人教版初一下冊期中政治知識點
初一政治知識期中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學習尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養成一種緊張而有序的生活習慣。小編整理了關於人教版初一期中下冊政治知識點,希望對大家有幫助!
第一課 珍惜無價的自尊
1、初中生自尊的表現:①注意容貌上的修飾;②舉止方面的文雅;③以及行為的後果。
2、自尊的含義:P5自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
包括自我尊重和被他人尊重兩個方面。
3、為什麼說知恥是自尊的重要表現?***知恥和自尊有什麼關係?***P6
①做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞恥的人;②知恥是自尊的重要表現。唯有知恥,才有自尊;③如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,就是不知羞恥,這樣的人永遠不會有自尊;④知恥,但不要產生沉重的恥辱感,否則對自己的成長不利;⑤一個人有缺點並不可怕,關鍵是能夠正確對待自己的缺點,將缺點轉換為優點。
4、P8虛榮心的含義:虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
虛榮心對對人們的生活的影響:虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內在動力,總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思,自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。
5、“重要他人”給我們的啟示?
我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛,所以我們也有責任去關注他人的自尊,維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
6、為什麼尊重他人或必要性?P9
***1***要贏得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂;***2***尊重他人使我們有利於更好地認識自己;***3***在成長過程中,我們需要他人善意的提醒,以便意識到自己的弱點等,激勵我們更加嚴格要求自己,做一個有尊嚴的人。
7、如何維護自己的尊嚴?***怎樣贏得/獲得他人尊重?***P12-14
①真正有自尊心的人,必定是知道知道羞恥的人;②自尊的人最看重自己的人格,不做有損人格的事;③不圖虛榮, 拒絕沾染不良習氣;④自尊要適度,應該養成一種豁達、開朗的性格;⑤要贏得他人的尊重,首先要尊重他人
8、怎樣才能真正做到尊重他人?***方法/建議***P15
***1***尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。***2***真正做到尊重他人,就要善於站在對方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善於欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事情
第二課 揚起自信的風帆
1、自信的含義:P20自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。
2、自信的表現:P20在思想上相信我能行,行為上表現我能行,情感上體驗我能行。
3、區別自信、自負、自卑***三者的特點***p21—22
自負與自卑都是以自我為中心,以自我為中心的心態會使他遠離成功。
4、自信、自負、自卑三者的特點***區別***是什麼?
自卑與自負都是自信的誤區。①自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試;②自負的人,自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。③只有自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點。
5.自負與自卑這“一對孿生子”為什麼遠離成功?
①自負者追求的目標從一開始就是虛假的,自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢,從而走向自卑。②自卑者會產生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,由此更強化了自卑感。③因此,不管是自負者還是自卑者,都是以自我為中心的,以自我為中心的心態都會遠離成功。
6、自信為什麼有助於成功?***或:為什麼說自信是成功的基石?***
①自信是成功之基,自信的人具有追求成功的心理素質。②這些良好心理品質是:樂觀、進取與專注。③他們有目標,注重行動,體驗過程,所以可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快、最好地到達勝利的終點。
7、怎樣樹立、增強自信心?***方法/建議/怎樣唱響自信之歌?***p27—31 ①看到進步與長處。體會點滴進步與成績,有成績就會更自信;發現自己的長處是自信的基礎。
②增強信心與實力。相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰,以積極的心態面對失敗;實力是撐起信心的最重要支柱。
③做自信的中國人。要自覺把個人的命運與祖國的發展結合在一起,把個人的自信與民族的自信結合起來。
8、怎樣做自信的中國人?
①我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起,我們的自信才有堅如磐石的根基。②一個有強烈民族自信心的人,必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,絕不會做有損國格的事情。
第三課 走向自立人生
1、P34-35自立的含義:自立就是自己的事情自己幹。人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。
自立的生活表現在方方面面,例①學習上的自立②生活的自立③處理社會問題的自立
2、做家務的好處有哪些?P36 做家務可以培養我們吃苦耐勞,珍惜勞動成果,注重家庭親情,尊重他人等品質,並能夠提高動手能力和解決問題的能力。
3、為什麼說人生需要自立?***必要性/重要性/好處/意義*** P36-38
***1***我們終究要離開家庭和學校的呵護,走進社會,經風雨、見世面。
***2***自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛鍊過程,也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中,我們不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人,善於與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。
***3***如果不能從現在起,自覺地儲備自立的知識,鍛鍊自立的能力,培養自立的精神,就難以在未來的社會中自立。
4、自立與個人成長的關係:P41***2句*** 自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。5、為什麼不能依賴?***依賴思想的危害?***P40
①依賴思想會使人喪失獨立生活的能力和精神;②使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷;③只想不勞而獲,貪圖享受,不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。
6、自立、自主二者的關係P41-42?
①告別依賴,一個重要的表現是獨立的生活。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。
②自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。
③自己的事情自己負責的前提是要自主,自主不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。
7、怎樣培養自己的自立能力呢?P43-44
①告別依賴,自己的事情自己負責,遇事要有主見。②要立足於自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起。③要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反覆鍛鍊,不斷實踐,才能逐步提高自立能力。
第四課 人生當自強
1、自強的含義:P47自強是指對未來充滿希望、奮發向上、積極進取的精神和美好的道德品質。
2、自強的表現:P48自強精神表現在方方面面:在困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇於開拓,積極進取;志存高遠,執著追求;等等。
3、自強的作用***意義/重要性/必要性***/為什麼要自強***精神***P48
①自強,進取的動力,自強是一種精神,一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用。
②自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質;是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。
③自強,通向成功的階梯
對民族的意義:自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神,使中華民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立於世界民族之林。
4、如何理解自強要從少年始?***為什麼***P47-1\2
①自強是一種精神,一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用,是進取的動力,通向成功的階梯。②初中階段是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。
5、P50-2自棄的含義:自棄指自己懶惰成性,得過且過,不求上進,不思進取。自棄與自強是對立的。
自棄對人的影響:自棄的人沒有理想和追求,不願吃苦,不願奮鬥,最終自然將一事無成。
6、少年怎樣才能自強?***怎樣培養自強精神/方法***P51-56
①理想,自強的航標;要自強,首先要樹立堅定的理想。
②戰勝自我,自強的關鍵。能夠戰勝自己***弱點***的人,必定能自強。
③揚長避短,自強的捷徑。發揮自己的特長、興趣和愛好,確定自己的前進方向,就能自強。
7、理想與自強的關係?
①理想,自強的航標。②有了理想,就有了進取的不竭動力。③要自強首先要樹立堅定的理想,為人生的理想執著追求,是所有自強者的共同特點。