高二語文字音知識點詳解
字音的考點多出現在選擇題上，但是很多的時候學生都會比較容易做錯，下面的小編將為大家帶來高二的語文字音知識點介紹，希望能夠幫助到大家。
高二語文字音知識點
字音是中考語文每年必考的內容。這道試題的難度一般都不大，然而不少學生卻總做不好。究其原因，主要有二：一是部分學生認為複習範圍太大，試題分值不高，就不認真複習;二是部分學生雖然認真複習了，但由於複習不得要領，事倍功半。那麼，怎樣複習字音才算是“得要領”呢?建議大家關注以下幾類易讀錯的字：
一、受習慣錯誤讀法影響錯讀的字
如，“符***fú***合”常被錯讀為“符***fǔ***合”，“檔***dàng***案”常被錯讀為檔***dǎng***案，“粗獷***guǎng***”常被錯讀為“粗獷***kuàng***”。怎樣避免這種錯讀呢?一種方法是換詞識別。像“符***fú***號”這個詞一般都不會讀錯，我們又知道“符”不是個多音字，那就能確定在“符合”這個詞中“符”也讀“fú”。另一種方法是諧音記憶。像“檔***dàng***案”這個詞，我們在讀的時候可以在頭腦中把“檔”想象為“蕩”。還有一種方法是根據“聲旁”來確定。如“粗獷”的“獷”是個形聲字，其聲旁“廣”的讀音與整個字“獷”的讀音相同。記住了這一點大家就不會再讀錯“獷”這個字了。
受習慣錯誤讀法影響常被錯讀的字還有“號召***zhào***”、“挫***cuò***折”、“質***zhì***量”、“嫉***jí***妒”、“細菌***jūn***”、“剖***pōu***析”、“氣氛***fēn***”、“比較***jiào***”、“脊***jǐ***樑”、“魁梧***wú***”、“頸***jǐng***聯”等。大家可以嘗試按照上面的方法記牢它們的正確讀音。
二、沒有準確、全面掌握多音字的讀音而錯讀的字
如，“處***chǔ***理”常被錯讀為“處***chù***理”，“強***qiǎng***迫”常被錯讀為“強***qiáng***迫”。怎樣避免錯讀呢?一種方法是依據詞性辨別。如，“處”讀***chǔ***時多作動詞，讀***chù***時多作名詞。所以，像“處理”、“處罰”、“處世”、“處驚不變”、“處心積慮”、“處之泰然”等詞語中的“處”都讀“chǔ”。另一種方法是根據字義判斷。如，“強”理解為“迫使”或“硬要”之意時都讀“qiǎng”。所以，像“強迫”、“強辯”、“勉強”、“強詞奪理”、“強人所難”、“強顏歡笑”中的“強”都讀“qiǎng”。
另外，有的多音字常被錯讀是因為大家對它的某個讀音不太熟悉，甚至認為它只有一個讀音，如“創***chuāng***傷”常被錯讀為“創***chuàng***傷”，“盡***jǐn***量”常被錯讀為“盡***jìn***量”，“參與***yù***”常被錯讀為“參與***yǔ***”。這種多音字大家可以通過查工具書先全面瞭解其所有的讀音，然後再按照上面所說的方法準確記牢其各個讀音。
三、形近字區別不清錯讀或依據形聲字的“聲旁”妄測而錯讀的字
如，“內疚***jiù***”的“疚”與“鍼灸***jiǔ***”的“灸”讀音分辨不對，“友誼***yì***”的“誼”依據聲旁“宜”妄測而錯讀為“yí”。怎麼避免這種錯讀呢?一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音。另一種方法是記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見形聲字，如“鍥***qiè***而不捨”這個詞大家經常會遇到，但好多時候都會疑惑“鍥”到底是讀“qiè”，還是讀“qì”。“契***qì***”的讀音我們都知道，如“契約”，如果我們再記住“鍥”的讀音與其聲旁“契”的讀音不一樣，自然就會肯定其讀“qiè”了。屬於這種情況的常見字還有像“縝***zhěn***密”、“悲慟***tòng***”、“違***wéi***背”、“祛***qū***斑”、“綺***qǐ***麗”、“發酵***jiào***”等。
