北師大版語文必修五歸去來兮辭知識點整理

  文言文的學習離不開對文章的背誦、翻譯和理解,歸去來兮辭是高中語文學習的重點文言文之一。以下是小編為您整理的關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  語文必修五歸去來兮辭知識點:原文

  歸去來兮辭***並序***

  餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,缾無儲粟,生生所資,未見其術。親故多勸餘為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以餘貧苦,遂見用於小邑。於時***未靜,心憚遠役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質性自然,非矯厲所得。飢凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。於是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當斂裳宵逝。尋程氏妹喪於武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十餘日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也 。

  歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。

  乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。雲無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓。

  歸去來兮,請息交以絕遊。世與我而相違,復駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農人告餘以春及,將有事於西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。

  已矣乎!寓形宇內復幾時?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾願,帝鄉不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!

  語文必修五歸去來兮辭知識點:譯文

  序文

  我家貧窮,耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多,米缸裡沒有剩餘的糧食,賴以維持生計的本領我還沒有找到。親友大都勸我去做官,我心裡也有這個念頭,可是求官缺少門路。正趕上出使到外地的事情,地方大吏以愛惜人才為美德,叔父也因為我家境貧苦***替我設法***,我就被委任到小縣做官。那時社會上動盪不安,心裡懼怕到遠處當官。彭澤縣離家一百里,公田收穫的糧食,足夠造酒飲用,所以就請求去那裡。等到過了一些日子,便產生了留戀故園的懷鄉感情。那是為什麼?本性任其自然,這是勉強不得的;飢寒雖是急需解決的問題,但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。於是惆悵感慨,心情激動不平,深深有愧於平生的志願。仍然希望看到這一茬莊稼成熟,便收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,去弔喪的心情像駿馬賓士一樣急迫,自己請求免去官職。自立秋第二個月到冬天,在職共80多天。因辭官而順遂了心願,寫了一篇文章,題目叫《歸去來兮》。乙巳年***晉安帝義熙元年***十一月。

  正文

  回去吧!田園都將要荒蕪了,為什麼不回去呢?既然自己的心靈被軀殼所役使,那為什麼悲愁失意?我明悟過去的錯誤已不可挽回,但明白未發生的事尚可補救。我確實入了迷途,但不算太遠,已覺悟如今的選擇是正確的,而曾經的行為才是迷途。船在水面輕輕地飄蕩著前進,輕快前行,風輕飄飛舞,吹起了衣袂翩翩。我向行人詢問前面的路,恨天亮的太慢。

  終於看到了自己的家,心中欣喜,奔跑過去。家僮歡快地迎接我,幼兒們守候在門庭等待。院子裡的小路快要荒蕪了,鬆菊還長在那裡。我帶著幼兒們進入屋室,早有清釀溢滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲,看看院子裡的樹木,覺得很愉快;倚著南窗寄託傲然自得的心情,覺得住在簡陋的小屋裡也非常舒服。天天到院子裡走走,自成一種樂趣,小園的門經常地關閉,拄著柺杖出去走走,隨時隨地休息,時時抬頭望著遠方。雲氣自然而然的從山裡冒出,倦飛的小鳥也知道飛回巢中;陽光黯淡,太陽快落下去了,手撫孤鬆徘徊。

  回來呀!我要跟世俗之人斷絕交遊。世事與我所想的相違背,還能努力探求什麼呢?以親人間的知心話為愉悅,以彈琴讀書為樂來消除憂愁。農夫告訴我春天到了,西邊田野裡要開始耕種了。有時叫上一輛有帷的小車,有時劃過一艘小船。有時經過幽深曲折的山谷,有時走過高低不平的山路。草木茂盛,水流細微。羨慕自然界的萬物一到春天便及時生長茂盛,感嘆自己的一生行將結束。

  算了吧!活在世上還能有多久,為什麼不放下心來任其自然地生死?為什麼心神不定,想要到哪裡去?富貴不是我所求,修成神仙是沒有希望的。趁著春天美好的時光,獨自外出。有時放下手杖,拿起農具除草培土;登上東邊的高崗放聲呼嘯,傍著清清的溪流吟誦詩篇。姑且順其自然走完生命的路程,抱定樂安天命的主意,還有什麼可猶疑的呢!

  語文必修五歸去來兮辭知識點:文言句式講解

  1 判斷句

  皆口腹自役***“皆”表判斷***

  2 倒裝句

  ***1***復駕言兮焉求***疑問句賓語前置。“焉求”即“求焉”,追求什麼***

  ***2***胡為乎遑遑欲何之***疑問句賓語前置。“何之”即“之何”,到哪裡去***

  ***3***尋程氏妹喪於武昌***介賓結構後置***

  ***4***將有事於西疇***介賓結構後置***

  ***5***農人告餘以春及***狀語後置,“以春及告餘”***

  ***6***樂夫天命復奚疑***賓語前置,“疑奚”***

  3 省略句

  ***1***情在駿奔***省略主語“餘”***

  ***2***寓形宇內復幾時***“形”與“宇”之間省略介詞“於”***

  ***3***稚子候門***省略“於”,正常語序應為:稚子於門候***

  4 被動句

  ***1***遂見用於小邑***見,被*** ***2***以心為形役***為,被***

  易混知識點

  《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子,這些句子中的“以”有時作介詞,有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞,對以後的學習和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義***作用***。

  1、既自以心為形役***介詞,把***

  2、舟遙遙以輕颺***連詞,表修飾***

  3、問征夫以前路***介詞,往***

  4、引壺觴以自酌***介詞,表承接***

  5、雲無心以出岫***連詞,表修飾***

  6、農人告餘以春及***介詞,把***

  7、請息交以絕遊***連詞,表並列***

  8、樂琴書以消憂***連詞,表目的***

  9、木欣欣以向榮***連詞,表修飾***

  幾點規律:

  1、“以”作介詞時,後邊往往跟著一個名詞或名詞性短語,而且它常常與後邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語,這個介賓短語又常常作後置的狀語。

  2、“以”作連詞時,表關聯作用,也就是說,它有連線前後項的作用,而前後項或者是動詞,或者是形容詞,很少是名詞或名詞性短語,即便是,也不是與後邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語的。更為重要的是,“以”作連詞時,作用相當於“而”。也就是說,用作連詞的“以”可以用“而”替換。

  3、判定“以”在句中是介詞還是連詞,就要從這兩方面入手:一看“以”後邊是不是名詞或名詞性短語,它是不是與後邊的名詞或詞性短語組成了介賓短語,而且是不是作狀語的***在文言中“以”常與後邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語作後置狀語***。二看“以”能不能用“而”替換。如果能,它就是連詞;如果不能,那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問征夫以前路”“農人告餘以春及”中的“以”都與後邊的名詞或名詞性短語組成了介賓短語,又都是作狀語的***其中後兩句是狀語後置的特殊句式***,而且又都不能用“而”替換,因而判定它們都是介詞。至於其它各句,“以”的前後連線的都是形容詞或動詞,又都能用“而”替換,所以是連詞無疑。