新學期新起點國旗下演講稿
新的學期又開始了，新學期新起點，在國旗下如何做演講？下面小編分享了，供你參考。
篇1
寒假來也匆匆，去也匆匆，我還沒來得及調整好學習狀態，新學期的腳步便姍姍來遲。這個寒假在指尖上一點一點的度過，新學期即將來臨。面對著嶄新的一切，你是否懷著嶄新的夢想和目標，準備向前衝了呢?
初中的第一次期末考試，不知為什麼，我考得一塌糊塗。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾洩氣，或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場空。但狂風暴雨過後，我經過深思熟慮，決定還是要去放手奮鬥，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢?現在，我一雪前恥的機會終於到了——新學期，我這頭倔強的小牛又要發奮衝刺了!
家人們的鼓勵，一字字，一句句，都已映入我心，曾經的迷茫，彷彿已經煙消雲散，只有信心與目標在胸膛中微微發熱。
一個合理的計劃會讓學習變得有條有理，在初中，這樣一個重要的“分水嶺”，當然需要一份計劃來幫我學好各門學科。
語文：學好語文並不難，掌握技巧最重要。學習語文，只要多多閱讀，多多練筆，發自內心地喜歡上這個充滿樂趣的科目，成為語文的尖子生自然輕而易舉的。
1.課上認真做筆記，注意老師的重點，及時圈畫下來。
2.每次考試後，將錯題整理在錯題本上。整理形式可以為錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今後計劃五大塊。每整理完一單元的錯題，就要及時翻看，注意複習，才能提高學習效率。
3.在課餘時間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時，可以將自己感興趣的句子圈畫出來，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢問老師同學，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對於我而言，學習語文並不用多麼刻苦，順其自然地學習，將計劃中的每一步都踏踏實實地做好，取得高分自然沒問題。
數學：數學這門科目是我的弱項，下學期我準備要專攻這門科目，要做到“課前認真預習，課上認真聽講，課後仔細複習”，並且要以快樂的心態去學習數學，才能真正愛上有趣的數學。新學期新起點1.正所謂，抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。在數學的課堂上，我們要仔細去聽，仔細去分析，在課下才能更好地複習。
2.數學糾錯本不僅要記錄平時考試的錯題，即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來，在課下多向老師或同學請教，最好可以做到“舉一反三”。
3.每週做30道計算題。計算是數學的基礎，而我的計算能力卻又很差。為了提高我的計算能力，我要多做計算題，做得多了，計算能力自然就高了。
4.對於數學，我一向認為它是很枯燥的，但對於日記我卻覺得非常有趣。為了提高我對數學的興趣，我決定要每週寫一篇數學日記，既鍛鍊了自己的文筆，又提高了數學能力，何樂而不為呢?
儘管數學對我而言是一直強大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應對，任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風的“紙老虎”!
英語：英語和語文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂出發”為前提，享受學習的過程，分享學習的快樂，才能取得高分。
1. 多背一些語法知識，在課上勤寫筆記，把老師說的難點重點都記在小本子上，平時空閒時多拿出來溫習。
2. 英語當然少不了糾錯本。在整理英語錯題時需要注意的是，我們除了整理錯題外，還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語短文抄下來，相信對我們今後學習英語會有很大幫助。
3. 課餘時間可以多看看英語作文，像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語作文的詞彙和邏輯性打基礎。
對於英語，我的計劃並不是很複雜。因為我認為，英語學習主要還是課堂四十分鐘最關鍵，只有把課堂上老師所講的知識真正滲透，才能保證考場上臨危不懼。
副科：對於副科，我還是覺得多背多記最重要。只要明白了重點，考試時就能儘快找到答案，高分自然也不用愁。當然，學習副科最重要的是興趣，沒有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費了。
1.對於歷史，只要把一些史實常識記熟，平時多看看書，考試時基本就沒有問題了。作為歷史課代表，我還準備多蒐集歷史故事講給同學們聽。
2.在政治上，我們不必打破沙鍋問到底地學習，只要知道了如何組織語言，瞭解課本上的重點，學起來也並不是很難。
3.學習地理，關鍵是要能夠理解老師所講的知識，可以找來地球儀、世界地圖等工具來學習，這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識，還培養了我們對地理的興趣。
4.生物好比科學，光是學習課本上的知識那可不行，多做做實驗，能夠使我們學習生物更加如魚得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認真聽講，理解滲透，學習好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結合：學習雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會學習的人。學習之餘，各位同學也不要忘記放鬆放鬆自己，勞逸結合的生活才是我們追求的!
1.又是一年春暖花開，為何不趁著這美景出去放風箏呢?當學習疲倦時，可以和家人一起去戶外放風箏，看到風箏翱翔在天空中，清爽的風迎面撲來，心曠神怡。
2.在學習後，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當娛樂自己。但娛樂也要適度，切勿玩物喪志。
中學是人生的一個小轉折點，我曾在中學的起跑線上跌倒過，傷心過，哭泣過，但曾經的失敗在此時已經成為過眼浮雲。相信自己，新學期，新起點，新起航，讓我們帶著滿腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍天之上!
