語文八年級上冊作業本答案

　　八年級同學們已經知道這語文作業本題目的正確答案了嗎?下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

 

　　***一***

　　蠟燭

　　1.省略

　　2.***1*** 聲　生　***2*** 斜　邪　***3*** 由　尤

　　3.***1***精疲力竭　***2***永垂不朽

　　4.***1***———　***2***：

　　5.黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。

　　6.不能。“摸出”與後面的“揣在懷裡”相呼應，說明 老 婦 人 非 常 珍 惜 這 支 蠟 燭，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 著 拿 出 來。

　　7.略***對內心活動有所分析，言之有理即可。***

　　8.表達了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。

　　9.示例：《七律•人民解放軍佔領南京》***毛澤東***：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1949年4月23日，人民解放軍解放了國 民 黨 反 動 派 盤踞了22年的南京。為了紀念這個偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現了詩人的高瞻遠矚、破格創新、揮灑自如和神旺氣足。

　　***二***

　　大道之行也

　　1.***1***職業、職守　***2***憎惡

　　***3***興起　***4*** 這

　　2.B

　　3.***1*** 人不獨親其親，不獨子其子。

　　***2***男有分，女有歸。

　　***3*** 外戶而不閉。

　　4.鰥寡孤獨　謀閉不興

　　5.***1***通“舉”，選拔　***2***通“鰥”，老而無妻的人

　　6.***1*** 因此人們不單奉養自己的父母，不單撫育自己的子女。

　　***2***憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。

　　7.有三個 基 本 特 徵：人 人 都 能 受 到 全 社 會 的 關 愛;人 人 都 能 安 居 樂 業;貨 盡 其 用，人 盡 其 力。 　 　8.有。《桃花源記》其實就是“大同”社會生活的藝術再現。如“其中往來種作，男 女 衣 著，悉 如 外人。黃髮垂髫，並怡然自樂”，就體現出本文中的“老有所終，壯有所用，幼有所長”。

　　9.略***根據自己的體驗和感受來寫即可。***

　　***三***

　　短文兩篇

　　1.***1***馨　***2*** 牘 　 ***3*** 淤

　　***4*** 蔓 　 ***5*** 褻 　 ***6*** 濯

　　2. ***1*** 出 名 　 ***2*** 這***3***大

　　***4***立　***5***應當　***6***多

　　3.***1***斯是陋室，惟吾德馨

　　***2*** 苔痕上階綠，草色入簾青

　　***3***出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　4.示例：清水出芙蓉，天然去 雕 飾。/江 南 可 採 蓮，蓮葉何田田。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。/接天蓮葉無窮 碧，映 日 荷 花 別 樣 紅。

　　5.***1***只可以從遠處觀賞，卻 不 能 貼 近 去 玩 弄 啊。

　　***2*** 對 於 牡 丹 的 愛，那 當 然 是 有 很 多 的 人 了。

　　6.“愛蓮”這一主觀感受　菊花　牡丹　隱逸者　富貴者　君子

　　7.以菊的隱逸、牡丹的富貴襯托蓮的種種美德，以 孤 傲 清 高 的 賞 菊 者 和 追 名 逐 利 的 賞 牡 丹 者 襯 託 愛 蓮 的 作 者。通 過 襯托，含蓄而突出地表達了文章的主旨和作者的思想感情。

　　8.如高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢等。***只要結合蓮的特點，言之有理即可。***

　　9.略***可以抓住動詞“上”、“入”和顏色“綠”、“青”展開描述。***