蕪湖市初二下冊政治期末測試題及答案

　　對於政治的學習，除了背之外，還要多做練習!那麼，對於初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份蕪湖市初二下冊政治期末測試題，希望對各位有幫助!

　　蕪湖市初二下冊政治期末測試題

　　一、單項選擇題***每小題3分，共36分***

　　1、某校學生林丹，媽媽患有精神病，爸爸為了給媽媽治病不得不長期在外打工，一家的重擔落在她的身上。小林丹買菜、做飯、給媽媽喂藥、做飯、洗衣服、洗刷碗筷，樣樣都行，而且學習上也不落後，連續五年被評為“縣級三好學生力”。林丹被評為“縣級三好學生”是依法享有了

　　A、名譽權 B、榮譽權 C、隱私權 D、選舉權

　　2、蕪湖市2012年上半年公務員考試取消了“三支一扶”、“西部志願服務者"等加分政策。這一決定

　　A、更好地體現公平、公正等有關精神 B、能確保每個人都有當公務員的機會

　　C、打擊了志願者的積極性 D、不利於公務員的全面均衡發展

　　3.我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，這主要是因為，我國公民的權利和義務具有 【 】

　　A廣泛性 B強制性 C真實性 D一致性

　　4.非法美容院致人毀容，侵犯了公民的 【 】

　　A生命健康權　 B肖像權　 C 姓名權 D 隱私權

　　5.下列行為中屬於侵犯他人姓名權的是 【 】

　　①干涉他人決定姓名 ②干涉他人使用姓名 ③干涉他人改變姓名

　　④給他人起侮辱性的外號 ⑤盜用、冒用他人姓名

　　A ①②③④ B ①②③⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤

　　6.公民保護自己隱私的有效方法是 【 】

　　①選擇與值得信任的人交流和溝通 ②上網時掌握網上安全執行的知識

　　③有什麼祕密都向網友談 ④把自己封閉起來

　　A ①②　　 B ②③　 C ③④　 D②④

　　7.當我們的受教育權受到侵犯時，我們可以採取如下非訴訟方式予以維護 【 】

　　①尋求老師、親友的幫助 ②向當地婦聯、教育主管部門等反映

　　③尋求新聞媒體的幫助和支援 ④向人民法院提起訴訟

　　A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④

　　8.中學生許重寧發明的“新型組合救援醫用服”獲得專利後，其父母代表她與服裝廠協議，每賣掉一套衣服，她可獲得2~4元的提成。對此，下列說法錯誤的是 【 】

　　A國家保護未成年人的智力成果權 B許重寧享有合法財產的收益權

　　C父母侵犯了許重寧的合法權益 D許重寧獲得提成的同時還應依法納稅

　　9. 依照我國繼承法，繼承方式包括 【 】

　　①法定繼承 ②遺囑繼承 ③遺贈 ④協商方式

　　A ①　 B ①② C ①②③ D ①②③④

　　10.對右圖中老闆的行為***一個橙子用新增劑、色素可以調出二十多杯果汁***，認識正確的是 【 】

　　A這是富有創新意識的表現

　　B經營方式靈活，能為自己帶來很大利潤

　　C想象力豐富，能充分利用資源

　　D侵犯了消費者的合法權益

　　11.溫家寶在答記者問時說：公平正義比太陽還要有光輝……中國的現代化絕不僅僅指經濟的發達，它還應該包括社會的公平、正義和道德的力量。之所以這樣說，是 【 】

　　A公平是絕對的 B實現公平正義能滿足人們的各種期望

　　C每一個公民都有正義感 D社會穩定和發展需要公平正義

　　12.下列措施有利於促進公平正義的有 【 】

　　①農民購買家電、農機具由政府提供財政補貼

　　②完善社會保障機制，擴大養老保險試點範圍

　　③提高城鎮居民醫療保險和農村合作醫療的補貼標準

　　④深化醫療衛生體制改革，緩解“看病難、看病貴”問題

　　A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④

　　二、非選擇題***5題，共64分。***

　　13.【權利義務伴我行】

　　公民的權利與義務相生相伴，當你享有某種權利的同時，也必須承擔一定的義務。請根據所學知識和生活實際回答下列問題。

　　***1***根據要求填寫表格：***4分***

　　權 利 示例 受教育的權利

　　①

　　義

　　務 法定義務 ②

　　③

　　道德義務 ④

　　***2***兩題任選一題作答：***4分***

　　A:我們應如何正確行使公民權利? B:我們應如何自覺履行法定義務?

　　我選擇：*** ***

　　答：

　　***3***我國公民權利和義務的關係如何?***4分***

　　14.【我們的人身權利】

　　2010年9月，王某在校園踢足球時，將球踢到了張某所在班級的窗戶上，整塊玻璃被打得粉碎，張某要求王某進行道歉並賠償，遭到王某的拒絕。放學時，①張某聯合幾名同學把王某騙到本班教室，對王某進行謾罵，並不允許他回家，直到深夜，老師發現后王某才得以脫身。事後，王某感覺到顏面盡失，為了挽回所謂的面子，他②糾集數人將張某拉至校園南部進行毆打，致使張某全身多處受傷。於是，張某在其父母的代理下，向法院提出了賠償訴訟。經人民法院調解結案，雙方當事人達成協議，被告王某賠償原告3000元。

