總務科科長競聘演講稿

　　競聘的過程中，如果想獲得領導的認可脫穎而出，一篇精煉有力的競聘演講稿是必備的。小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　各位領導、同志們：

　　大家好。首先感謝校領導提供了這次競聘機會，也感謝同志們在以往的工作中給我的大力支援。我競聘的崗位是總務科科長職務。

　　我今年40歲，中共黨員，大學文化，經濟師職稱。1985年12月參加工作，1986年9月調入黨校，先後擔任保衛科門衛、組教科電教幹事、總務科管理員等職。2000年10月被任命為總務科副科長至今。

　　一、本人所具備的任職條件

　　在黨校工作的近二十年時間裡，在各級領導和同事們的幫助下，使我在思想上、專業素質上，工作能力上不斷提高，特別是在總務科工作期間，進步更加明顯。7年來，我在校黨委的領導下，在主管領導和全體同志們的大力支援下，在友鄰科室的大力配合下，基本做到了年年圓滿完成任務，工作受到了各級領導的好評。從2005年1月開始，我基本是在履行科長職責。我的主要優勢有以下幾方面：一是精通總務科業務。在擔任總務科副科長的7年時間裡，我通過外出學習、參加局、校組織的專業培訓，自己鑽研和向老領導、老同志學習，掌握了學員生活管理、教學服務、能源管理、環保綠化等工作的基本規律。在工作中，通過不斷摸索實踐，取得了一定的工作業績，積累了寶貴的工作經驗，使我從一個後勤服務管理的門外漢變成了一名熟悉業務、精通管理的行家裡手。二是熟悉職工隊伍情況。在黨校工作的近二十年的時間裡，在總務科工作的時間最長。通過與全體同志一道工作、一同學習、朝夕相處，使我熟悉和了解全科每個同志的基本情況，瞭解他們的的家庭、他們的工作以及他們的身體狀況等，這是一名基層幹部、部門領導所具備的必備條件，也是抓好基層工作，帶好隊伍，完成服務保障任務的基礎。三是具備了一定的協調能力。幾年來，在為教學服務。為學員服務，為全校職工服務的工作中，通過加強與教學、教管、主辦單位的勾通與協作，使我積累了各個工作環節的協調經驗，這對更好的做好後勤服務工作，減少失誤，提高工作效率是非常重要的。

　　二、任職目標與工作思路

　　我任職工作的目標是：以人為本，強化管理，促進服務，建設一流的服務保障隊伍，“讓百分之百學員百分之百滿意”。

　　為保障上述目標的實現，我決心從以下幾方面著手，來全面加強總務科工作。一是強化和完善制度建設，紮紮實實打好基層基礎工作。要圍繞我校“十一、五”的工作目標，結合總務科工作的實際，做好各項規章制度的修改和完善工作。使每一項工作都有章可循。同時，按照《班組建設標準和千分考核細則》的要求，加強管理和考核的力度，促進各項工作的落實。二是抓好在職職工的崗位培訓工作，不斷提高全體職工的思想道德素質和專業技能。要組織全科同志認真學習黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想，學習胡錦濤同志關於榮辱觀的講話精神，使全科同志樹立大局意識和服務意識，樹立愛崗敬業的主人翁精神，提高做好服務工作的自覺性和主動性。同時搞好各類人員的專業技術培訓，以提高全體職工的業務能力，促進服務水平再上新臺階。三是嚴格管理、強化服務，確保“讓百分之百學員百分之百滿意的工作目標的實現。即要強化勞動紀律的管理，又要強化工作質量的管理，搞好成本管理。嚴格制度落實，要常抓不懈，持之以恆，注重養成。四是加強思想政治工作。堅持以人為本的原則，通過深入開展“三提一和諧”的主題教育活動，舉行服務操作人員技能大賽，評選“服務之星”等活動，充分調動全科同志的工作熱情和創造性。要加強班組的文化建設，經常開展文體活動活躍職工業餘文化生活，在全科形成一個互敬互愛、互幫互學，人人心情舒暢，同心協力，奮發向上的良好氛圍，使全科同志心往一處想，勁兒往一處使，形成合力，全面提高全科的凝聚力和戰鬥力。

　　各位領導，同志們。我雖然在過去的工作中，取得了較好的成績，業務素質和工作能力有了很大的提高。但我也清醒地認識到，按校黨委的要求，與總務科長的任職條件相對照，我還存在一些不足。我深知要成為一名優秀的總務科長絕非易事。不僅要有實幹精神，還要善於謀略;不僅要熟悉本單位的業務，還要了解相關行業的知識;不僅要善於管理，還要搞好協調。因此，無論這次能否競聘上崗，我都要在今後的工作中繼續努力學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，努力學習專業知識，學習管理知識，不斷提高管理水平，團結全體同志紮實工作圓滿的完成校黨委所賦予的各項任務而努力。

　　我十分珍惜這次競聘機會，請大家相信我的決心和信心，相信我的工作能力，給我一次機會，投我一票。謝謝各位。

　　篇2

　　尊敬的各位領導及評委：

　　大家好!

