高中物理五步學習法及習慣養成

  為了讓大家充分地做好高考備考,以更好的狀態迎接高考,下面小編為大家帶來,歡迎大家學習!

  高中物理五步學習法:

  一、認真預習,畫出疑難。

  在這個環節中,必須先行學習教程***提前任課教師兩個課時***,畫出自己理解不清,理解不了的部分。預習教材後,如果“沒有”疑難,那麼馬上做教材所配置的練習,幫助畫出重點和難點。預習中,自己畫出重點和難點,這是非常重要的,是為提高聽課效率所應該準備的一個環節。

  二、帶著問題,進入課堂。

  帶著問題進課堂,通過教師講解,解決預習中的疑難問題;若課堂中沒有聽懂,儘量利用課間時間,當場解決。

  三、回顧教材,再做練習。

  力爭在頭腦中回顧教材內容和課堂教學內容,若記憶模糊,則把教材複習一遍;然後做教材配套練習,練習不必太多,一本足矣。

  四、參照答案,檢驗練習。

  如果作業完成很好,則新課學習可以到此結束;如果做錯***或者根本沒有思路,沒有完成作業***,則迴歸教材,再仔細認真的閱讀一遍,接著完成未完成的練習,如果已經得以完成,新課學習到此結束,如果還是無法完成,進入第五步。

  五、勤於反思,分析原因。

  如果參考答案有分析說明,則此時比照分析說明,反思自己為什麼做錯***或跟本沒有思路***,找到原因,去除疑點。如果沒有分析說明***或分析說明看不懂***,則自己不要太費神,尋找外援幫助***例如與同學交流、諮詢任課教師或家庭教師***。這裡最重要的是,反思為什麼做錯,找到原因。

  物理學習習慣養成:

  一、勤於想象。

  一般需要經過聯想,合理推想,大膽猜想。例如:聯想“為什麼“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上,閉著眼睛,感覺火車或飛機不再行駛或飛行,為什麼?”;推想“描寫物體的運動,需要參照物”;猜想“沒有參照物,‘位置’或‘方向’等概念失去意義。”

  二、咬文嚼字。

  學習物理概念、規律,須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用。”這裡關鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

  三、詹前顧後。

  物理成為一門學科,具有很強的邏輯系統性。前面接觸的概念、規律或重要結論與後面新學習的概念、規律或重要結論總是相互聯絡的,絕不會相互“牴觸”。所以學習中需要瞻前顧後,分析這種其中邏輯關係。

  四、多作比較。

  比較可以“同中求異”,也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較,相同之處,都是比值定義法。不同之處,物理意義差別“巨大”。這裡,可能需要一個較為長期的過程,才能較為徹底地理解。

  五、做好實驗。

  六、使用好數學工具。比如“代數法”、“函式影象法”***包括“三角函式”***“向量法”和“不等式法”等等。

  以上就是小編為大家帶來的,希望對大家的高考物理備考有所幫助!