　　***1***劃線部分①中，張某和他的同學侵犯了王某的什麼權利?***4分***

　　***2***劃線部分②中，王某侵犯了張某的什麼權利?法律為什麼要保護公民的這一權利***6分***

　　***3***上述案例給我們什麼啟示?***4分***

　　15.【煉就慧眼 依法維權】

　　2011年“六一”兒童節這天，小明買來牛奶，媽媽看後告訴他，這牛奶不能喝。說完，把標籤***右圖***中的相關內容指給他看。小明看後，恍然大悟。

　　***1***小明是怎樣看出牛奶不宜飲用的?***2分***

　　***2***銷售者侵犯了小明的哪些權利?***4分***

　　***3***為避免類似小明的遭遇，消費時我們應該注意些什麼?***4分***

　　***4***此時，小明可以通過哪些合法途徑維護自己的權利?***至少舉出2條******4分***

　　16.【重視民生 給力教育】

　　材料一：2010年我省合肥市各級政府投入教育資金達8個多億，惠及義務教育階段學生數50.34萬人，免學雜費和公用經費2.19億元，免費提供教科書3624.91萬元，享受貧困家庭寄宿生生活補助5991人，補助生活費383.39萬元。

　　材料二：八年級學生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致殘，喪失了勞動能力，家庭經濟困難。家庭變故後，小化的精神受到嚴重打擊，成績大幅度下降，進而產生輟學念頭。小文指導後，和小化進行了一次長談，使小化的思想發生了轉變。

　　***1***材料一凸顯了義務教育具有 的顯著特徵。***2分***

　　***2***如果你是小文，請提出你說服小化的理由。***4分***

　　***3***你認為小化可能採取哪些方法克服困難?***4分***

　　***4***為了更好地履行受教育的義務，我們應樹立什麼觀念?養成什麼習慣?***4分***

　　17.【永恆的追求】

　　2011年02月25日，金華永康市法律援助中心主任陳志明收到一封來自安徽的感謝信。信中說：“法律援助讓我們全家看到了希望……”寫信者名叫郭之千，老家在安徽省界首市。兩年前，郭之千到永康一家物流公司開貨車，不幸被突然滑下的防盜門砸中腰部，落下八級傷殘。和老闆就賠償問題協商未果，郭之千一家生活舉步維艱。永康市法律援助中心向他伸出了援手，指派資深律師全程無償提供法律援助。在該中心的調解下，雙方就賠償金額達成協議。去年，永康市法律援助中心為群眾代擬法律文書300份，接待法律諮詢3700人次，共辦理法律援助案件705件，涉案金額約2123萬元。

　　***1***永康法律援助中心的做法體現了什麼精神?***4分***

　　***2***這種幫助有什麼作用?***6分***

　　蕪湖市初二下冊政治期末測試題答案

　　一、單項選擇題

　　1. B 2 .A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D 11.D 12.D

　　二、非選擇題

　　13.***1***①平等權***或：人身自由、隱私權等***;②受教育的義務;③依法納稅***或：維護國家統一、愛護公共財物等***;④團結友善***或：見義勇為等***。***各1分，共4分***

　　***2***A——①要尊重他人的權利;②不得損害國家的、社會的、集體的利益;③要在法律允許的範圍內行使權利;④要以合法方式行使權利。***4分*** 或：B——①法律鼓勵做的，我們積極去做;②法律要求做到，我們必須去做;③法律禁止做的，我們堅決不做。***4分***

　　***3***我國公民權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行義務。***4分***

　　14.***1***名譽權***或：人格尊嚴權***、人身自由權。***每個2分，共4分***

　　***2***①生命健康權***2分***;②生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的、首要的人身權利。***4分***

　　***3***①法律保護公民的人格尊嚴、人身自由和生命健康等權利，侵犯他人合法權利要承擔相應的法律責任;***2分***②我們應尊重他人的合法權利，發生爭執時，要懂得控制情緒、寬容他人，避免衝動，遠離暴力。***2分***

　　15.***1***從標籤上的生產日期和保質期可以看出，購買的牛奶已經過期。***2分***

　　***2***安全權***或：生命健康權***、公平交易權。***每個2分，共4分***

　　***3***煉就一雙“慧眼”，學習和掌握有關消費的知識，掌握有關消費者權益保護的知識，運用法律武器維護自己的權益，與不法經營者進行鬥爭。***或：注意檢視商品的生產廠家、生產日期、質量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確等等。******4分***新課標 第 一網

　　***4***與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;尋求新聞媒體幫助;向人民法院提起訴訟等。***至少兩點，共4分***

　　16.***1***公益性***2分***

　　***2***①國家實行義務教育，義務教育具有強制性;***1分***②接受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務;***1分***③國家辦教育、父母供子女讀書都不容易，我們一定要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。***2分***

　　***3***生活上儘量節儉;申請補助;學習上勤奮努力，請求老師或同學幫助。***3分***

　　***4***樹立終身學習的觀念;積極開展自主學習、合作學習、探究學習，養成良好的學習習慣，提高學習能力。***4分***

　　17. ***1***法律援助體現了公平正義。***4分***

　　***2***社會的發展需要公平和正義。***2分***正義因制度而有保證，有了正義和正義的制度，即使處在社會最低層的人，也可以得到基本的生存保障;即使處於社會最不利地位的人群，也能夠得到社會的關愛。正義保障人民的生命和財產安全，使人民得以生存和發展，推動社會進步。***4分***

　　【非選擇題答案符合題意即可酌情給分】

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