會計基礎學習的方法
《會計基礎》作為會計從業資格考試的科目之一，難度不算太大，但對於一些對會計知識瞭解不夠，領悟能力相對薄弱的考生，這也是個令人頭疼的科目。下面是小編分享給大家的會計基礎的學習方法的資料，希望大家喜歡!
會計基礎的學習方法
一、題型、題量分析
會計從業資格考試採用無紙化形式，其中，《會計基礎》科目考試題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題四個題型。
二、考題特點與學習方法
一考題特點
考題的特點是點多面廣、時間緊、題量大、單題分值小。
二學習方法
基於這種特點，學習的方法是：
1全面系統學習
考生對於參加考試的課程，必須全面系統地學習。對於課程的所有要點，必須全面掌握。很難說什麼是重點，什麼不是重點。全面學習並掌握了考試課程，應付考試可以說是遊刃有餘、胸有成竹。任何投機取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
2在理解的基礎上記憶
應該說，考生在進行學習的時候，課程和相關法規的內容還是很多的。大量的知識點和政策法規要學習，記憶量是相當大的。一般考生都會有畏難情緒。其實，這種考試並不是傳統的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是瞭解考生掌握知識面的情況。如果考生在理解了課程內容的基礎上輔以高頓題庫的練習，充分鞏固考點了，面對考試就有一定的把握。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是考生通過學習在工作學以致用的前提。
3抓住要點
在很短的時間內，考生要學習習大量的課程內容和法律法規，學習任務很重，內容很多。面對繁雜的內容，學習的最佳方式是要抓住要點。想完全記住課程所有內容是不可能的，也是不現實的。所以知識都有一個主次輕重，需要考生從浩繁的課程內容和相關法規中提煉出要點，以便考生消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
4條理化記憶
根據人類大腦特點，人類的知識儲存習慣條理化的方式，在學習過程中，考生如果能夠適當進行總結，以知識樹的方式進行儲存，課程要點可以非常清晰地保留在考生的記憶裡。考生還可以自己根據自己的理解和需要做一些歸納總結。
5注重實用
考試的大量內容是考生工作中要碰到的問題，包括各種目前實用的和最新的法律、法規、政策、規則、操作規程等，既是考試的重要內容，也是考生在工作中要用到的。
只是考生在工作中能只是側重其中的某一方面而已。在學習當中，側重從實用的角度進行學習，即符合考試有大量實物內容的特點，又幫助考生緊密聯絡實際工作，一舉兩得。尤其是實際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。
學習會計基礎的關鍵點
一、掌握三個基本
1、掌握會計的基本概念、基本理論
本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對於這些概念一定要準確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會計的基本方法
會計基礎將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設定會計科目與帳戶、複式記賬、填制與稽核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對於這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會計的基本技能
本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務操作作業，並多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。
二、注意三個聯絡
1、注意各項經濟業務之間的聯絡
在一個企業的生產經營過程中會發生許多筆經濟業務，許多經濟業務之間是有聯絡的，
例如：“業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。業務二 用銀行存款支付10000元的貨款。”會計人員要注意到兩筆經濟業務之間的連貫關係。
2、注意各賬戶之間的聯絡
為了更方便地記錄各項經濟業務，在會計中設定了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現金賬戶、銀行存款賬戶、應付賬款賬戶等等，一筆經濟業務的發生會影響到兩個或兩個以上賬戶的數量變化，如：“業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。”會使物資採購賬戶增加10000元，應付賬款賬戶增加10000元。所以在學習中要注意各賬戶的相互聯絡，會判斷一筆業務的發生會影響哪些賬戶的增減變化。
3、注意會計核算方法之間的聯絡
前面介紹的設定會計科目與賬戶、複式記賬、填制與稽核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內在的聯絡，在學習中要注意這種聯絡，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最後編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的資料。
三、處理二個關係
1、處理好全面與重點的關係
會計基礎講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學員能夠從中總結出重點內容，只有處理好全面與重點的關係，才能高效率地學好這門課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關係
會計課程主要教給學員能夠獨立完成會計實際工作的方法，以注重實踐為特點，因此死記硬背的學習方法是不能很好地完成學習任務的，要求能夠處理好理解與記憶的關係，即在理解的基礎上加強記憶。