無基礎應該怎麼學音樂才好

　　大家有沒有經常聽著別人唱出優美動聽的歌曲，自己時刻就在想：要是自己也能唱得那麼好，該多麼好啊。別急，你很快就可以實現這個願望了，以下是小編分享給大家的無基礎學音樂的方法，希望可以幫到你!

　　無基礎學音樂的方法

　　如果你是零基礎，你首先要學習一定的樂理知識，在這裡給大家推薦一本書，是李重光的《基礎樂理》，樂理是學習音樂的基礎，沒有樂理知識，學音樂知識紙上談兵而已。如果你有一定的樂理基礎，或者會某些樂器，那你就可以直接到第二步了。

　　學完樂理後，就到最重要的一步了。這就是和聲學。和聲學是音樂的靈魂，是音樂不可缺少的色彩，因為之後的編曲肯定會用到和聲，所以和聲是不可或缺的一門知識。在這裡給大家推薦一本書，是蘇聯作家斯波索賓等人寫的《和聲學》，很經典的一本書。

　　要想像那些音樂人一樣寫出一首歌，要準備的東西完全還不止這些。這些只是理論準備，你要寫出優美動聽的好歌曲，好旋律，好音樂，作曲是必須要學的，其實，當你學完前面所說的知識後，你會發現你已經差不多會作曲了，學作曲只是豐富你的作曲知識而已，想做出現在的流行歌曲，如果你不深學作曲這門知識，其實也可以，當然學了更好。

　　現在你已經會了這麼多，在這裡，大家不要忽視一件事情，就是在你學習以上所說的知識時，最好能有一個樂器相伴，這樣最好。下來，我們就要開始實踐了，這就用到電腦了。有一個軟體cubase，是一個比較專業的做音樂的軟體，當然這類軟體很多，網上可以找得到。這個軟體是做什麼的呢?它就是用來將我們之前所學習的所有理論知識，運用在實踐中，說白了，我們要用這個軟體做出一首完整的歌曲。

　　學聲樂的技巧

　　1.高的位置：發音位置儘量往上，即從鼻腔往額頭方向，也就是儘量將鼻腔開啟，即使不往鼻腔出氣也要保持通，方法就是唱每一個字都稍微帶一點“嗯”音，但不能太明顯，否則鼻音過重。這樣氣流才會把聲音從口腔帶到鼻腔，然後才有機會進入頭腔進一步共鳴。

　　2.深的氣息：將氣息儘量保持在丹田，即腰的一圈儘量保持往外擴張，不要讓氣流很快洩掉，否者別人就感覺你中氣不足，聽起來很累。方法就是你吸入空氣後，在口腔不帶一點阻礙的情況下，儘量保持氣流，讓它緩慢洩出。

　　3.穩定的喉頭：不要用喉頭顫動來造成聲音波動，要用腹肌的快速外擴和內收，很有彈性地造成聲音的波動，所以要經常練習用腹肌擴和縮來快速呼吸。

　　學音樂的六大好處

　　1、學習音樂可以提高氣質與生活品位

　　社會上對學音樂的人最常見的評價是有氣質有品位，因為音樂也是一種藝術形式，藝術原於生活但又高於生活。它是現實生活中的精華所在。對藝術的審美和鑑賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的人身上經常散發出高貴的氣質。在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。所以學習音樂的人，生活質量絕對要遠遠超過一般人。她們所散發出的高貴氣質常常令他人羨慕不已。在所有藝術形式裡音樂是最能帶來氣質與品位的。不會像繪畫與舞蹈藝術那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質與靈感。使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會。通過這些大家便不難理解為什麼學習音樂的人比一般人更有氣質更有品位。

　　2、 學習音樂可以提高想象力

　　音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背後蘊藏著無限的意義。這便給了學音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。拋開感性從理性角度上講。演奏音樂本身就是對大腦各方面能力的練習與開發。左右腦，手，眼，及整個各身體各部分的配合都是對自身反映及協調能力的練習與考驗。所以說學習和演奏音樂是對IQ及EQ的極大鍛鍊與開發，因此學習音樂對提高大腦的各方面能力都有極大的幫助。

　　3、學習音樂可以增強記憶力

　　音樂對記憶力的幫助很大也很神奇。在美國的一所養老院裡，醫護人員給患有老年痴呆症的老人播放他們年輕時流行的歌曲，起初只是為了懷舊。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時的往事。此發現獲得了美國科學家的高度重視，因此在治療老年痴呆症記憶力喪失症方面有了很大的突破，由次我們可以看到音樂對人腦記憶力的神氣幫助。更具體的科學資料我也不甚瞭解，但從現實出發，真正感受到音樂對記憶力的開發與增強的效果是顯著與驚人的，一首非常複雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對記憶力的很好鍛鍊。一般的演奏者都可以不用樂譜演奏出十幾首甚至幾十首樂曲，專業樂手可以演奏上百首的也不足為奇，這樣的記憶力也許只有音樂可以做的到吧。

　　4、學音樂的人不會學壞

　　臺灣教育界有句名言，就是”學音樂的人不會學壞”。這是為什麼呢?因為音樂學習的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。學習音樂的人花最大力氣來學習的便是如何控制自己控制音樂。用理性去思考，學會控制自己的情緒。而更重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能。在學習音樂的同時在學習美、感受美、還在實踐美。一個美的環境對於陶冶一個人的心靈和性情無疑是大有裨益的。

　　5、音樂可以陶冶性情使人的身心更健康

　　科學已經證實音樂對於減輕生理疼痛和治療精神疾病是有很大作用的。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;學生可以通過音樂表達自己特殊的情感，可以宣洩不良情緒;親手熟練的演奏一個動聽的曲目，可以激發學生積極的主動精神;不少性格內向的孩子通過學習音樂後，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉變之大經常令家人朋友吃驚不已。

　　6、學音樂能夠獲得一項生存技能

　　當今中國社會生活和就業壓力越來越大，競爭越來越激烈。要想過上較優越的物質生活，那麼同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的。在那閒暇之餘去各種演出場所演奏音樂，那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。這樣不但可以得到不扉的酬勞，更能因此結交到很多好朋友，發展和擴大自己的社會人脈。這已是現今不少人結交朋友的最好方式，因為演奏使得別人更喜歡她更願意與她親近。這對今後的工作及生活都會起到莫大的幫助，會大大降低生存壓力。

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