高三家長代表家長會發言稿

  學生的成長是一個連續的過程,高考是孩子人生中最重要的轉折點,學校、老師、家長和孩子都十分重視。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  【篇一】

  各位領導、各位老師、家長朋友們:大家好!

  我是高三 ·一班張國樑同學的母親,首先誠摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了! ” ,感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發自肺腑的,不過作這個家長代表,內心卻很是糾結。孩子在學校不斷進步成長,我這個做媽媽的深深感恩,應該在所不辭、鼎力支援學校的工作!試想領導、老師為我們付出了那麼多,現在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法,如果就堅決推辭,情理上真的說不過去。但是接受這個任務吧又實在為難,我本身沒有什麼成熟或者成功的經驗可談,很多做法也都在摸索中,在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經驗,我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點,沒有什麼方法會適合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會,再加上平時從各處取來的一點真經,今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處,還請大家見諒並指正。

  學生的成長是一個連續的過程,高考是孩子人生中最重要的轉折點,學校、老師、家長和孩子都十分重視,所以高三的學習任務重,壓力大,為了孩子的學習和成長,我個人認為我們高三學生家長應該注意的有以下這些方面,僅供您參考。

  第一點:首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了,距離高考不足200天了,能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙,情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態都不健康了,還怎麼支援幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達觀的態度,往往家長期望值高或虛榮心強,或者急功近利、望子成龍心切,都可能會導致心態失衡,心態失衡的危害太大了,損害自己的身心健康不說,還會給孩子造成巨大的壓力,不僅影響平時的學習,影響考試的正常發揮,甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發揮孩子的潛力。現在家裡幾乎都是獨生子女,望子成龍心切,保持平常心很難。但不管有多麼難,你都別無選擇。因為,你望子成龍的心情越迫切,問題就越大。實在不行,最後的辦法就是學 “ 演戲 ”吧 ,即使心裡無比迫切,你也必須“裝”出一副平常心來來,而且還要儘量“演” 得逼真,不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播,相信媽媽的平常心基本上是真的。

  第二:要善於察言觀色,及時疏導,給孩子減壓。多和孩子溝通交流,密切注意孩子的思想動態和情緒變化,確保孩子心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑鬱症的高三學生,不能不引起我們的重視,不要等問題出來了才去重視,要防患於未然。不要動輒嘮叨或呵斥孩子,即使批評也要心平氣和,要營造和睦幸福的家庭氛圍,讓孩子身心愉悅,情緒高昂地投入學習。孩子放學以後,我們可以呆在家裡做些家務、調理伙食。但是不要呆在家裡監督孩子,適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣,別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了,我哪有心思出去玩啊! ”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種,有形的和無形的,嘮叨、威脅、許願、看管、規定目標,都會帶來有形的壓力,這些壓力很沉重,而過度的關照、關注、呵護、奉獻、犧牲,會帶來無形的壓力,這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力,家長呆在家裡,絕不要讓孩子覺得你在家裡“陪讀”,或是“監督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨,也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說,我從來沒有要求孩子達到什麼樣的高度,沒給他壓力,只要盡力就好,可是如果孩子都被我們呵護成國寶大熊貓了,孩子也不傻,他什麼感覺不出來啊,這壓力比山還大。坦然最好,不要製造緊張氣氛。高三無非就是嚴謹系統深入的學習複習,最後的高考的成功就是學習的水到渠成而已。

  第三點:在生活上飲食上注意科學合理,穿衣要冷暖適當,睡眠要儘量充足,適當運動,增強免疫力,確保孩子身體健康。學生們複習任務繁重,大腦處在高度緊張狀態。家長要針對孩子的飲食習慣,為他們補充足夠的蛋白質、蔬菜、水果等營養,但千萬不要過度照顧孩子,要淡化呵護孩子的痕跡。

