描寫講文明的議論文作文

　　良好的文明禮儀，優秀的道德品質，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象徵。下面一起隨小編學習一下關於文明的議論文吧！

　　講文明議論文篇一：

　　2006年3月4日，***在看望出席全國政協十四屆四次會議的委員時提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。舉國上下掀起學習“八榮八恥”，爭做光榮公民的熱潮。

　　孟子曾經說過：“無羞惡之心，非人也。”意思是說一個不知羞恥的人，就不是人，與動物沒有差別。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什麼是榮，什麼是辱。“八個為榮、八個為恥”就好像一面鏡子，每一箇中學生都應當勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那麼你就應該繼續，哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解，也該繼續;反之，如果你的行為是可恥的，那麼就應該停止，哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處，也該停止。

　　既然我們知道了什麼是榮，什麼是辱，就應該講文明，用實際行動去遵守“八榮八恥”。為什麼要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統美德，古人云“不學禮，無以立”，禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學的孩子都知道講文明講禮貌，作為新時代的中學生就更應該知榮辱，講文明。我聽過一個故事：有一個年輕人去一家大公司應聘，人事部的主任拌成一個清潔工，“不小心”弄溼了那個年輕人的衣服，那個年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結果就沒有應聘成功。可見講文明是多麼重要。

　　那麼怎樣做一個講文明的中學生呢?其實很簡單。尊敬老師，尊敬長輩，見到老師與長輩主動問好;團結同學，與他人和睦相處;不說土話、髒話、粗話，禮貌待人，注意自己的言行舉止，不亢不卑，尊重別人，學會傾聽;保護環境，不亂丟果皮紙屑，嚴格遵守《中小學生行為規範》。做到了這些，就能成為一個文明的中學生。

　　同學們，讓我們共同努力，成為一個知榮辱講文明的中學生吧!

　　講文明議論文篇二：

　　我們每一個人是贛縣的一份子，對於我們來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼贛縣的整體素質才能提高。

　　不知大家是否記得，有一次中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

　　從上面的例子，可以看出文明素質跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：

　　在一個風和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當我們玩的開心的時候，一滴什麼東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細一看結果我發現那一滴東西竟然是一團口水，我很氣憤也很擔憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔憂的是這種不文明的現象會不會在我縣、我校發展下去!

　　還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩他!他手拿一個塑料袋在不停的拾著什麼。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什麼要來這撿垃圾啊!”

　　“我覺的這裡很髒，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內。”

　　衛生、文明，是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛生之花在贛縣，在社會處處盛開

　　講文明議論文篇三：

　　每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：“不學禮，無以立”禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和文化修養。

　　在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板著臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。

　　在人要有禮貌沒有禮貌怎麼怎麼做人啊!禮儀是作為一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，儘管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區裡對長輩說聲‘爺爺好’在學校裡向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行為。一個人不講禮儀那麼我相信別人一定不喜歡他，也沒有人願意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那麼正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。

　　禮儀體現了一個人的修養，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。

　　講文明議論文篇四：

　　文明是水，流淌在那慢慢的五千年曆史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發動機，正在推進社會的進步。

　　其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學生，首先就要懂得文明是什麼?它的意義何在?

　　簡單地說文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為中學生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢?

　　講文明並不是很難，已經是中學生了，懂事了。我們應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時，一位好心的叔叔從公交車的後面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這麼做嗎?在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班後一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施捨;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未乾的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎麼也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發展很重要，讓道德迴歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什麼區別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最後被淘汰。

　　同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記於人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創造，讓自己短暫的生命煥發出永恆的光彩。

　　讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園!