幾句對話,如 能把 對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  7、標點符號是很重要的,你卻一逗到底,真是 不應該。 8、讀後讓人久久回味。

  9、構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情 節也頗 具匠心,整個故事既出人意料 之外,又在情理之中。

  三、結尾:

  1、結尾簡煉,感人。

  2、結尾同樣有趣。

  3、結尾呼應開頭,結構完整。

  4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。

  5、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。

  6、結尾呼應文題,點明中心。

  7、結束得有點突然,誇張了。

  四、書寫:

  1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學習。

  2、你書寫潦草,希望你能認真書寫,堅持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。

  3、已經是三年級的學生了,怎麼還有那麼 多的錯別字?希望你平時能努力學習,多請 教字典老師,爭取以後能消滅錯別字! 五總評:

  1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出 了 ——的情境,符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構思中,我們明白了一 個道理:—————— 2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱 讀 了大量的文學作品。內容如此豐富,故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順 序調整一下,這篇童話會更精彩。

  1、你的文章,彷彿眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純淨的語言表達出 豐富的內涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的 聰明智慧,精心的構思,深邃的思索顯示 出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今 後的寫作之路還很漫長,希望你能努力思 索,不斷創新。

  2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。