四、不清楚字音的變讀而錯拼的字
讀三聲的兩個字組成的詞，在讀的時候第一個字都會變讀為二聲。如果不清楚這一點，只是根據讀音來判斷拼音就會出錯。如，“窈***yǎo***窕***tiǎo***”的“窈”常被錯拼為“yáo”，“匕***bǐ***首***shǒu***”的“匕”常被錯拼為“bí”，“侮***wǔ***辱***rǔ***”的“侮”常被錯拼為“wú”等。當然，不是所有第一個字讀二聲、第二個字讀三聲的詞都是“變讀”的結果。如“祈***qí***禱***dǎo***”這個詞，第一個字本來就讀“qí”。實際上常見的“變讀詞”並不多，大家只要在遇見其時，刻意記憶一下就可以了。
考點分析
同學們通過三年的初中學習，應該能夠正確認讀3500個左右常用字的字音。同學們應該瞭解《漢語拼音方案》，掌握漢語拼音規則，認讀漢語拼音的音節。
從近幾年的中考來看，語音考查一般放在試卷的最前面，往往是第一個題，試題分值往往在二到四分。有采用選擇的形式，有采用讓同學們注音的形式。以雙音節詞或者成語為考查重點。考查的往往是一些多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字的讀音
在近幾年的中考試題中，也常常會在閱讀題中考查漢字的讀音，要求同學們能夠根據語境來確定多音字和重點字的讀音。
備考指南
語文教學大綱已經給我們作了明確的要求，同學們應該以教材為基礎，掌握3500個左右常用字字音。同時要了解一些有關注音的常識。語音複習，重在紮實的複習。同學們在複習的時候，要注音理解下面的內容。
1、掌握好聲母和韻母
聲母21個：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs
韻母21個：***單韻母7個***aoeiuüer
***複韻母6個***aieiaoouieüe
***鼻韻母8個***aneninünangengingong
2、四聲的準確標定與標調位置
聲調五聲：“-”***一聲***、“'”***二聲***、“ˇ”***三聲***、“`”***四聲***和輕聲。
標調識記口訣：“有ɑ不放過，無ɑ找o、e，i、u並列標在後，單個韻母不用說。”
隔聲符號運用：ɑ、o、e開頭的音節連線在其他音節後面時，音節的界限發生混淆，用***‘***隔開，如皮襖***pí’ǎo***。
3、拼寫注意事項
拼 寫規則要領：i單獨成音節時，前面加y，如衣***yi***。u行的韻母，前面無聲母時，把u寫成w，如烏***wu***。ü行的韻母，前面無聲母時，應加y，ü上兩 點省略，如雨***yu***;ü行韻母跟j、q、x相拼，省略ü上兩點，如居***ju***、去***qu***、需***xu***，與n、l相拼，兩點不能省略，如女***nü***、呂 ***lü***。
大寫和連寫：人名、地名等專有名稱的第一個字母要大寫;每句話的第一個字母也要大寫。漢字拼寫時，要按詞連寫，詞與詞之間要分開寫。
韻母兒寫成er，用作韻尾的時候寫成r。例如：“兒童”拼作értóng，“花兒”拼作huār。
iou，uei，uen前面加聲母的時候，寫成iu，ui，un。例如niu***牛***，gui***歸***，lun***論***。
bpmfw只能和“o”拼，不能和“uo”拼。如：“波”只能拼寫成“bo”，不能拼寫成“buo”，“我”只能拼寫成“wo”不能拼寫成“wuo”。
4、確識記現代漢語普通話的字音，目的是為了避免誤讀。
誤讀的原因主要有：
①多音字誤讀。常用字中二三百個多音字，要了解這類字在不同語境中的不同意義;
