高三家長代表家長會發言稿
學生的成長是一個連續的過程，高考是孩子人生中最重要的轉折點，學校、老師、家長和孩子都十分重視。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
【篇一】
各位領導、各位老師、家長朋友們：大家好!
我是高三 ·一班張國樑同學的母親，首先誠摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了! ” ，感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發自肺腑的，不過作這個家長代表，內心卻很是糾結。孩子在學校不斷進步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應該在所不辭、鼎力支援學校的工作!試想領導、老師為我們付出了那麼多，現在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。但是接受這個任務吧又實在為難，我本身沒有什麼成熟或者成功的經驗可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經驗，我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什麼方法會適合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處，還請大家見諒並指正。
學生的成長是一個連續的過程，高考是孩子人生中最重要的轉折點，學校、老師、家長和孩子都十分重視，所以高三的學習任務重，壓力大，為了孩子的學習和成長，我個人認為我們高三學生家長應該注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一點：首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態都不健康了，還怎麼支援幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達觀的態度，往往家長期望值高或虛榮心強，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導致心態失衡，心態失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說，還會給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時的學習，影響考試的正常發揮，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發揮孩子的潛力。現在家裡幾乎都是獨生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。但不管有多麼難，你都別無選擇。因為，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。實在不行，最後的辦法就是學 “ 演戲 ”吧 ，即使心裡無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要儘量“演” 得逼真，不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播，相信媽媽的平常心基本上是真的。
第二：要善於察言觀色，及時疏導，給孩子減壓。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動態和情緒變化，確保孩子心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑鬱症的高三學生，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視，要防患於未然。不要動輒嘮叨或呵斥孩子，即使批評也要心平氣和，要營造和睦幸福的家庭氛圍，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學習。孩子放學以後，我們可以呆在家裡做些家務、調理伙食。但是不要呆在家裡監督孩子，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣，別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩啊! ”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種，有形的和無形的，嘮叨、威脅、許願、看管、規定目標，都會帶來有形的壓力，這些壓力很沉重，而過度的關照、關注、呵護、奉獻、犧牲，會帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力，家長呆在家裡，絕不要讓孩子覺得你在家裡“陪讀”，或是“監督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子達到什麼樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護成國寶大熊貓了，孩子也不傻，他什麼感覺不出來啊，這壓力比山還大。坦然最好，不要製造緊張氣氛。高三無非就是嚴謹系統深入的學習複習，最後的高考的成功就是學習的水到渠成而已。
第三點：在生活上飲食上注意科學合理，穿衣要冷暖適當，睡眠要儘量充足，適當運動，增強免疫力，確保孩子身體健康。學生們複習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態。家長要針對孩子的飲食習慣，為他們補充足夠的蛋白質、蔬菜、水果等營養，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護孩子的痕跡。
第四:關愛孩子，鼓勵孩子，給他自信，賞識孩子，善於發現他們的閃光點。一切皆有可能。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成才成功的慾望被激起時，能學不好嗎?要理解他們，信任他們，要對孩子說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們並不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學習的動力,保持良好的心態，消除自卑感、焦慮感，以泰然自若的心情去應對學習和考試。不要老對孩子嘮叨說其他學生學習如何好、如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理，要多進行縱向的比較，對孩子的每一個優點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和讚揚，以增強孩子的自信心。同時幫助孩子分析自身的長處和缺點，揚長避短、不斷進步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學習，表達關心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重複兩遍以上，那樣既沒有實際效果，又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。少說套話，多點幽默風趣，如果經常能夠使孩子開心一笑，內心灑滿陽光，你就是成功了一半的家長。
第五：配合學校，配合老師，順應學校的大計劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實效。要注意保持和學校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績，瞭解孩子在校的一切表現，以及孩子的思想動態，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進入最佳的學習狀態。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當時情緒低落，勁頭嚴重不足，我發現後立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點，肯定了孩子的學習能力，孩子重新找回了自信，同時努力鑽研彌補不足之處，成績很快就趕了上來。你越坦然，孩子也越放鬆，越有利於孩子的複習和在考試中正常發揮。
家長朋友們，無論你的孩子現在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進步了，一起超越了，你就是最棒的家長!就是世界上最偉大的父親和母親!!!
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學子們取得長足的進步，在明年的高考中取得輝煌的成績!!
謝謝大家!
【篇二】
尊敬的各位老師、各位家長、孩子們：
大家好!