　　非常感謝處領導和同志們的信任和支援，使我有機會站在這裡參加總務科科長的競聘，接受領導和同志們的挑選，以實際行動支援處領導的決定。同時，藉此機會，增進領導和同志們對我的瞭解。我願意把自己過去的工作、學習經歷，以及我對新崗位的理解、認識，適應此項工作的優勢和今後工作的設想，向各位領導和同志們進行彙報：

　　我叫xxx，現年xx歲，中共黨員，本科學歷，現任xxx總務科科長，現我應聘的崗位仍是處總務科科長職務。

　　我之所以競聘總務科科長的職位，基於以下因素。

　　第一，自身素質過硬。在政治修養上，能夠堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導工作實踐，勤於學習，不斷提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平，堅持原則，把握政策，始終圍繞環衛處的中心任務開展工作，得到了領導肯定。在自身素質上，具有積極進取、樂於奉獻的事業心和進取心，始終保持吃苦耐勞的工作幹勁，認真負責、永不服務輸的工作熱忱，鍥而不捨、執著務實的工作態度，團結友愛、合作協同的團隊意識。思想作風上，我一向謙虛謹慎，誠懇待人，工作上尊重領導，支援領導的工作，與同事之間互相理解，坦誠交往，對待他人，真誠熱情，舉止禮貌，有著良好的人際關係和廣泛的社會關係。

　　第二，比較熟悉總務科業務。在此次競聘之前，我就擔任總務科科長這一職務。在工作中我不斷吸取教訓積累好的經驗，我認為要做好這一工作，應該做好以下幾點：

　　1、應帶領下屬認真學習黨的路線方針政策，不斷提高隊伍素質，積極塑造行業形象。組織本部門職工加強安全生產、財會法規、物業管理等業務範圍內的法規檔案學習，提高業務素質。

　　2、熟練掌握我處各崗位所需的材料、勞動工具、勞保用品等物品的品種、數量，並保證及時、優質、優價採購，合理安排採購物品的庫存量。按要求的程式進行材料、物資的購、存、發工作，做好材料購買、入庫保管、發放各項程式的監督檢查，確保無漏洞、庫存整齊完好，降低損耗。每月及時彙總相關材料的購買、發放、使用、庫存等相關數量、金額，做到帳實相符。

　　3、組織做好門衛的安全保衛工作，，組織好門衛交接班手續。組織做好物業管理工作，及時檢查職工住宅樓物業管理工作情況。組織做好本部門職工勞動紀律、考勤等工作的管理，及時上報考勤。組織做好辦公樓公共區域的衛生保潔工作，要求做到不留衛生死角，及時對衛生打掃情況進行檢查。

　　4、組織完成領導交辦的其他工作和學習任務。

　　如果這次競聘能夠得到領導和同志們的信任和支援，我將嚴格按照以上四個方面的要求，和全科同志一起發揚愛崗敬業，團結協作的精神紮紮實實做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務，進一步認清總務科工作在全處工作大局中所處的位置，完善並修訂總務科的工作目標，不斷在服務中提高工作水平，提高執行效率，提高服務質量，為同事們做好優質服務。

　　我的演講完了，請領導、同事們相信我、支援我。

　　謝謝大家!

　　篇3

　　各位領導、老師：

　　大家好!非常感謝大家給我提供這次競聘機會。我競聘的職位是總務後勤科長。

　　一、我於92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衛副科長，在保衛科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由於有領導和同志們的支援，較好的完成了各項工作。我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創造性的向前發展。在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患於未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。

　　制定並完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、並在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯絡，收到了實質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室並受到了上級有關部們檢查後好評和表彰。總之全校師生的安全，學校財產得到保障是我最大的安慰和滿足。

　　二、後勤管理社會意識

　　第一把提高總務後勤職工的整體綜合素質放在首位。總務後勤管理工作能否適應新時期學校建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務後勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習、提高制下服務規範或操作規程。使管理和服務工作逐步，走向規範化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的資訊反饋。總務也應設立相應的人員採取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督工作。

　　第二建章立制，實現規範化和標準化管理，結合我院發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定處、班、組的工作職責範圍和個人崗位責任制，並結合不同的工作崗位社會福利事業和性質，這主要表現為學校後勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學科研和師生生活服務。

　　第三改革效益工資制度，實行有效機制。為了充分調動總務後勤職工的積極性，必須解決干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣的平均主義，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理。要把個人完成任務的質量，數量，效率作為科室和個人考核的重要依據獎懲分明。

　　第四積極創造條件逐步實現總務後勤工作管理社會化。學校後勤工作它具有政治覺悟，充分認識總務，後勤工作在學校工作中的地位和作用。樹立從事總務，後勤工作責任感，使命感，把熱情地為師生服務的思路。其次，要不斷地對總務，後勤職工進行職業道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業，文明守紀的新風尚，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化，個個學技術的環境，從而提高其文化層次和技層水平。

　　學校後勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業的管理辦法來管理後勤工作。在做好“三服務”的前提下，積極開展創收，逐步走上以後勤之路。

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