  第四:關愛孩子,鼓勵孩子,給他自信,賞識孩子,善於發現他們的閃光點。一切皆有可能。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優秀,當他內心成才成功的慾望被激起時,能學不好嗎?要理解他們,信任他們,要對孩子說你能行,你是好樣的。事實上,孩子們並不在乎家長給自己買了多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就會使他們很滿足,從而充滿學習的動力,保持良好的心態,消除自卑感、焦慮感,以泰然自若的心情去應對學習和考試。不要老對孩子嘮叨說其他學生學習如何好、如何勤奮,這樣反而會增加孩子的逆反心理,要多進行縱向的比較,對孩子的每一個優點、每一次進步,家長都應給予鼓勵和讚揚,以增強孩子的自信心。同時幫助孩子分析自身的長處和缺點,揚長避短、不斷進步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學習,表達關心也要適時適度,囑咐一件事最好不要重複兩遍以上,那樣既沒有實際效果,又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨,給孩子一份寧靜。少說套話,多點幽默風趣,如果經常能夠使孩子開心一笑,內心灑滿陽光,你就是成功了一半的家長。

  第五:配合學校,配合老師,順應學校的大計劃,不能另搞一套,但也不能盲從,要注重實效。要注意保持和學校的良好溝通,聽聽班主任和任課老師的建議,把握和分析孩子的各科成績,瞭解孩子在校的一切表現,以及孩子的思想動態,給孩子一個可行而可靠的建議,使孩子進入最佳的學習狀態。對孩子心中的煩惱,家長應和老師配合,給予及時的疏導。去年期末考試,我兒子的一些科目成績不理想,當時情緒低落,勁頭嚴重不足,我發現後立即和任課老師溝通,老師的談話及時而切中要點,肯定了孩子的學習能力,孩子重新找回了自信,同時努力鑽研彌補不足之處,成績很快就趕了上來。你越坦然,孩子也越放鬆,越有利於孩子的複習和在考試中正常發揮。

  家長朋友們,無論你的孩子現在是何種成績狀況,只要你和孩子一起做到盡力了,一起拼搏了,一起成長了,一起進步了,一起超越了,你就是最棒的家長!就是世界上最偉大的父親和母親!!!

  最後,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學子們取得長足的進步,在明年的高考中取得輝煌的成績!!

  謝謝大家!

  【篇二】

  尊敬的各位老師、各位家長、孩子們:

  大家好!

  今天在這裡和大家共同探討孩子們的考前學習事宜,很是高興!首先向為孩子們的成長傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上我想表達三個想法;

  第一個想法:致老師們——感謝老師。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。 我也是老師,知道學生苦,高三學生最苦;老師累,高三老師最累,衷心感謝各位老師,特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話,我們在家管好自己家的一兩個孩子,都不容易,而我們的老師既要上好每一節課,還要管理好幾十個人的班級,要千方百計把我們這些孩子都培養成有用之材更是不容易,通過本期月考、期中考試成績,可以看到我們班大部分同學都取得了比較理想的成績,這對於我們普通班來說非常的不易,這些成績作為家長倍感鼓舞,讓孩子們更加自信。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報。面對這些成績,我們每一位同學都有理由展望明年的豐碩成果。

  第二個想法:致同學們——相信自己。孩子們,你們都承載每一位家長無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著你們一天天長大,我們渴望你們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。現在你們即將進入高三的決戰,迎接高考,迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認識到,大學是我們的必修課,好的大學更是我們高起點人生的起跑線,讀大學不是萬能的,但不讀大學是萬萬不能的!所以我們一定要立下決心,一定要努力,讀一個更好的大學。我們不比別人笨。但我們也還存在很多不足,存在很多需要改變、更正的地方,在考前半年內,需要大家開足馬力,掛上高檔,全力以赴,會戰高考。平時考試成績固然重要,還有比平時成績更重要的,那就是引人注目的高考,平時考得好,不代表高考考得好,此時給哪位同學下定論,為時尚早!我親身經歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾,也見證過籍籍無名者搖身變為黑馬一路衝上巔峰贏得萬千喝彩!在這裡和大家分享一個真實的故事,我們學校有一個叫張一帆的女同學,她父母也是我校老師,一模考試440分,按今年的中招政策休、留、轉學不能享受分配生待遇她屬於轉學,錄取鄧州一高眼看無望,父母焦急,孩子鬱悶,父母找到教育局領導要求享受分配生待遇,但政策無情,無法通融,後來該生破釜沉舟,苦幹一月,最終以606分的優異成績被鄧州一高錄取。由此可知,這半年,我們不能有絲毫的的放鬆和懈怠,否則我們11年的努力,將都是白辛苦。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是永久永恆的真理,是萬古長青的真理,孩子們,加油吧!