今天在這裡和大家共同探討孩子們的考前學習事宜，很是高興!首先向為孩子們的成長傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上我想表達三個想法;
第一個想法：致老師們——感謝老師。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。 我也是老師，知道學生苦，高三學生最苦;老師累，高三老師最累，衷心感謝各位老師，特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，我們在家管好自己家的一兩個孩子，都不容易，而我們的老師既要上好每一節課，還要管理好幾十個人的班級，要千方百計把我們這些孩子都培養成有用之材更是不容易，通過本期月考、期中考試成績，可以看到我們班大部分同學都取得了比較理想的成績，這對於我們普通班來說非常的不易，這些成績作為家長倍感鼓舞，讓孩子們更加自信。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們每一位同學都有理由展望明年的豐碩成果。
第二個想法：致同學們——相信自己。孩子們，你們都承載每一位家長無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著你們一天天長大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。現在你們即將進入高三的決戰，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認識到，大學是我們的必修課，好的大學更是我們高起點人生的起跑線，讀大學不是萬能的，但不讀大學是萬萬不能的!所以我們一定要立下決心，一定要努力，讀一個更好的大學。我們不比別人笨。但我們也還存在很多不足，存在很多需要改變、更正的地方，在考前半年內，需要大家開足馬力，掛上高檔，全力以赴，會戰高考。平時考試成績固然重要，還有比平時成績更重要的，那就是引人注目的高考，平時考得好，不代表高考考得好，此時給哪位同學下定論，為時尚早!我親身經歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾，也見證過籍籍無名者搖身變為黑馬一路衝上巔峰贏得萬千喝彩!在這裡和大家分享一個真實的故事，我們學校有一個叫張一帆的女同學，她父母也是我校老師，一模考試440分，按今年的中招政策休、留、轉學不能享受分配生待遇她屬於轉學，錄取鄧州一高眼看無望，父母焦急，孩子鬱悶，父母找到教育局領導要求享受分配生待遇，但政策無情，無法通融，後來該生破釜沉舟，苦幹一月，最終以606分的優異成績被鄧州一高錄取。由此可知，這半年，我們不能有絲毫的的放鬆和懈怠，否則我們11年的努力，將都是白辛苦。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是永久永恆的真理，是萬古長青的真理，孩子們，加油吧!
第三個想法：“致家長們——全力以赴”。作為家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，無論是學習還是生活，應積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加油但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有200天的時間，還有搖身變黑馬的機會，並且高考還有很多不確定的有利因素，我們不能寄希望於僥倖，但只要有一線可能就要爭取，沒有人一定會成功，也沒有人註定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能。”
同時，每位家長還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為王老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止、人生觀、價值觀進行正確引導，這樣會大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
結束之際和孩子們分享一段話:龍應臺說：我要求你讀書用功，不是我要求你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。
這段話被一位普通父親簡化為:孩子，請逼自己優秀，然後驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學，而且是最難考的醫學部。
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得令自己滿意的成績，考取一所自己心儀的學校!
【篇三】
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是xxx同學的家長，今天能在這裡談一點自己的想法與大家交流，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲 “辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這裡，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。
有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任崔老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 60 多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此作為家長從內心講真得好好的感謝老師們。
第二、作為家長表一下態：特別是還有六個月的時間我將努力做到以下幾點：
1、對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們當家長的無限希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點 —— 高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我覺得我要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我覺得當家長的就應該相信自己的孩子，鼓勵的孩子。陪伴孩子，與孩子共同成長。
2、要提高信心指數多鼓勵孩子。 雖然孩子的成績至今不是很理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少例項的。我們雖然不能寄希望於僥倖，但是隻要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”，付出努力不後悔。
3、積極為孩子創造一個良好的學習環境。讓他有一個固定的學習地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，儘量不在家裡搞聚會，不打牌不看電視，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。
4、多關心孩子，經常與孩子交流，不時給她送送蘋果，水，改善改善伙食，問問她有什麼需求，看看她有沒有什麼反常行為，給她以心理指導，使她感覺到我們是愛她的，讓她把這種愛轉化為學習的動力。
5、幫助孩子制定適當的目標。俗話說得好：要挨船下篙。給孩子制定的目標，要能實現，實現不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。
6、正確看待孩子的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和他們一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利於下次能有所提高。
7、加強與老師的溝通。加強與學校老師的溝通，努力配合學校老師的工作。 學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。所以我要經常來學校，或打電話向老師瞭解瞭解孩子的學習、生活和思想，看看學校對孩子有什麼新的要求，需要我做些什麼。確保做到溝通無障礙，有問題及時解決。
我們26班的老師們都具有豐富的教學和管理經驗，工作認真負責，兢兢業業，教育孩子循循善誘，誨人不倦。我堅信：在家長、學校、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標，我們桓臺一中明年的高考一定會更加輝煌。
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們26班的所有學生在明年的高考取得優異的成績!
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