英語零基礎應該怎麼學音標

　　零基礎入門學英語，最痛苦的莫過於學習音標了。在英語學習中，音標相當於是漢語中的拼音。學會音標之後，才算邁入了英語學習的大門。以下是小編分享給大家的英語零基礎學音標的方法，希望可以幫到你!

　　英語零基礎學音標的方法

　　1. 熟練掌握一種音標***美式或英式***的讀音

　　英語音標分美式***kk音標***和英式***dj音標***兩種，你可以根據自己的喜好選擇一種來學習。比如你要到英國去留學，那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發音比較清晰，音拖的長，連讀比較多，且比較誇張;而英式發音似乎比較短促，抑揚頓挫.其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂***個人意見***。好了，去網上找一份視訊教材，跟著仔細地練習發音。注意：1***.一定要動口，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功;2***.要反覆地練習。剛開始的時候你可能發現學了就忘，其實這裡很正常的事，別洩氣，你要做的就是反覆學習。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時複習以前學過的。或者一天學完，然後再每天覆習一遍。一直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發音。

　　2.掌握美式音標和英式音標的區別

　　我們所用的英語字典或學習教材，有的標註的是kk音標也有的是dj音標。這可能給你的學習帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經徹底熟練掌握其中一種音標的發音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。說到底，在你學會了一種音標之後，再去學另一種，將會很容易。具體的區別，你將會在學習中體會到。

　　3.英語音標的發音規則

　　有時候你注意到你聽到的發音可能和實際標註的讀音並不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。音標是為了標註語言而產生的，但是語言是一種複雜的東西，音標並不能完全地表達它。於是就出現了一些規則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清子音的濁化等等。。。學會了這些，才可以說真正學會了音標。

　　4.音標的發展和變化

　　也許你發現有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之後就一直朝著更科學的方向變化發展。其實它的每一次變化都是很小的，並且變的更合理，更易於學習了，你只要花費一點時間，就能夠輕鬆地掌握它。

　　5.掌握其音標的它知識

　　如果你有興趣，並有空閒的時間，你可以瞭解一些關於音標的其它知識。這些對你的學習和理解也是很有幫助的。如：音標的制定標準--IPA，音標的輸入方法，kk音標和dj音標名稱的來歷等等。

