英國留學考試製度的特色是什麼

　　英國大學考試製度錯綜複雜，特色明顯，隨著英國教育制度的改變，相應的大學考試製度也會隨之改變。下面是小編分享的英國留學考試製度的特色，一起來看看吧。

　　英國留學考試製度的特色

　　1 錄取程式複雜，注重全面測查。

　　錄取的決定權掌握在大學手裡。各院系認真檢視申請材料，瞭解學生以前的考試成績、平時成績、日常表現和教師評語，從中選出若干學生來校面試，以進一步直接瞭解學生的能力、愛好和特長。名牌高校還要組織筆試。面試後，大學提出的初審意見，分為三類，即無條件錄取、條件錄取和不予考慮。獲得無條件錄取資格的學生不必參加GCE高階水平的考試，可直接被錄取。條件錄取是要求申請人在GCE高階水平的考試中必須達到大學所規定的標準，方可被大學錄取。不予考慮的學生則失去進入該校的資格。

　　2 考試的組織實施規範有序。

　　GCE考試的命題由各考試委員會聘請中學和大學教師完成，題型有選擇、簡答、論證等多種形式，有的科目還加考實驗。其中選擇題從題庫中隨機抽取。考試範圍和評分標準事先公之於眾。GCE考試分夏季考試和冬季考試兩次進行。考場一般設在中學，設有考場的學校負責保管試卷、監考、回收試卷、送交試卷等工作，考試委員會派員監督。答卷中考試委員會聘人評改，選擇題採用機器閱卷，各科成績實行等級評分。考試委員會把學生各科成績表送交各中學校長，由校長通知教師和學生。成績合格，則由考試委員會頒發單科合格證書。

　　3 考試機構獨立設定，國家進行巨集觀調控。

　　英國現有八個與大學招生有關的考試委員會，其中七個考試委員會由各大學負責，或屬於大學的一部分，一個為獨立的考試公司。這八個考試機構都不是政府機關，相互之間沒有隸屬關係，亦不受國家直接控制。但都是經政府批准後成立的，國家教育科學部在這些考試機構內派駐代表，可對考試委員會的工作提出意見和建議，但沒有否決權和行政指揮權。各考試委員會下屬機構都很健全，一般包括四個部，即考試部、發展部、研究部和服務部。這些考試機構的經費，主要來自考生、大學或各行業，是非盈利性服務機構。

　　4 考試設科廣泛，學生選擇餘地較大。

　　GCE考試科目很多，普通水平考試有50科左右，高階水平考試也有40餘種，其中既有學術性科目，也不乏技術性科目。GCE各個考試機構每年考試科目都不同，考生可不受居住地限制，到任何一個GCE考試機構申請考試。考生可根據自己的愛好，任意選考科目。不過，為了升入嚮往的大學，考生還要考慮大學在錄取條件中對考試科目的要求。考試合格發給的單科合格證，在全國通用。1988年實行的GCSE考試，仍設有20餘科，其中英語、數學和綜合理科為必考科目，其餘則由考生任選。每個考生平均選考六七門。

　　5 考試、招生、錄取三職分離，招生機構是考生和高校的中介服務機構。

　　英國在60年代以前一直由各大學獨立招生和錄取，1961年成立了大學招生委員會，經管全國大學招生具體業務工作，為大學錄取和準備升入大學的學生提供服務，協調各大學的招生工作。具體工作程式為：大學招生委員會把即將參加高階水平考試的考生的申請資料按志願順序分別寄給有關大學。各大學的初審意見經大學招生委員會反饋給學生，考生根據自己的實際水平，確定兩所大學為申請學校。高階水平考試結果公佈後，成績符合志願學校條件者即被錄取。落榜生由大學招生委員會根據其再次申請的志願，在剩餘名額的大學中調劑錄取。

　　6 考試層次、類別多樣。

　　英國的大學入學考試和中學畢業考試是合一的，由八個考試委員會獨立分割槽組織實施。英國的中學畢業考試，即普通教育證書考試簡稱GCE分為普通水平考試俗稱“16歲考試”和高階水平考試俗稱“18歲考試”。各大學依據GCE考試結果，獨立選拔學生。1988年，英國把GCE普通水平考試和職業性的中等教育證書考試合為單一的普通中等教育證書考試簡稱GCSE，仍保留GCE高階水平考試。又增設了高階補充水平考試，且兩科高階補充水平考試相當於一科高階水平考試。為了使高水平考生充分發揮自己的能力，GCE考試機構又在部分高階水平考試內，新設特殊試卷考試。特殊試卷題目難度較高，以考查學生能力為主，對大學錄取新生有很大幫助。

　　7 現代化技術手段在考試、招生工作中廣泛應用。

　　英國的各個考試機構都配備了計算機和光電閱讀機等，廣泛採用現代化技術手段來管理考試的各個環節和考試機構內部各部門，擁有先進的印刷裝置和密封機械，早已實現了網上遠端錄取。

　　8 大學型別多樣，錄取不拘一格。

　　以上所述的考試、招生、錄取辦法主要適用於正規的綜合性大學。除此類大學外，英國還有開放大學、白金漢學院、多科技學院等，這些高校的招生有不同的特點。開放大學不問學歷，不要證書，也不舉行入學考試，招收一切想入學的人。白金漢學院和多科技術學院由各校獨立自主招生。學生可直接與學校聯絡，個別申請，個別辦理。

　　英國大學考試方式

　　1、assignment

　　通俗的來講就是我們國內所講的作業，只是這個作業一般是要被評分並且被記錄進你這門課的總評分的，一般佔總分的10%-50%。

　　文、理科和本科、碩士都有所差異。文科以寫論文essay為主，或是編一個問卷什麼的;理科尤其像計算機類以交一個小程式或小軟體為主，也就是需要演示給老師看;又或是到野外採集標本或進行實地勘測等。

　　2、coursework

　　如同國內佈置的作業，一般可在老師的第一節課的課程簡介或他的notes裡找到，一學期一門課通常有一到三個coursework。

　　3、presentation

　　文科比較多。一般是你的assignment或coursework的一個組成部分，佔25%左右。無非是看一下你的作業是不是你做的，如果是小組作業的話，看你是否參與了，當然只要事先準備充分，絕對沒問題。像去英國留學的朋友建議的那樣，用power point多做一些slides，邊看邊講，no problem。

　　4、exam

　　一般指的是筆試。文科通常就是回答幾個大問題，各寫上700-1000字左右。理科比較簡單，有時也是回答幾個大問題，但在於精而不在量。

　　5、project

　　有時也指單科老師佈置的比較大的作業，通常需要幾個人共同參與。更多的情況下是指做畢業論文thesis或dissertation。1

　　6、role play

　　這個一般只在文科中出現，就是幾個同學共同演一個場景戲，按照老師的要求，對一個特定的主題，體現自己的想法和處理方式。