語文八年級上冊作業本答案

  八年級同學們已經知道這語文作業本題目的正確答案了嗎?下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。

 

  ***一***

  蠟燭

  1.省略

  2.***1*** 聲 生 ***2*** 斜 邪 ***3*** 由 尤

  3.***1***精疲力竭 ***2***永垂不朽

  4.***1***——— ***2***:

  5.黑色,表示沉痛哀悼的莊重情感,這一著色,渲染了肅穆的氣氛,表達了老婦人的哀悼之情。

  6.不能。“摸出”與後面的“揣在懷裡”相呼應,說明 老 婦 人 非 常 珍 惜 這 支 蠟 燭,把 它 藏 得 很 深,只 能 用 手 摸 索 著 拿 出 來。

  7.略***對內心活動有所分析,言之有理即可。***

  8.表達了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。

  9.示例:《七律•人民解放軍佔領南京》***毛澤東***:鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。1949年4月23日,人民解放軍解放了國 民 黨 反 動 派 盤踞了22年的南京。為了紀念這個偉大的日子,毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩,這首詩表現了詩人的高瞻遠矚、破格創新、揮灑自如和神旺氣足。

  ***二***

  大道之行也

  1.***1***職業、職守 ***2***憎惡

  ***3***興起 ***4*** 這

  2.B

  3.***1*** 人不獨親其親,不獨子其子。

  ***2***男有分,女有歸。

  ***3*** 外戶而不閉。

  4.鰥寡孤獨 謀閉不興

  5.***1***通“舉”,選拔 ***2***通“鰥”,老而無妻的人

  6.***1*** 因此人們不單奉養自己的父母,不單撫育自己的子女。

  ***2***憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為,總要不為私利而勞動。

  7.有三個 基 本 特 徵:人 人 都 能 受 到 全 社 會 的 關 愛;人 人 都 能 安 居 樂 業;貨 盡 其 用,人 盡 其 力。    8.有。《桃花源記》其實就是“大同”社會生活的藝術再現。如“其中往來種作,男 女 衣 著,悉 如 外人。黃髮垂髫,並怡然自樂”,就體現出本文中的“老有所終,壯有所用,幼有所長”。

  9.略***根據自己的體驗和感受來寫即可。***

  ***三***

  短文兩篇

  1.***1***馨 ***2*** 牘   ***3*** 淤

  ***4*** 蔓   ***5*** 褻   ***6*** 濯

  2. ***1*** 出 名   ***2*** 這***3***大

  ***4***立 ***5***應當 ***6***多

  3.***1***斯是陋室,惟吾德馨

  ***2*** 苔痕上階綠,草色入簾青

  ***3***出淤泥而不染,濯清漣而不妖

  4.示例:清水出芙蓉,天然去 雕 飾。/江 南 可 採 蓮,蓮葉何田田。/小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。/接天蓮葉無窮 碧,映 日 荷 花 別 樣 紅。

  5.***1***只可以從遠處觀賞,卻 不 能 貼 近 去 玩 弄 啊。

  ***2*** 對 於 牡 丹 的 愛,那 當 然 是 有 很 多 的 人 了。

  6.“愛蓮”這一主觀感受 菊花 牡丹 隱逸者 富貴者 君子

  7.以菊的隱逸、牡丹的富貴襯托蓮的種種美德,以 孤 傲 清 高 的 賞 菊 者 和 追 名 逐 利 的 賞 牡 丹 者 襯 託 愛 蓮 的 作 者。通 過 襯托,含蓄而突出地表達了文章的主旨和作者的思想感情。

  8.如高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢等。***只要結合蓮的特點,言之有理即可。***

  9.略***可以抓住動詞“上”、“入”和顏色“綠”、“青”展開描述。***