　　英語音標的發音

　　48個國際音標的發音—母音：

　　[i:] 嘴脣微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。

　　[i] 嘴脣微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。

　　[ə:] 嘴形扁平，上下齒微開，捨身平放，舌中部稍稍抬高。

　　[ə] 嘴脣微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放鬆發聲。

　　[ɔ:] 雙脣收得小而圓，並向前突出，舌身往後縮。

　　[ɔ] 口腔開啟，嘴張大，舌頭向後縮，雙脣稍收圓。

　　[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭儘量後縮。

　　[u] 嘴脣張開略向前突出，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。

　　[ɑ:] 口腔開啟，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。

　　[ʌ] 嘴脣微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍稍抬起。

　　[æ] 嘴張大，嘴角儘量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。

　　[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。

　　[ei] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。

　　[ai] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同。

　　[ɔi] 由[ɔ]和[i]兩個單音組成，[ɔ]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。

　　[au] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。

　　[əu] 由[ə]和[u]兩個單音組成，[ə]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。

　　[iə] 由[i]和[ə]兩個單音組成，[i]重讀，[ə]輕讀，雙脣始終半開。

　　[eə] 由[e]和[ə]兩個單音組成，[e]重讀，[ə]輕讀，舌端抵下齒，雙脣半開。

　　[uə] 由[u]和[ə]兩個單音組成，[u]重讀，[ə]輕讀，雙脣由收圓到半開。

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　　48個國際音標的發音—子音：

　　[p]雙脣緊閉，然後快速張開，讓氣流衝出口腔，發出爆破音，但聲帶不振動。

　　[b]雙脣緊閉，然後快速張開，讓氣流衝出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動。

　　[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。

　　[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。

　　[k]舌後部抵住軟顎，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。

　　[ɡ]舌後部抵住軟顎，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。

　　[s]雙脣微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。

　　[z]雙脣微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。

　　[ʃ]雙脣收圓並稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。

　　[ʒ]雙脣收圓並稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。

　　[tʃ]雙脣略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。

　　[dʒ]雙脣略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。

　　[f]上齒輕輕接觸下脣，然後吹氣，讓氣流從脣齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。

　　[v]上齒輕輕接觸下脣，然後吹氣，讓氣流從脣齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。

　　[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。

　　[ð]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。

　　[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。

　　[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。

　　[tr]雙脣收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。

　　[dr]雙脣收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。

　　[h]嘴脣自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。

　　[r]舌尖向上捲起，舌頭不要接觸任何部位，雙脣稍微突出，聲帶振動。

　　[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。

　　—鼻音

　　[m]雙脣緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

　　[n]雙脣微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔裡出來，聲帶振動。

　　[ŋ]雙脣張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

　　—子音

　　[w]雙脣縮小並向前突出，舌後部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。

　　[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。

　　音標的重要性

　　音標相當於漢語拼音，是我們正確發音的指導。我們在說漢語時也經常出現與拼音不符的讀音來，比如兒話音，這是因為我們在說話時是帶著語氣的，傳遞資訊的不僅僅是話語，語氣同樣起著至關重要的作用。

　　有時為了滿足語氣的需要，我們會不自覺地選擇更能表達我們感情的發音方式。在英語中也一樣，美語聽起來更“順”更好聽，就是因為它比傳統的英式英語更加活潑，融入了現代的以及其他語言***如拉丁語，法語，德語，西班牙語等***的元素和成分，成為一種非常流行的與時俱進的語言。

　　但是對於初學者，由於對語言掌握的熟練程度和準確度都存在不足，所以在初學英語發音的時候仍然要嚴格按照標準的國際音標來學習和練習。達到一定的熟練程度後，自然而然就會帶出自己說話的感情，說的非常地道。

　　單個的聽音標是沒有意義的，要多聽單詞和句子，注意細微的差別。聽音和發音一樣重要，48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。

　　第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。

　　第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。

　　既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，把英語音標學好呢?

　　零基礎水平學英語的建議

　　1. 每一個英語好的人都是從零基礎學起的，沒有人天生就是高手。所以零基礎並不是什麼問題，是每一個人學習的必經階段。

　　2. 不要考慮自學，因為這樣更容易放棄。你需要一個老師和一群同學，老師會給你制定相應的學習計劃，同學們集體學習的氛圍也能讓你更容易堅持下來。

　　3. 最好有一套教材，可以形成體系感。我之前推薦了《新概念英語》，它是一套比較符合中國人學習習慣，或者說是符合中國老師教學習慣的教材，在詞彙和語法上下足了功夫，非常適合零基礎的同學開始學習。

　　4. 要樹立一個正確的心態。如果想從零基礎學好英語，就千萬不要去找那些貌似學起來很輕鬆、很快樂的方式，因為輕鬆快樂的方式特別容易讓人放棄。在整個學習過程中，輕鬆和快樂只是你對這個語言的新鮮勁兒還在，但隨著新鮮勁兒日趨平淡，放棄的念頭就會油然而生。以前嘗試過輕鬆學英語的同學應該對這個觀點特別有共鳴。有了一定的基礎之後，去嘗試英語新聞、美劇、音樂等方式學習是沒有問題的。

　　5. 設定一個學習目標，比如說某一個英語考試，或者是自己的海外遊。這裡著重講一下考試對於英語學習的好處和弊端。好處在於你可以用分數很清楚明白的知道自己學習的情況，弊端在於很容易陷入為了考試而學習的誤區，沒有去掌握和使用語言，過於功利。

　　6. 在學習的過程中配有相應的練習。這個練習尤其要強調可以自己評估結果。比如說朗讀錄音、背誦、聽寫等。

　　7. 最好能每天抽出時間學，不一定是要學習新的知識，但是一定要抽時間做複習。語言學習中複習比學習還重要，如果不復習，學得再好也沒有用。複習和學習的比例對於基礎階段的同學，建議是6：1，這也就意味著一週中只要有一天學新知識就可以了，一方面負擔不會那麼重，另一方面學得都可以記得住。

　　8. 最後給大家鼓鼓勁，從零基礎到基本日常會話過關，能夠口語交流，能夠為閱讀英語新聞和小說做好初步的準備，大概需要的時間是：半年。也就是把《新概念英語》第一冊徹底弄明白即可。

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