教科版六年級上冊語文第六單元檢測試題及答案
當你的語文試題做多了,你便能很好地駕馭語文考試!所以嗎,下面讓我們來做一下這套試題卷吧!現在請欣賞小編帶來的教科版六年級上冊語文第六單元檢測試題,在這些文字下希望對你會有所幫助!
教科版六年級上冊語文第六單元檢測試題
一、看拼音,寫詞語。
tiào wàng*** *** bǔ yù*** ***
shān luán*** *** dī bà*** ***
jīng yà*** *** mó gu*** ***
tiān yá*** *** táo qì*** ***
shī zhǎn*** ***
二、將下列詞語補充完整,並歸類。
一*** ***千里 奔騰呼*** ***
層*** ***疊翠 洶湧澎*** ***
氣勢磅*** *** *** ***峨壯麗
風平浪*** *** 驚濤*** ***浪
驚心動*** *** *** ***極於天
霏雨初*** *** 烏雲亂*** ***
1.寫山的:
2.寫水的:
3.寫天氣的:
4.寫氣勢的:
三、按要求寫句子。
1.仙境怎能離得開浩瀚的雲海呢?***改為陳述句***
2.黃河有如無數巨龍扭在一起飛旋而下。 ***縮句***
3.小草躲在青草下面,好像……***把句子補充完整***
四、按照原文填空。
1.在本單元中,我一睹了母親河—— 的風采;我看到了人間仙境—— 的一絕 ;我還攀登了有 美譽的泰山,見到了 、 和 。
2.如今直上銀河去, 。
3. ,孤帆一片日邊來。
4. ,水村山郭酒旗風。
五、閱讀短文,完成練習。
***一***課內閱讀。
我到壩頂俯視,才看清黃河有如無數巨龍扭在一起飛旋而下,在窄窄的兩山之間,它咆哮,它奔騰,衝起的雪白浪頭竟比岸上的山頭還高;是激流,是濃霧,旋卷在一起,浩浩蕩蕩,洶湧澎湃。遠去,遠去,再遠去,整個黃河都為白煙銀霧所籠罩。
1.作者俯視黃河的立足點是 ,文中的“ ”最能說明水流之急,“ ”最能說明水聲之大。
2.畫“ ”中“扭”字用得非常好,好在哪裡?把你的理解寫出來。
3.畫“ ”的句子抒發了作者怎樣的情懷?
***二***課外閱讀。
廬山落霞***節選***
孫 蓀
夕照的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動,像是結了冰,又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“海”周圍,是厚不可測的碧玉般的雲霧,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。肅穆,寧靜。
這像一幅什麼圖畫?
同遊者展開想象的翅膀,尋找恰切的比喻。有的說,像閱兵場;有的說,像仙山瓊海;有的說,像西天淨土……
我暗想:這不是一幅送行圖嗎?
你看,那雲障霧壁,雍容,肅靜,不正是從千山萬谷聚集而來的雲神霧仙嗎?早晨太陽從鄱陽湖升起的時候,它們雲霞萬朵,綵衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現在,當太陽要休息的時候,它們又趕到錦繡谷來送行了。
好像要證明我的想法似的,太陽接近江面的時候,隨著傳令兵式的一縷煙雲飛過,雲壁霧障翻湧起來,江邊像點起了萬千火把,霎時,色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘鳳,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽奔去,歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽沉下。
天邊留下了一幅無比寬大的斑斕的五彩織錦。
這最後一個鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:這是不是太陽給送行者回贈的禮物呢?我痴痴地想。
1.從短文中找出兩對意思相反的詞語。
*** ***—*** *** *** ***—*** ***
2.作者稱錦繡谷的雲霧為送行者,它送的是*** ***。
A.夕陽 B.廬山 C.遊客 D.作者
3.夕照中的雲霧有哪些變化?請作簡要敘述。
4.讀畫“ ”的句子,想一想:句中的“這”指的是什麼?表達了作者怎樣的思想感情?
六、習作表達。
你一定去過不少好玩的地方,請圍繞自己遊覽或瞭解到的一處自然景觀,或者是身邊值得向大家介紹的景物,以“美麗的 ”為題寫一篇習作。要求表達真情實感,語句通順,字跡清楚,不少於450字。
教科版六年級上冊語文第六單元檢測試題參考答案
一、眺望 哺育 山巒 堤壩 驚訝 蘑菇 天涯 淘氣 施展
二、瀉 嘯 巒 湃 礴 巍 靜 駭 魄 峻 霽 卷 1.層巒疊翠 巍峨壯麗 峻極於天 2.一瀉千里 洶湧澎湃 驚濤駭浪 3.風平浪靜 霏雨初霽 烏雲亂卷 4.奔騰呼嘯 氣勢磅礴 驚心動魄
三、1.仙境離不開浩瀚的雲海。 2.黃河飛旋而下。
3.只要一使勁,就會齊刷刷地冒出來。
四、1.黃河 黃山 雲海 “五嶽獨尊” 十八盤 玉皇頂 岱廟***後三個空只要是泰山的一處名勝即可*** 2.同到牽牛織女家 3.兩岸青山相對出 4.千里鶯啼綠映紅
五、***一***1.壩頂 飛旋 咆哮 2. “扭”字形象地描繪出了黃河水打著巨大的旋渦傾瀉而下的壯觀場面。 3.抒發了“大河東去”“大浪淘沙”的豪邁情懷。
***二***1.升起 沉下 迎候 送行 2.A 3.雲霧隨著夕陽下落,色彩和狀態發生了變化。夕照錦繡谷,雲霧雍容,肅靜;夕陽接近江面,雲霧如火把,色彩明暗斑駁。 4. “這”指斑斕的落霞。表達了作者對廬山落霞的無比喜愛與讚美之情。
六、略
的人
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