小學生關於勤學好問演講稿

  好的演講稿,應該既有熱情的鼓動,又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機地結合起來,做到動之以情,曉之以理。小編為大家整理了3篇,希望對你有幫助。

  篇1

  各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我《中華傳統美德格言》這本書,它裡面的內容十分豐富,所包含的道理十分深進,令我獲益很多。

  首先,我深深地感遭到書中所瀰漫的愛國之情。愛國就是對祖國的虔誠和酷愛,“義士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確,我們這類愛國的良好傳統自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害,不顧個人的安危,在外國強權權勢的要挾下,毅然在虎門燒燬了大量的鴉片。他這類壯舉,不但振了國威,還在一定程度上打擊了外國侵犯者的猖狂氣勢。又如,宋朝的岳飛,也是一位有名的愛國將領,他奮勇地抗擊金國的進侵,光復了***失陷的土地,在中國歷史上寫下了光輝的一頁,他的愛國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人,他們為了祖國不惜“拋頭顱,灑熱血”,令我深受鼓舞。回想今天,我們是祖國的***人,應繼續和發揚我國的愛國傳統,努力學習,練就紮實的本領,為將來報效祖國打下堅實的基礎。

  其次,在學習上要勤學好問。我們要酷愛學習,把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處於長知識、長身體的階段。學習,作為人類社會進步的必要手段,在現代社會,更成為人們不可或缺的畢生事業。那些有出色成績的人,大都具有這類勤學好問的精神。所謂“學問”,一是學,一是問。虛心請教才是應有的態度。我國古代的大思想家孔子,就是一位勤學好問的人。他到太廟裡往,看到每樣事物都要問。他知道老子熟習典籍,就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的聖人,難道真是天生的?又如,清代的大學問家——戴震,幼時讀朱熹的《大學章句》,便問《大學》是甚麼時候的書,朱熹是甚麼時候的人。真是由於他具有勤學好問的精神,所以能夠成為當時赫赫有名的大學問家。除能提問之外,我們還要勤學。而勤學就要求我們要善於利用時間,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,所以我們要珍惜每點每滴的時間。否則,得到年老時再後悔自己的碌碌無為就來不及了。或許有些人會有這樣的看法:以為時間還很多,把今天的事堆到明天來做也不遲。但是,事實卻經常相反,日復一日,這些怠惰的人到最後卻甚麼也沒做成。“明日復明日,明日何其多!”、“我生詩明日,萬事成蹉跎。”這兩句格言正是對這類生性怠惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描寫與批評。而“少壯不努力,老大徒傷悲。”正是告誡我們不要荒廢大好時光,而應從小抓緊時間求知學習。因而可知,好問是發現題目、深進理解的必要條件;勤學是構成正確熟悉的根本保證,所以,它們是“智之本”和“智之道”。

  “讀一本好書如同結識一位好朋友,它們為我們的心靈提供營養”,《中華傳統美德格言》真是一本不可多得的好書,它使我知道了勤學好問,報效祖國。同時還教會了我很多做人和學習的道理。

  謝謝大家!

  篇2

  各位老師、同學們:

  大家好!

  古人云:“業精於勤,荒於嬉。”可見,只有勤奮學習,才能取得高深的業績。

  在勤奮學習的程序中,我們不免會碰到讓人難以參透的困難,或許是學習中的困難;或許是人生旅途中的茫然,這時候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想,正確的做法應當是好問,要做到“不恥下問”,不管他人的學時深與淺,都不應當吧向他人請教的事當作恥辱,由於每個人都有自己獨到的見解,只有好問,才能獲集更多的啟示,從而整理出理想的精華,領悟其深進的內涵與奧妙,“學問”學問重在“問”字,不懂就要問,就要請教他人。年齡時期魏國大夫孔辛正式由於做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明,好問也是我們人生髮展程序中走向成功的重要門路。

  孔子自幼勤奮好學,15歲時就確定了堅定的學習志向,走上了自學的道路。他不但刻苦努力的學習,而且虛心好問。

  古書上曾記載鍋《子進太廟每事問》的故事。一次孔子進進魯國的太廟,對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟裡擺設的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器,他樣樣都要問個究竟。活動結束後,他還拉住他人的衣袖,繼續問自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說:“誰說二個年輕人知道禮呢?他跑進太廟,甚麼事都要問。”孔子聽了答道:“不懂就問,這就是禮啊!”

  因此,勤學與好問是緊密相連的,二者不可缺一。對每位中學生來講,要做到勤奮好學,而當中,好問就是勤學的最大基礎。

  新學期開始了,又開始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛,孔子的,“每事問”,養成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣,在求知路上收集到更多的果實!

  謝謝大家!

  篇3

  各位老師、同學們:

  大家好!

  勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的詞彙了,它總是教育和引導著我們探求知識的方法與路徑,它的成果更是對我們的最高褒獎。回眸古今,有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才?白居易寫完詩後,總要念給鄰居的老奶奶聽;孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺,而大膽地提問……這告訴我們:只有勤奮好學,善於提問,才能學有所成。

  勤學、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。

  勤學就是要敢於面對困難並努力克服它,這需要毅力。正如司馬遷,因為它忍辱負重,才完成了《史記》這部鉅作,左丘明雙目失明,卻完成了《左傳》,流傳後世……為什麼我們坐在同一間教室裡,聆聽同一位老師講課,成績卻有所差距呢?我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的道路,他們的優勢便會慢慢顯現出來了。

  好問便是要善於思考,並且能夠發現問題,當你能主動發現問題時,說明你已經邁出了第一步,當你能勇敢的提出它時,你又有了一個巨大的飛躍。

  在學習上要勤學好問。我們要熱愛學習,把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處於長知識、長身體的階段。學習,作為人類社會進步的必要手段,在現代社會,更成為人們不可或缺的終身事業。那些有卓越成就的人,大都具有這種勤學好問的精神。所謂“學問”,一是學,一是問。虛心求教才是應有的態度。我國古代的大思想家孔子,就是一位勤學好問的人。他到太廟裡去,看到每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍,就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的聖人,難道真是天生的?除了能發問之外,我們還要勤學。而勤學就要求我們要善於利用時間,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,所以我們要珍惜每一點每一滴的時間。否則,得到年老時再後悔自己的碌碌無為就來不及了。或許有些人會有這樣的看法:認為時間還很多,把今天的事堆到明天來做也不遲。但是,事實卻往往相反,日復一日,這些懶惰的人到最後卻什麼也沒做成。“明日復明日,明日何其多!”、“我生待明日,萬事成蹉跎。”這兩句格言正是對這種生性懶惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描述與批評。而“少壯不努力,老大徒傷悲。”正是告誡我們不要荒廢大好時光,而應從小抓緊時間求知學習。由此可見,好問是發現問題、深入理解的必要條件;勤學是形成正確認識的根本保證,所以,它們是“智之本”和“智之道”。

  同學們,這是一個充滿競爭的社會,只有通過勤學好問,才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息!從現在開始,告訴自己:學會勤學好問,現在為時不晚,只要你認真做每件事,永遠不會太晚

  謝謝大家!
 

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