四年級上冊語文第二單元試卷
小學四年級階段是語文學習的起步階段，所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。
題目（一）
一、按要求做題。
1、看拼音寫詞語。***9分***
Jūn yún xuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
zhú jiàn sōu suǒ róu ruò kònɡ xì
*** *** *** *** *** *** *** ***
2.給多音字組詞。***6分***
空 *** *** *** ***鋪 *** *** *** ***
磨 *** *** *** ***
二、比較下面的字，說說你發現了什麼，然後照樣子寫字，再組詞。***14分***
爛*** *** 痕*** *** 莖*** *** 虎*** *** 毫*** *** 鋪*** ***
欄*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
攔*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
三 用修改符號修改下面的病句。***3分***
1.聽了這個故事，受到很大的教育。
2.老師多次反覆教育我們要好好學習。
3.我們全校師生和校長都參加了國慶聯歡。
四 照樣子，寫詞語。***7分***
1：發奮——***奮鬥*** ——*** *** ——*** *** ——*** *** ——*** ***
2：自言自語——*** *** ——*** *** ——*** ***
五、古詩填空***11分***
1、按要求填寫《題西林壁》中的詩句。
***1***寫景物的： ***2***寫說理的：
***3***《題西林壁》中“題” 的意思是 ，“緣”的意思是 。後兩句的意思是
2、默寫《遊山西村》並回答問題。
“疑”的意思是 。後兩句的意思是
六 按課文內容填空。***8分***
爬山虎的嫩葉，不大 ， 的是長大了的葉子。葉尖 ，在牆上 ，沒有 起來的，也 。一陣風 ，一牆的葉子就 ， 。
原先是直的，現在 了，把爬山虎的 拉一把，使它 。爬山虎就這樣 。如果你 的腳，你會想起 上蚊龍的 。
七、閱讀短文，回答問題。***18分*** ***一******9分***
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這裡也立刻就會幹的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
1.這段文字圍繞蟋蟀的住宅，主要介紹了住宅的位置、 、 、 。
2，試比較下列句子在表達上的不同，注意加點詞的運用，再仿寫一組句子。
***1***當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
***2***當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上摩擦翅膀發出聲響。
仿寫：***1*** ***2***
3.在說明蟋蟀住宅的特點時，作者運用了列數字、打比方等多種說明方法。請摘錄有關語句，並在括號中註明方法。
***1*** *** ******2*** *** ***
***二*** 用冰點火***9分***
一架飛機突然失事，飛行員不得不從飛機中跳出來，打開了降落傘。飛行員落在一座荒山上，這裡只有冰雪和枯枝落葉。飛行員想用枯枝落葉燒一堆火，這樣，人們看見火光，就會來營救他。
可是，他身邊既沒有火柴，也沒有打火機。
怎麼辦呢?機靈的飛行員拿起一塊冰，把它磨成一塊凸透鏡，金色的陽光透過這塊用冰做成的凸透鏡，光線聚整合一點，很快就把落葉點著了，落葉著了又點燃枯枝，燃起了熊熊烈火。
不久，人們發現荒山上的火光，營救了那位失事的飛行員。
這個有趣的“用冰點火”的故事告訴我們：應誼把自己的光和熱，聚集到一點，才會燃起熊熊烈火。一個精力分散的人，常常會一事無成。
1.按要求寫詞語。 機靈的同義詞是*** *** 聚集的反義詞是*** ***
2.仿照例子寫一句話。例：他身邊既沒有火柴，也沒有打火機。
既沒有 ，也沒有 。
3.這篇短文使你明白了什麼道理?把相關句子用“ ”在文中畫出來。
4.短文中這位機靈的飛行員是怎樣用冰點火的?可以用文中的語言來回答，也可以自己組織語言來回答。
八 習作。***23分***你觀察過秋天的樹葉嗎?請你圍繞“秋天的樹葉真 ”寫一個片段。
題目***二***
一、選擇紅色字的正確讀音。***6分***
空隙***kōng kòng*** 勻稱***chèn chēn*** 召開***zhào zhāo***
重疊***chóng chón*** 扒土***pā bā*** 中彈***zhōng zhòng***
二、將下列詞語補充完整。***8分***
枉 心 坐 不 遇 安 浩
不可 不可 人 意 精神
三、選詞填空。***6分***
冷靜 靜謐 寂靜
1.在讚揚聲中，我們的頭腦要保持*** ***。
2.夜深了，四周一片*** ***，我們的鐘老師還在伏案工作。
3.魏格納在*** ***的病房裡坐臥不安。
隱蔽 隱藏 躲藏
4.青草叢中*** ***著一條傾斜的隧道。
5.別的昆蟲大多在自己的*** ***所藏身。
6.她*** ***在大樹後面，讓媽媽找了好久。
四、找出每組不同類的詞。***5分***
1.今天 明天 後天 白天 昨天
2.足球 排球 氣球 網球 乒乓球
3.電影 歌舞 戲劇 小品 報紙
4.昆蟲 螞蟻 蟋蟀 蒼蠅 蜜蜂
5.擺動 地圖 唱歌 隱藏 隱蔽
五、照樣子寫句子。***9分***
1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這裡彈琴。***寫擬人句***
2.魏格納在靜謐的病房裡坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。***寫比喻句***
3.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這裡也立刻就會幹的。
用“即使……也……”造句
六、修改病句。***12分***
1.爬山虎的葉兒在牆上鋪的那麼平均。
2.住宅的所有的全部部分，都做完了。
3.在會上，大家交流了學習語文。
4.她穿戴的都是新衣服。
七、默寫古詩。***16分***
題西林壁
這首詩的作者是 代偉大的文學家 ，“題”的意思是
“緣”的意思是 。後兩句詩的意思是
八、把下面的句子整理成一段通順的話。***6分***
*** ***後來，諾貝爾終於發明了硝化甘油炸藥。
*** ***他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反覆試驗。
*** ***諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。
*** ***面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。
*** ***這個訊息很快就轟動了整個瑞典。
*** ***長大以後，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。
九、閱讀與練習。***12分***
星期天下午，我在鄰居的花圃裡，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛!遠遠望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛。
走近細看，櫻桃椒又是一番姿態。看，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四周撐開著，猶如一把綠色的小傘。有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上;有的枝條剛勁挺拔，直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，彷彿是藍天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說：“深秋季節，這紅色的果實，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒。”
看著，看著，我不由自主地說：“櫻桃椒，櫻桃椒，你真美啊!”
1.給短文加個恰當的題目。***2分***
2.走近細看時，是從櫻桃椒的 、 、 、花、果實等方面進行觀察的。它們的特點分別是 、 、 。***6分***
3.遠看櫻桃椒是什麼樣子的?***2分***
4.作者有什麼具體感受?***2分***
十、習作。***20分***
生活中有許多美好的東西，請以“我發現了 ”為題，寫一篇文章，內容不限。要求把發現了什麼，發現的過程寫明白。
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