  第三個想法:“致家長們——全力以赴”。作為家長,在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間,無論是學習還是生活,應積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加油但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神。我們每一位家長都要相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有200天的時間,還有搖身變黑馬的機會,並且高考還有很多不確定的有利因素,我們不能寄希望於僥倖,但只要有一線可能就要爭取,沒有人一定會成功,也沒有人註定會失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能。”

  同時,每位家長還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校,老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,因為王老師不僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止、人生觀、價值觀進行正確引導,這樣會大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

  結束之際和孩子們分享一段話:龍應臺說:我要求你讀書用功,不是我要求你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。

  這段話被一位普通父親簡化為:孩子,請逼自己優秀,然後驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學,而且是最難考的醫學部。

  最後,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得令自己滿意的成績,考取一所自己心儀的學校!

  【篇三】

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家上午好!

  我是xxx同學的家長,今天能在這裡談一點自己的想法與大家交流,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲 “辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這裡,我想跟大家交流一下幾點:

  第一、表達我的謝意。

  有人說,最苦的人群是高三學生,最累的職業是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任崔老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把 60 多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多,連續 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此作為家長從內心講真得好好的感謝老師們。

  第二、作為家長表一下態:特別是還有六個月的時間我將努力做到以下幾點:

  1、對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們當家長的無限希望,看著孩子們一天天長大,轉眼間就將走向人生的新起點 —— 高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間,我覺得我要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我覺得當家長的就應該相信自己的孩子,鼓勵的孩子。陪伴孩子,與孩子共同成長。

  2、要提高信心指數多鼓勵孩子。 雖然孩子的成績至今不是很理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的高考中是有不少例項的。我們雖然不能寄希望於僥倖,但是隻要有一線可能就要爭取,沒有人註定會成功,也沒有人註定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現”,付出努力不後悔。

  3、積極為孩子創造一個良好的學習環境。讓他有一個固定的學習地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,儘量不在家裡搞聚會,不打牌不看電視,不吵嘴,不說影響孩子心情的話。

  4、多關心孩子,經常與孩子交流,不時給她送送蘋果,水,改善改善伙食,問問她有什麼需求,看看她有沒有什麼反常行為,給她以心理指導,使她感覺到我們是愛她的,讓她把這種愛轉化為學習的動力。

  5、幫助孩子制定適當的目標。俗話說得好:要挨船下篙。給孩子制定的目標,要能實現,實現不了,容易挫傷孩子積極性,使孩子失去自信心。

  6、正確看待孩子的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,但成績出來已是事實,我們應該和他們一道去分析成功的經驗和失敗的教訓,以利於下次能有所提高。

  7、加強與老師的溝通。加強與學校老師的溝通,努力配合學校老師的工作。 學生大多數時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。所以我要經常來學校,或打電話向老師瞭解瞭解孩子的學習、生活和思想,看看學校對孩子有什麼新的要求,需要我做些什麼。確保做到溝通無障礙,有問題及時解決。

  我們26班的老師們都具有豐富的教學和管理經驗,工作認真負責,兢兢業業,教育孩子循循善誘,誨人不倦。我堅信:在家長、學校、學生三方共同努力下,一定能實現我們共同的美好的目標,我們桓臺一中明年的高考一定會更加輝煌。

  最後,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們26班的所有學生在明年的高考取得優異的成績!


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