社群領導兩學一做工作會議發言稿
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。
篇1
黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。抓好“兩學一做”，將思想教育進行到底，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。
現如今這個社會，相對來說比較浮躁，面臨的利益誘惑很多。作為一名黨員，應該強化守規意識、執規意識，時時用黨的紀律來嚴格約束自己，嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通。這就要求我們從小事做起，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員的良好形象。
通過學習黨章，黨員必須加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性。黨組織把黨章黨規作為黨性教育的必修課、常修課，引導黨員學深悟透，融會貫通。真正將黨性教育，作為黨員幹部教育的核心內容進行。學習貫徹黨章要長期堅持，要建立健全長效學習機制，使學習貫徹黨章活動真正成為我們的自覺行動。
“學系列講話”，能夠更深刻的瞭解黨章、實時政策等，領導的一系列講話是歷史經驗和現實理念的結晶，是中國特色社會主義有機組成部分，是指引我們事業奮勇前進的燈塔，必須學深悟透、貫徹執行，才能確保一切工作在正確的軌道上執行。
學習的目的在於使用，在於實踐。學黨章黨規、學系列講話的目的在於運用，這就促使我們必須爭做一名合格的共產黨員。我們黨員需要努力把幹好工作和提升自身素質統一起來，與時俱進，不斷適應新形勢下的新工作。
通過思想教育的學習，要求我們如何做得更好?
首先是要始終把黨性修養作為永恆的課題，做到經常對照黨章，反省自己思想，做到自覺修正錯誤言行，表裡如一。努力為人民掌好權，多為人民謀福利。只有在立根固本上下足了功夫，堅定信念和忠誠，才會有強大的免疫力和抵抗力。
其次是要嚴格自律、心懷敬畏、保持警醒，自覺接受監督，使權力執行置於有效監督之下，嚴把小節，從小事做起，從點滴入手，嚴以律己。
最後，要堅持從實際出發，真抓實幹、敢於擔當，增強作風建設的意識，大力弘揚廉潔精神。做老實人、說老實話、幹老實事，心存敬畏、勤於自省，才能將他律變為自律，變外在的規則為內在的價值，真正將思想教育進行到底，做一名合格的共產黨員。
篇2
各位領導，同志們：
剛才，我們傳達學習了xx書記在全區“兩學一做”學習教育工作座談會上的重要講話精神;3個基層黨組織負責人作了會議發言;常青書記從加強思想政治建設、推進從嚴從實管黨治黨、推進全面從嚴治黨向基層延伸向全體黨員拓展、推進全面從嚴治團新常態的高度，深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義;從堅持基礎在學、堅持關鍵在做、堅持問題導向、堅持基本定位等方面，部署了“兩學一做”學習教育的目標要求、基本內容、途徑方法;從強化主體責任、搞好分類指導、加強督促檢查、做到兩手抓兩促進等方面，提出了加強組織領導的明確要求。常青書記的講話，思想深刻、內涵豐富、要求明確，既有理論高度，又有實踐要求，具有很強的指導性和針對性，為我們抓好“兩學一做”學習教育指明瞭方向，提供了遵循。我們一定要把思想和行動統一到中央和自治區黨委的部署要求上來，自覺增強責任感和使命感，切實把學習教育抓緊抓好、抓出成效。下面，我就落實會議精神特別是常青書記的講話精神，再講幾點意見。
一是要加強“組織建設”這個重要基礎。要不斷加大提升基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是黨組織帶頭人，健全工作制度，加強對基層黨務幹部培訓輪訓工作，不斷提高黨務幹部管黨治黨的能力。各基層黨組織要指定專人負責黨員組織關係集中排查工作和黨員資訊的管理工作。廣泛開展組織找黨員、黨員找組織活動，加緊核查黨員身份資訊，摸清流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數，理順黨員組織關係，健全完善黨員檔案，加強黨員資訊庫建設，努力使黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育。各基層黨組織只有底數清楚、情況吃透、問題找準、領導有力，推進學習教育才能目標明確、施策精準、覆蓋全面、落實到位。
二是要堅持“學做結合”這個原則要求。“兩學一做”，學是基礎、做是關鍵，必須堅持學做結合、以學促做。基礎在學，就是要堅持學習、學習、再學習。這次學習的重點內容十分明確，就是學黨章黨規、學系列講話。廣大黨員要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學，把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，切實做到真學真懂真信真用，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。關鍵在做，就是做合格共產黨員，要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，要爭當鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的“北疆先鋒”的合格黨員。廣大黨員、幹部要自覺踐行，立足崗位、發揮作用，做出黨員樣子，用實際行動體現信仰信念的力量。
三是要明確“經常性教育”這個基本定位。這次學習教育，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，要以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，推動黨的思想政治建設常態化制度化。各級黨組織要準確把握經常性教育的特點規律，切實把學習教育抓在日常、嚴在經常。具體工作中，要認真落實每週一次支部學習會、每半個月參加一次雙休日講座、每個月開展一次中心組學習、每季度組織一次專題研討、每半年至少講一次黨課“五個一”學習制度，切實防止搞形式、走過場，防止撇開日常工作搞學習，確保學習教育實效。
四是要把握“解決問題”這個鮮明導向。中央明確提出，這次學習教育要解決的重點問題就是“五個著力”，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。這些問題是總體概括，具體到每名黨員幹部，還需要結合實際再對照、再細化。各基層黨組織一定要強化問題導向，瞄著問題去、對著問題改，推動黨員幹部把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己。要結合學習教育，繼續抓好群眾反映強烈突出問題的整改，抓好“不嚴不實”突出問題的整改，抓好巡視工作問題整改，切實整治群眾身邊的不正之風，不斷展示黨員幹部隊伍的新氣象。
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