②形聲字誤讀。形聲字的“聲旁”是表聲的，但由於古今音的差異，現代漢語形聲字中有70%左右已不能按其“聲旁”確定讀音了，它們中有的聲母發生了變化。如果我們不注意這些變化，仍然按照“聲旁”的讀音去讀，就會發生誤讀。
③形近字的誤讀。
5、要應對語音這一關，就要做生活和學習的有心人。
***1***注意平時的積累。要立足平時，立足所學的每一篇課文，閱讀的每一篇文章。遇到不認識的字或沒有把握讀準的字，要勤查詞典。日積月累，誤讀的情況就會大大減少。
***2***定期檢查鞏固。為了防止遺忘，對一些易混淆的字音，尤其要引起重視。要通過一定量的練習來鞏固，也可通過同學間的相互檢查共同提高。
***3***提高複習實效。字不離詞，字音的學習離不開具體的詞語環境。要把字音、字義和詞語的運用等有機的結合起來進行復習。
2中考典例
1、下列加紅字的讀音有誤的一項是***C***
A.脂肪***zhī***乾涸***hé***心曠神怡***yí***
B.魁梧***wú***醞釀***niàng***杳無音信***yǎo***
C.湖泊***bó***和諧***xié***彼竭我盈***jié***
D.襤褸***lǚ***違背***wéi***大聲疾呼***jí***
解析：這個題主要考查常見多音的讀音。C項中的“湖泊”中的“泊”應該讀“pō”。
2、下列詞語中加紅字的注音完全正確的是***B***
A.鏗鏘***qāng***挪動***nuó***不無裨益***bì***
B.琴絃***xián***襤褸***lǚ***載歌載舞***zài***
C.兌換***duì***處理***chù***鬨堂大笑***hōng***
D.搖曳***yè***別墅***shù***大事渲染***xuān***
解析：這個題主要考查了漢語拼音的規則、常見字***包括多音字***的讀音。A項中“鏘”的注音“qāng”，本身就不符合漢語語音拼寫規則。C項中的“處”為多音字，在這裡應該讀三聲。就“處”來說，同學們應該能夠辨析它在什麼情況下讀三聲，什麼情況下讀四聲。D項中的“大事渲染”中的“渲”應該讀四聲。
3、給下面加紅的字注音，根據拼音寫漢字。
***1***惟妙惟肖_____xiào____***2***參天聳立____sǒng__
解析：這個題，主要考查常用字的讀音。“肖”本身是多音字。即讀“xiào”，也可以讀“xiāo”，同學們要能夠辨析這種常用多音字的讀音。“聳”作為常用字，有一些同學往往誤讀為“ěr”。
4、下列加紅字的注音都正確的是***B***
A.綻放***zhàn***對稱***chèng***潛滋暗長***qián***
B.斟酌***zhēn***襲擊***xí***深惡痛疾***wù***
C.模樣***mó***教誨***huì***不屑置辯***xiè***
D.提防***tí***賠償***cháng***人跡罕至***hǎn***
解析：這個題，主要考查常見多音字的讀音。A項中的“對稱”的“稱”是多音字，應該讀“chèn”。C項中的“模樣”中的“模”應該讀“mú”。D項中的“提防”的“提”是多音字，在這兒應該讀“dī”。
5、讀下面的句子，給加紅的字注音，根據拼音填漢字。
***1***不食嗟來之食，表現了中國人民的骨氣。嗟__jiē__
***2***植物合成了這些食物，大部分都用來組成軀體和貯藏在種子或塊根、塊莖中。貯__zhù___
解析：這兩個字，都是生活中常見，但是同學們易錯的。“嗟”容易讀成“chā”。“貯”容易讀成“chǔ”。
6、下列詞語中加紅字的讀音相同的一項是***A***
A.淺嘗輒止謫守巴陵 B.不輟勞作綴滿繁星
C.瞠目結舌堂而皇之 D.杞人憂天擠眉弄眼
解析：本題主要考查形近字、同音字的讀音。A項中的兩個字都讀zhé，B項“輟”讀chuò，“綴”讀zhuì，C項“瞠”讀chēng，“堂”讀táng，D項“杞”讀qǐ，“擠”讀jǐ。