感謝幼兒教師演講稿
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。下面小編為你整理了幾篇範文，希望對你有幫助。
一
有那麼兩種聲音，一種渾厚，一種輕脆，從你來到這個世上就伴隨著你。渾厚的聲音為你講故事，輕脆的聲音為你唱小曲。渾厚的聲音總是給予你嘗試前的鼓勵，輕脆的聲音總是告訴你失敗也是磨礪。渾厚的聲音往往帶來最尖銳的批評，輕脆的聲音往往能撫慰人心。這兩種聲音擁有你最熟悉的音色，也讓你久久回憶。
在這裡，我以一個孩子的名義向它們致謝!
有那麼兩條手臂，一條健壯，一條柔美。從小到大，默默無語。健壯的手臂為你當過枕頭，柔美的手臂為你掖過被角。健壯的手臂可以將你高高舉起，柔美的手臂可以將你穩穩抱緊。健壯的手臂拍一下你的肩頭表示欣喜，柔美的手臂搭在你的肩上以示關切。這兩條手臂共同支撐起整個家庭，家中還有你。
在這裡，我以一個孩子的名義向它們致謝!
有姥兩種眼睛，一種方方的，一種彎彎的。高興時，方方的眼睛就把稜角都藏了起來，變成橢圓形，彎彎的眼睛就把上下兩條弧線緊貼在一起，眯成了一條縫。生氣時，方方的眼睛就把眼角吊起來，彎彎的眼睛就把眼角拉下去。分別時，方方的眼睛總是亮晶晶的，像天上的星星，彎彎的眼睛總是霧濛濛的，像水中的月亮，這兩種眼睛，你永遠不會忘記。
在這裡，我以一個孩子的名義向它們致謝!
有那麼一個成語，叫“舐犢情深”;
有那麼一個詞，叫“直系親屬”;
有那麼兩個節日，一個叫父親節，一個叫母親節;
有那麼兩種人，一種叫父親，一種叫母親。
父親直率，母親善良。父親有時會丟三拉四，母親有時會斤斤計較。但無論如何，他們總是我們生命中最重要的：
語文老師——他們教我們說話;
音樂老師——他們教我們唱歌;
體育老師——他們教我們爬、走、跑、跳;
思品老師——他們教我們為人之道。
當然，也是我們心目當中最棒的——廚師。
在這裡，我以一個孩子的名義向它們致謝!向你我生命的諦造者，致敬!
二
學會“感恩”，對於現在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什麼種子，開什麼花，結什麼果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養。進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯絡，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的物件。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院裡給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經常看到的交警，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場裡買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，並讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對於孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事裡。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業典禮，老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;後者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心裡播種下善良的種子，讓孩子在心底裡自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
三
小朋友們，大家早上好!你們讀過三字經嗎?三字經中有這麼一句“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”你知道這句話是什麼意思嗎?其實啊，這是一個流傳千年的好故事:黃香是漢代一位以孝敬長輩而聞名的好兒童。九歲時不幸喪母。小小年紀的他便懂得孝敬父母。每當夏天天氣炎熱時，他就把父親睡的涼蓆扇涼，趕走蚊子，放好蚊帳，讓父親睡的舒服。在寒冷的冬天，家裡沒有暖氣十分寒冷，他就先睡在父親的床蓆上，用自己的體溫驅走寒氣。再讓父親睡在溫暖的床上。孩子們聽了這個故事你們是不是很感動呢?父母在生活中給了我們無微不至的愛，作為孩子我們是不是也應該像黃香學習關心、孝敬父母呢?
孩子們，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去尊敬老師;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們才能去勤奮學習，珍愛自己;擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂。
教師、幼兒一起唱《感恩的心》
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
孩子們，希望你們都能有一顆感恩的心，讓我們都來做一個學會感恩的人吧!