中考生物適應性測試卷

　　要中考了，對於生物這科要怎樣進行全面的複習呢?還很困惑的話，那不妨和小編一起來做份湖北襄陽市襄州區，希望對各位有幫助!

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　　選擇題

　　下列有關植物和人體器官的敘述，不正確的是：

A．花的主要結構是雌蕊和雄蕊

B．莖的加粗生長是形成層細胞不斷分裂和分化的結果

C．肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

D．心臟的心房和心室之間具有能開閉的瓣膜，能夠防止血液的倒流

　　已知人的有耳垂***A***對無耳垂***a***為顯性。某家族三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是：

　　A.兒子、兒媳的基因組成都為AA

　　B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

　　C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

　　D.如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

　　若用一臺顯微鏡觀察同一標本四次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是：

　　杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵並精心餵食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是：

　　①是先天性行為

　　②是學習行為

　　③是由遺傳因素決定的

　　④是由環境因素決定的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

　　下圖是食肉目部分動物分類等級示意圖，下列選項中親緣關係最遠的是：

A．貓和虎

B．狼和犬

C．虎和獅

D．獅和犬

　　細菌的下列特點，與它們的廣泛分佈無關的是：

A．細菌的個體十分微小

B．細菌能形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗能力

C．細菌靠分裂進行生殖，速度快、數量多

D．細菌沒有葉綠體，只能以現成的有機物為食

　　綜合題

　　請根據下列草原生態系統的圖示回答問題：

　　***1***圖中②代表的重要生理作用是______。

　　***2***若此生態系統受到鉛汙染，一段時間後體內積存鉛最多的生物是______。

　　***3***請寫出①所代表生理過程的反應式：______。

　　***4***圖中共有四條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。寫出圖中最短的一條食物鏈______。

　　下圖是番茄的生長髮育過程示意圖，請據圖回答：

　　***1***圖中從1→2表示的生理過程是：_____。

　　***2***圖中5是由受精後的〖_____發育而成的。

　　***3***番茄體細胞的染色體數目是24條，那麼圖3中卵細胞的染色體數目是?_____條。

　　***4***番茄的果實紅色***R***為顯性，黃色***r***為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是_____。

　　下圖為人體細胞的生活與部分系統的關係示意圖，①～④表示生理活動過程或物質，請據圖分析回答下列問題：

　　***1***若①表示澱粉最終分解為葡萄糖進入迴圈系統的過程。那麼，澱粉在消化系統被徹底分解成葡萄糖的部位是在____。致病細菌一般不能通過消化道進入人體，這是因為消化道的分泌物***如：胃酸等***有殺菌作用，這屬於____免疫。

　　***2***若②表示氧氣，氧氣需要經過____層上皮細胞才能由肺泡進入血液。

　　***3***若④表示血液進入腎臟的過程，經化驗在某人的尿液中發現了葡糖糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的____發生病變。醫生在其上肢注射藥物進行治療，藥物經過與心臟相連的____***填血管名稱***最先到達心臟。若此人腎臟正常，尿液中長期出現葡萄糖，可以通過____進行治療。

　　學貴有法。在生物學學習中，我們可以借鑑下列一些學習方法：

　　***1***圖表歸納法。

　　某同學在複習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖1、圖2，然後回答問題：

　　①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關係，其中B可代表____;圖2中的空格內需填____。

　　②生殖、遺傳、變異是生物的基本特徵。生物的遺傳和變異是通過____實現的。

　　***2***閱讀理解法。某同學在課外看到兩則材料：

　　材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然後再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反覆叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的。

　　此材料說明：____。

　　材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適於吸收水分;肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適於氣體交換。這種現象在生物體中很普遍。

　　此材料說明：____。

　　***3***實驗探究法。

　　某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動。