篇2
尊敬的各位老師，同學們：
大家好，很榮幸能代表全體高三學生在這裡發言，今天，我演講的題目是“厚積薄發，亮劍高三”。
金秋送爽，丹桂飄香，首先請允許我代表21中全體老師和同學對新生的到來表示最熱烈的歡迎。在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了我校的開學典禮。新的學年，新的氣象。此刻，我們也站在了高三的新起點。 此時的我們邁入了高三的大門，八個月後，我們將迎來人生的一次重大考驗。蛹化成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程，只有這樣她才能蛻變出美麗的翅膀，輕盈的飛翔。
有人說高考是一座橋，是通往，夢想殿堂的橋，在這座橋上，我們會白什麼是堅強，什麼是忍耐，什麼是成長。前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年裡我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光!
此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去，我們再沒有時間閒庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有藉口遊戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰鬥;積累力量，戰勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山險阻阻擋我們的去路，我們征服它，繼續向前;無論有多少深谷隔斷我們的征程，我們共同超越它，永不言棄。
會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢比海遠，心比天高，錚嶸歲月的激流中,我們迎風搏浪,無悔青春的舞臺上，我們傲雪風霜,千軍萬馬擠高考的獨木橋上命運如刀,我們毅然領教!
三年風雨志不改,十年寒窗衣頻寬.
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;
走到了高三,我們志在四方,風雨直闖;
十年面壁,三年鑄劍;堅持夢想亮劍高三;厚積薄發,一飛沖天!新學期新起點我堅信,我們是最棒的!讓我們付出切實的行動,用勤奮做槳,以信念為帆,開動理想的大船;讓我們堅信天道酬勤,終將成功,讓我們用自己的拼搏汗水,讓青春無悔,為母校爭光!
謝謝大家!
篇3
新的學期又開始了，再次進入工作狀態，著實感覺有些忙碌。本學期我將從以下幾個方面要求自己。
一、政治學習。認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習，深刻領會，不斷改進工作方法。記寫筆記，撰寫心得體會，求真務實，走近學生，關心學生，“愛”學生。
二、業務工作。上好“開學第一課”，對學生進行思想教育，幫助學生很快進入角色。做好教學常規工作，按照教學大綱要求，認真備寫導學案，既備教材，又備學生，多和學生溝通，及時掌握學情。用“心”上課，創造輕鬆愉悅的課堂環境，注意捕捉來自學生的資訊，及時調整教法。認識到心理健康教育課和興趣活動課的重要性，精心設計教學內容，上好每一節課，讓學生能夠全面發展。課後積極反思，及時記錄課堂上的得失，放大學生優點，讓不良習慣慢慢消失，讓自己成為學生成長路上的好夥伴。
三、其他方面。利用空閒時間學習新教法，新理念，新知識。積極參加學校和教研組組織的各項活動，學習“觀”課、“議”課的方法，多聽取別人的意見和建議。挖掘教學資源，在教學研究方面多努力，填補自己工作中的空白。
教育是一個不斷髮展和完善的過程，教學工作也需要有創新的意識和方法。思想認識很重要，落實行動才是關鍵，我會努力在各方面嚴格要求自己，不斷提升自己。
篇4
新學期迎來了新的班級。起點班的開學工作是一學期、一學年、乃至整個高中階段班級工作取得成效的關鍵。良好的開端是成功的一半，這是經驗之談。起點班開學工作千頭萬緒，從哪裡下手呢?
一、健全組織，儘快形成班集體。班主任首先要了解入學新生各方面的情況，以此為依據組建班委會，儘早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時，有意識地組織集體活動，像自我介紹演講，打掃、佈置教室、分發書本等，在活動中發現、培養幹部，增進新同學之間的接觸瞭解，建構團結向上的群體。
二、制定班級工作計劃，確立奮鬥目標。班主任開學之時對班級工作就在有一個總體的設想，既有近期目標，又有長遠規劃。利用班會和板報造輿論，從開學第一天起就應該把建立文明班級變成同學們的自覺行動。
三、常規教育從頭抓，開學做好五個一。良好的行為習慣從第一次養成，班主任應對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛生、第一 堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級活動從無序向有序的起點。對首次活動中存在的不足之處及時指出，提出努力方向，讓學生明確該怎麼做，不該怎麼做，對學生幹部也是一個積極的暗示，為日後同學們的自理、自治打下基矗
四、依據高中生心理，上好第一次學法課。在起點班專門講投學習方法，是現代高中生快節奏入門學習的需要。可集中給學生開設講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預習--專心聽講--課後複習--獨立作業”的常規學習方法，使學生們儘快適應高中的學習生活。必要時可介紹心理學、邏輯學和哲學的基礎知識，指導他們自覺、科學地學習。
五、全程管理，建立記實檔案。現行的學籍管理辦法，班主任每學期填寫一 次學籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”。
為了逐級給學生行為“會診”，開學之後，建議班主任給每位學生再做一個記實檔案袋，備裝每學期個人計劃、每月思想及學習小結、日常活動記實，入學、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學期一次的家長會上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實情況，有針對性地與學校配合。期末品行評定時，班主任就可以以此為依據，不必再去費神“作文”了。